新高考改革的核心内容 有哪些内容

新高考改革的核心内容在于培养“应用型人才”，新高考改革打破了传统考法，不再分文理科，高考将成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试的 3个科目的成绩组成。同时，大学录取也随之调整，各大高校将陆续发布各专业招生所需科目，引导学生合理规划学习。这种选科考试方式凸显了生涯规划的重要性，更强调知识的应用，而非照本宣科的学习。

无论是“3+3”还是“3+1+2”，都是从进一步促进学生发展、提高教育质量、提高人的素质、促进公平的角度出发的。

1、不再区分文理科

原高考生只能选择文科或理科参与高考，在新高考政策下不再区分文理科，考生需要参加语文、数学、外语三门考试，另外在地理、历史、政治、物理、化学、生物中任意选择三科参加等级性考试。

2、高考总分计算方式改变

原高考是由语数外+综合（文理）构成，在高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

3、外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。

4、合格性考试

原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。

5、综合素质评价

原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

新高考改革选物理+生物+地理好

这个组合偏理科一些，物理虽然在待选科目里是对逻辑思维要求比较高的科目。适合物理基础比较好，或者对物理兴趣又能够接受其难度的同学。这个组合对于记忆背诵的要求相较于其他组合并不算高。有这方面需求的同学可以试着考虑这个组合。

这个选科组合因为有物理，所以能报考绝大部分专业，再加上生物和地理学习难度并不算很大，因此选择的人数在众多选科组合中也是非常多的。并且因为新高考采取赋分制，所以选择的人越多，人口基数越大，从赋分的角度上来说就会越公平。