教师怎样说话才有效读后感 教师怎样说话才有效读后感范文欣赏

不惑之道
精选回答

读了这本《教师怎样说话才有效》,让我了解到教师说话的重要性,说实话,我就是一个不太会讲话的人,不善言谈,不知道怎么与人沟通,遇到问题想用一些方法去解决时,但又不知道怎么说,看完这本书以后我发现说话也是一种学问,该书的作者李进成,具体内容主要根据教师工作涉及的对象(学生、同事、家长),包括了与新生沟通,课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、化解矛盾、心理辅导、与家长沟通、同事相处怎么说才有效这几个部分。

书中的前言部分,作者李老师介绍他刚来学校时立志做一个受欢迎的好老师,当沉浸在快乐之中时,随之而来的是学生的当堂顶撞,让良好的自我感觉瞬间消失了,这让我想起我刚来学校那会儿,我带的是六年级美术,我当时就在想一个问题,六年级的学生有的站着个子比我还高,班里学生这么多,这上课学生能听话吗?万一上课有学生反乱怎么办?各种假想在我脑子里打转,当我走进教室后,我听见有同学说美术老师来了,眼神里充满了期待,我没想到他们会这么喜欢美术,看她们一个个高兴的眼神,我心里像吃了定心丸,从那一刻起,我也是希望自己能成为学生受欢迎的老师,但是事实告诉我,并没有你想象的那么简单,有时候也会遇到这样那样的问题,就像书中所说要积极思考处理眼前的问题的最有效的方法,理性的对待学生的错误,学生犯错是成长的必然过程。

在书中第讲到了养成教育的有效性说话方式、方法。提出励志目标的教育。由此想到师生之间的关系是一门深奥却同样又简单的问题。需要掌握一点与学生交流的方法与技巧。因为孩子们往往是先喜欢老师,再喜欢教师所提供的教育。一旦老师给予了学生充分的鼓励与肯定,那么这名学生在学习这门课程上会份外卖力,因为这位老师肯定了他,给予了他充分的自信心,而他也希望自己能出彩,得到老师的关注!这让我想起我以前的一个学生特别胆小、不自信。她刚来学校时进教室都需要她的妈妈陪着,在教室里不敢画也不敢说话,我注意到她,设法接近她,与她聊天说话,慢慢我们两个熟悉以后,我们刚开始上课时,她说她不会画,我就握着她手一笔一笔画,就这样尝试两节课后,我发现其实她不是不会画而是不敢画对自己没信心,我就鼓励她表扬她,慢慢发现她的画画水平远比同龄孩子要好!后来与她妈妈沟通中了解到这个小女孩特别的内向,上学时去厕所都不敢去,一直憋到回家!现在通过绘画对她的鼓励她变得勇敢了需要,至少敢去厕所了!这件事让我印象深刻,我们做为老师不光要去教她知识,更重要的是了解孩子内心世界,更重要认识到说什么与怎么说才最有效!在师生沟通中,把话语变得软化一些,使学生们在听话的同时,仍感到自己被尊重,他就也许能即从理智上,又在情感上接受老师的意见。

在书中第课堂管理有效的管理模式微笑幽默才是最好的润滑剂。幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。老师轻松幽默的语言不仅能调节课堂调节课堂气氛,还会给学生留下深刻的印象!

其实我特别想用这种方式去上每一堂课,但是对我来说有点难,我尝试过几次,发现从我口中出来的幽默感像变了味道。后来我在课堂上尝试了一次,在讲《风来了》这一节课时,涉及到要画人物,同学们要表现出人在风中的情景,人物对于孩子们来说是有点难度的,之前我把人物的画法与技巧讲述了一遍,但我发现有部分学生还是画不好,我就在课堂上这样强调,我们看有些同学在画作业时是这样画人物的,圆圆的头上三根毛,眼睛两个圆圈,四个香肠一样胳膊腿,脚两个圆圈,大家看这像什么,大学生哈哈大笑,有同学说这是外星人吗?我说我也不知道画得是什么!后来在改作业时就再也没有出现外星人了,这堂课的效果非常好,同学们都很认真的进入了绘画状态,从这次上课我发现上课不一定要用板正的教学方法,可以适当变幻一下会使课堂更精彩!

读完此书,我深感要好好努力,讲究说话的方法、技巧,关注教育细节,让说话更有效,让课堂更精彩!

青稞酒 2024-04-14 12:37:26

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利用陀螺经纬仪可以测定什么方向

利用陀螺经纬仪可以测定真北方向,陀螺经纬仪是一种将陀螺仪和经纬仪集成在一起的测量仪器。它利用陀螺仪本身的物理特性及地球自转的影响,实现自动寻找真北方向,从而测定任意测站上任意方向的大地方位角。
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陀螺经纬仪按定向准确度可分为工程级和精密级。定向原理除了英美曾经用过的速度式外,一般都用摆式。陀螺仪和经纬仪整体使用,结合方式有下挂式和上架式两类。下挂式仪器是20世纪50年代发展起来的,几乎所有的精密级仪器和自动化程度较高的仪器均属此类。
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罢了是什么意思

罢了,汉语词语,拼音是bà le,语气词,用在陈述句的末尾,有“仅此而已”的意味,对句子的意思起冲淡的作用,前面常跟“不过”、“无非”、“只是”等词呼应;表示容忍,有勉强放过、暂时不深究的意思。
出处:
1、元·关汉卿《金线池》第四折:“他委实不肯便罢了,教我怎生断理?”
2、明·高明《琵琶记·书馆悲逢》:“他把我嘲,难恕饶,你说与我知道,怎肯干休罢了?”
3、清·吴敬梓《儒林外史》第二十二回:“我不说你也罢了,你还问我这些话,这也可笑!”
4、刘大白《洪水》:“人也漂流去,倒也罢了;剩下这没饭吃没屋住的人们,是洪水底洪恩吗?”
5、明·施耐庵《水浒传》第二十三回:“只见枯草丛中钻出两只大虫来,武松道:‘阿呀!我今番罢了!’”
6、《儿女英雄传》第二回:“这可就罢了我了!慢说我没有这样的家当,便有,我也不肯这样做法。”
7、《西游补》第五回:“你四人回去罢了,千万替我谢声。”
8、明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷九:“凤官人还问我姐姐。你只打点迎亲罢了。”
9、《儒林外史》第十九回:“每日清早上是我弟媳妇出来屋后抱柴,你明日众人伏在那里,遇着就抢罢了。”
10、清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回:谁又参禅,不过是一时的玩话儿罢了。
11、清·曹雪芹《红楼梦》第三十二回:“我也不过俗中又俗的一个俗人罢了。”
12、鲁迅《两地书·致许广平二》:“我相信写了出来,未必于你有用,但我也只能写出这些罢了。”
13、明·吴承恩《西游记》第二十三回:“哥哥,罢了!罢了!我们遇着鬼了!”
14、《儒林外史》第二十三回:“罢了!我上了这小畜生的当了!”
造句:
1、他不会真的打你,无非吓唬吓唬你罢了。
2、这不过是我的一点学习心得罢了。
3、他不愿意去也就罢了。
4、这道题很难吗?罢了。

搁浅的意思

搁浅,汉语词语,拼音为gē qiǎn,意思是船因水浅搁住不能动。也比喻事情遇到阻碍而中途停顿。
出自《儒林外史》第四十三回:“盐船搁浅了,我们快帮他去起拨!”
近义词:停止、停息、停留、中止、停顿、停滞。
反义词:沉没、漂浮、畅游。
用法:作动词,形容某件事暂时停顿。
例句:然而最可恶的是她现在要用的辞句,先生都没教过,英文读本上也找不到;她写了半行就搁浅了。
造句:
1、我开始意识到,那种至纯至美的欢乐已搁浅在童年,童年已变得十分遥远和亲切。
2、最远处那戈壁连绵起伏的沙梁,在夕晖尽染中,宛若被定格的金波荡漾的海面。晚风中摇曳的芦苇,就像没来得及起锚远航被搁浅在滩涂的帆影。
3、我倚在时光的寂深处,想象爱情恒远的缠绵。所有的故事,潋滟成文字里的幽怨,搁浅在无眠的夜里。行走在文字里的眷恋,染透了葱翠的思念,漫过记忆的潮岸,荡漾成午夜里一道寂寞的风景。

丰年好大雪 珍珠如土金如铁的意思

“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”指当时金陵四大家族中的薛(谐音“雪”)家,家产丰厚,珍珠如土般堆成山,金银似铁到处都是。出自清·曹雪芹《红楼梦》:“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,通行本共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回是清代作家高鹗所补。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》版本有120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本,脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说作者以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。二十世纪以来,《红楼梦》更以其异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴使学术界产生了以为研究对象的专门学问——红学。
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