2017年广西艺术学校招聘

笑脸带眼红
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广西艺术学院美术类校考好考吗?

广西艺术学院美术学院,位于广西壮族自治区首府南宁市,其前身是徐悲鸿先生于1938年在桂林倡导成立的“广西省国民基础学校艺术师资训练班”美术专业。

设有国画、油画、版画专业,形成了优良的教学传统和办学特色。

1995 年原美术系分为美术系、美术师范系、工艺美术系。

2003 年12 月由美术系和美术师范系合并建成现在的美术学院 。

美术学院以美术学为核心学科,现有绘画、雕塑、美术学三大专业。

开设版画、油画、雕塑、水彩、壁画、装饰插图、多媒体、美术史论和美术教育等专业方向。

考试内容:考试类别招生专业(方向)考试科目考试内容及要求01美术理论类艺术设计学、艺术史论①文史常识与写作①文史常识与写作(笔试):文史常识部分主要考核考生对文学历史基本常识的掌握和理解,写作部分用议论文体完成1篇1000字以上的美术评论文章。

考试时间:2小时30分钟。

参考书目:高中《语文》必修4、5册,高中《历史》必修1、2册,人民教育出版社;《美术鉴赏》李永强、闫爱华、苏阿嫦著,广西美术出版社,2009版。

02美术设计类美术学、美术学(美术教育)、美术学(文化管理)、绘画、绘画(壁画)、绘画(装饰绘画)、绘画(中美校际交流项目)、绘画(中英校际交流项目)、数字媒体艺术、视觉传达设计、视觉传达设计(中美校际交流项目)、视觉传达设计(中英校际交流项目)、产品设计、服装与服饰设计、动画、动画(中英校际交流项目)、工艺美术、中国画、摄影、戏剧影视美术设计、环境设计、艺术与科技、雕塑、公共艺术①色彩②素描①色彩(笔试):根据试题内容,凭记忆或提供的图片完成一幅色彩的静物画。

考试用具:水彩或水粉颜料及绘图工具(考生自备)。

考试用纸:八开水彩或水粉纸(考点提供)。

考试时间:3小时。

②素描(笔试):根据试题内容,凭记忆或提供的图片完成一幅人像素描画。

考试用具:铅笔、炭精笔、橡皮等(考生自备)。

考试用纸:八开素描纸(考点提供)。

考试时间:3小时。

03书法类书法学①书法临摹②书法创作①书法临摹(笔试):临摹指定的楷书和隶书经典碑帖内容。

考试用具:毛笔、墨汁、画毡、裁纸工具等(考生自备)。

考试用纸:三尺斗方生宣纸(约50cm×50cm)(考点提供)。

考试时间:1小时。

②书法创作(笔试):用楷书或行书书体按要求书写考试指定内容。

考试用具:毛笔、墨汁、画毡、裁纸工具等(考生自备)。

考试用纸:三尺斗方生宣纸(约50cm×50cm)(考点提供)。

考试时间:1小时30分钟。

04戏文类戏剧影视文学①叙事散文写作②评论写作①叙事散文写作(笔试):根据提供的题目,完成一篇叙事散文。

要求思路清晰,文字通畅,联想丰富,逻辑严密。

文章字数1000字以上。

考试时间:1小时30分钟。

②评论写作(笔试):根据提供的素材,完成一篇评论分析文章。

文章字数1000字以上。

考试时间:1小时30分钟。

05广编类广播电视编导、广播电视编导(中英校际交流项目)、影视摄影与制作①影视艺术常识②故事编写①影视艺术常识(笔试):主要考核考生对影视艺术基本知识的掌握和理解分析。

考试时间:1小时30分。

②故事编写(笔试):根据试题要求,撰写一篇故事小品。

要求主题明确、故事完整、人物形象生动、语言流畅。

文章字数1000字以上,要求撰写200字左右的故事大纲和800字以上的故事正文。

考试时间:1小时30分。

06播音主持类播音与主持艺术、播音与主持艺术(中英校际交流项目)①指定文稿朗读②即兴评述①指定文稿朗读(面试):现场抽取新闻和文学作品稿件进行朗读。

要求普通话标准,感受和表达能力强。

②即兴评述(面试):根据指定材料展开评述,要求观点新颖鲜明,逻辑层次清晰,有理有据。

(3分钟内)。

07舞台表演类表演(舞台影视表演)①综合素质测试②即兴小品①综合素质测试(含朗诵、演唱和形体,面试):朗诵:自备稿件,一段散文、寓言、诗歌、小说等片段,要求准确把握作品内容,语言流畅清晰,节奏鲜明,嗓音宏亮;演唱:歌曲1首,唱法不限;形体:自备舞蹈或健美操等才艺展示,自备伴奏CD碟。

②即兴小品(面试):根据指定命题进行表演,要求考生语言表达清晰,并具有一定的肢体表现力和想象创作力。

08民歌演唱类音乐表演(民歌演唱)①听音记谱②演唱①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②演唱(面试):该环节包含演唱和素质面试两个内容。

演唱要求自备歌曲2首,背谱演唱。

一首为美声、民族或流行唱法;另一首为本民族或本地区民歌、戏曲选段(用民族语言或方言演唱),如为二声部民歌,允许带一名另一声部演唱。

由考点统一安排钢琴伴奏(不允许自带),考生自备伴奏曲目五线谱和简谱各一份。

流行唱法考生自备音乐伴奏CD碟。

(4分钟内);专业素质面试(面试):要求a. 用本民族语言或当地方言简要介绍民族文化或风土人情;b.用普通话回答相关文化常识的提问。

(3分钟内)09音乐舞蹈类音乐学(音乐教育)①听音记谱②舞蹈①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②舞蹈(面试):自备舞蹈作品1个,舞种不限,自备舞曲音乐CD碟。

(3分钟内)10音乐演奏类音乐表演(演奏)、音乐表演(流行音乐演奏)、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(演奏)、音乐学(音乐教育)、音乐学(文化管理)①听音记谱②演奏①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②演奏(面试):自备曲目1首,练习曲1首,背谱演奏(8分钟内)。

11音乐演唱类音乐表演(演唱)、音乐表演(流行音乐演唱)、音乐与舞蹈学类(中外合作办学)(演唱)、音乐学(音乐教育)、音乐学(文化管理)、表演(歌舞表演)①听音记谱②演唱①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②演唱(面试):自备曲目1首,背谱演唱。

题材、体裁、风格不限,唱法不限。

美声、民族唱法由考点统一安排钢琴伴奏(不允许自带),考生自备伴奏曲目五线谱和简谱各一份。

流行音乐演唱考生自备音乐伴奏CD碟。

分值为形象20%、演唱80%。

(3分钟内)12音乐学理论类音乐学①听音记谱②中西音乐史常识与写作①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②中西音乐史常识与写作(笔试):主要考核考生对中西方音乐史基本常识的掌握和理解程度,包括中西方音乐史的历史分期及各不同时期的音乐风格特征、重要的作曲家及作品、重大历史事件及其影响等;写作部分按所提供的材料进行分析、理解,对应内容的核心要义,自拟题目撰写成文,体裁不限,字数1000字以上。

考试时间:2小时30分。

参考书目:《音乐论文写作精讲》,傅利民编著,人民音乐出版社,2010年版;《中西方音乐史考试纲要》,田可文编,上海音乐学院出版社,2009年第7版。

13录音艺术类录音艺术①听音记谱②录音基础常识①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②录音基础常识(笔试):主要考核考生对录音基础常识的掌握和理解程度,包括录音声学基础、数字音频基础、MIDI基础、录音相关软、硬件操作基础等。

考试时间:2小时30分钟。

参考书目:《录音技术》朱伟编著,中国广播电视出版社,2003年1月第1版;《录音声学》林达悃著,中国电影出版社,1995年5月第1版;《计算机音乐制作与数字音频》杨士颖编著,上海大学出版社,2001年12月第1版。

14作曲类作曲与作曲技术理论①听音记谱②作曲与和声①听音记谱(笔试):内容包含单音听写、音程听写(旋律音程、和声音程)、三和弦及其转位听写、小小七、大小七原位和弦听写、节奏听写(常用拍子)、旋律听写(常用拍子及一升、一降调号以内)等。

考试时间:50分钟。

②作曲与和声(笔试):a.作曲:根据指定歌词创作歌曲,用五线谱记谱,不要求写伴奏。

b.和声:包括正三和弦、副三和弦及其转位和弦,常用的七和弦及其转位和弦,属九和弦,变音和弦,调内模进,半音模进,离调,近关系转调等。

要求为指定的高音旋律或低音旋律配写四部和声。

考试时间:3小时。

15舞蹈类舞蹈学、舞蹈表演(表演与教育)、舞蹈表演(现代舞)①基本功综合性组合②舞蹈剧目或民间舞组合①基本功综合性组合(面试):主要考核开软度、体能素质、各类单一性跳、转、翻动作技术技巧、综合性组合等。

(3分钟内)②舞蹈剧目或民间舞组合(面试):自备民间舞组合或舞蹈剧目作品1个,要求舞蹈动作风格与规格的把握程度及动作的协调性、流畅性、乐感及综合表现力较好。

自备舞曲音乐碟。

(3分钟内)16舞蹈编导类舞蹈编导①基本功综合性组合②舞蹈剧目或民间舞组合③即兴表演①基本功综合性组合(面试):主要考核开软度、体能素质、各类单一性跳、转、翻动作技术技巧、综合性组合等。

(3分钟内)②舞蹈剧目或民间舞组合(面试):自备民间舞组合或舞蹈剧目作品1个,要求舞蹈动作风格与规格的把握程度及动作的协调性、流畅性、乐感及综合表现力较好。

自备舞曲音乐碟。

(3分钟内)③即兴表演(面试):据现场抽取音乐片断试题,在规定时间内进行舞蹈编排并表演。

主要考核考生对音乐形象的扑捉及音乐情绪意境的理解能力,运用舞蹈动作进行即兴编排并表演的能力。

(3分钟内)17国标舞类舞蹈表演(国标舞)①基本功综合性组合②国标舞(拉丁舞或摩登舞)①基本功综合性组合(面试):主要考核开软度、体能素质、各类单一性跳、转、翻动作技术技巧、综合性组合等。

(3分钟内)②国标舞(拉丁舞或摩登舞,面试):自备国标舞、拉丁舞或摩登舞作品1个,可单人或双人组合进行表演。

自备舞曲音乐碟。

(3分钟内)考题:广西艺术学院2019年湖南省考点校考考题素描考题:半侧那青年色彩考题:一块黄色衬布、一块黑色衬布、四个西红柿、三个胡萝卜、三个土豆、一个白碗、一个棕色陶罐、一瓶红酒广西艺术学院2018年美术校考考题(湖南考点)素描考题:默写,正面女中年妇女头像。

色彩考题:默写,一个棕色花瓶,一个白色盘子,一把刀,三个橙子,三个梨子,一块红色衬布,一块深色衬布。

考点信息:山东考点 素描考题:默写,四分之三男老年戴眼镜右侧。

色彩考题:默写,一个花瓶,五个苹果 一个盘子 一把刀,两个西红柿 两块衬布。

广西艺术学院2016年美术校考考题(浙江考点) 考点信息:浙江考点 素描考题:老年男向右四分之三侧头像默写。

色彩考题:默写,一个白色花瓶,一个白色盘子,5个苹果,2个西红柿,一块粉绿色衬布,一块深棕色衬布,自己构图。

广西艺术学院美术学院相对于八大美院等学校容易考,但也是属于非常好的艺术院校,你的专业水平至少在学校前百分之五的水平才有可能被录取。

广西艺术学院美术类校考好考吗?下面分享一下个人看法:广西艺术学院始建于1938年,在六大艺术学院中的历史悠久性仅次于南京艺术学院(1912年)。

是中国华南地区唯一一所具有硕士学位授予权的综合性高等艺术学府。

在我国,艺术院校当中算是中上等的艺术类院校排名也是比较靠前的,大部分专业的竞争压力还是比较大的。

看你具体学什么专业。

然而我分享一下院校考察考生的几大能力及评分标准,广西艺术学院也是如此。

这样对于美术专业水平稍微差一点或者水平一般的考生来说也就不难了。

这叫“知己知彼,百战不殆”。

总的来说主要考察考生的以下几种能力:第一,感受力。

一个东西摆在这儿,我们有一种感觉。

比如;2018年广西省美术联考-色彩考题:色彩静物。

陶罐、高脚杯、装着西红柿的碗、青椒。

这考题有青椒静物、有陶罐,考察的就是感受色彩关系。

以及对青椒等静物的塑造,以及对空间感等方面。

第二,想象力和记忆力。

比如2018年广西省美术联考-速写考题:两人动态,一人蹲着一人做拉锯动态。

二个人的动态就要想象一下什么样的动态更好, 更容易入手画,个人认为侧面动态更容易入手。

然而这个时候,就需要考生富有记忆能力。

第三,理解力。

观察、分析,是理解的前提,理解了,才能更好地进行表达。

第四,审美力。

即要有美感。

比如比例、黄金分割等。

而美术艺考生的审美力也反映了他的艺术修养和功底。

第五是表现力。

表现力是手上的功夫,比如素描是长期训练的结果,需要在训练中循序渐进地提高。

比如:2018年 广西省美术联考-素描考试题目:四分之三中老年男头像。

中老年头像对绘画的手上技术含量很高,而且中老年大家都知道有皱纹,处理起来很麻烦。

因此考的就是手上的功夫。

第六,创造力。

艺术的本质、生命就是创造。

比如画素描真人头像时,必须进行艺术处理,有所概括、有所取舍地进行创作。

下面分享一下美术院校评分标准(广西艺术学院也通用):1.素描评分标准。

(1)构图合理,上紧下松,左右均衡适中,这是衡量考生艺术素质的重要标准 之一。

(2)比例和谐,透视结构要准确(3)明暗层次分明,要有大的黑白灰三块面关系等(达到这三点及格基本没什么问题)。

(4)深入刻画有节,主次分明,主题突出。

(5)有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念以及虚实关系。

(6)把握整体关系,具有一定的艺术表现力。

2.色彩评分标准。

(1).构图完整舒适(按写生或默写要求构图尽量不加减东西)(2).色调和谐统一。

(3).素描色彩关系和谐(主要运用纯度冷暖对比关系(4).深入刻画有节,主次分明,视觉中心突出。

(5).有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念和虚实关系。

(6).把握整体关系;具有一定的艺术表现力等考生容易暴露出来的问题。

3.速写评分标准。

(1).构图完整,舒适。

(2).大的动态关系准确,生动,在这里要说的是有些考生动态画得较平,得分 自然不高 。

(3).大的黑白灰关系明确(线描有线的疏密轻重对比)(4).人体基本比例、结构及透视准确;线条组织得当 。

(5).能深入到头部、手部、脚部等细节。

(6).线条生动、流畅、肯定、画面表现感强,体现速写性。

最后,对训练有素的考生来说广西艺术学院相对容易一些,并不是很难,“养兵千日用兵一时”。

其实主要的还是考查考生,对于物体造型的区别、结构透视的把握、冷暖色调倾向的把握。

最后祝你取得好成绩,旗开得胜。

半朵清莲 2023-08-22 16:09:25

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湖光秋月两相和潭面无风镜未磨的意思是风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。出自唐·刘禹锡《望洞庭》:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”
译文:风静浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。遥望洞庭,山青水绿,林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里,就像白银盘里的一只青螺。
刘禹锡的这首诗历来被称为咏洞庭君山诗的杰作。烟波浩渺,一岛浮翠,如果说明湖如画,那么君山实在可以说是点睛之笔。此诗写洞庭湖月夜之美,澄澈的湖水与皎皎秋月的素光交相映辉,进而将洞庭湖比作银盘,而将君山说成是置于这个银盘上的青螺杯。
洞庭湖和君山都是十分壮观的景物,在诗人的笔下却变成了案上的杯盘,可以体味出诗人荡思八极、纳须弥于芥子的诗思的旷大,而闲闲写来,妙喻天成,不仅在于诗人功力的深厚,更表现出一个真正的诗人对描写对象的独特感受。

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李白的《蜀道难》全诗:
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剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
译文节选:
唉呀呀,多么高峻多么伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。从那小路走可横渡峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。
上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过,即使猢狲要想翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参井星叫人仰首屏息,用手抚胸惊恐不已徒劳地长叹。
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低伏的意思是什么

“低伏”的意思是处于低下的地位、屈服、顺从。“低伏”读音为dī fú,意同“伏低”,出自元代贾仲名《对玉梳》第二折:“则这个苏小卿怎肯伏低。”
“低伏”造句:
1、一道强猛的气息如飓风一般扫过两界原前得战场,野草低伏,万物寂声。
2、孩子们低伏的头颅,磬折的膝盖,汇成扭曲的海洋。
3、初秋的赤水河迎着西边的红日,河水透出一分璀璨的妖艳,浅草低伏着像被折弯了腰。
4、对万秀来说,那半柱香便是平生中燃的最快的一次,抬头见林剑澜坐在地上,头低低伏在胳膊上看不见表情,更加觉得心碎肠断。
5、她扑通一声向着对方跪下去,将头低伏地面不起。

普希金代表作

普希金的代表作有《自由颂》、《叶甫盖尼·奥涅金》、《黑桃皇后》、《假如生活欺骗了你》、《上尉的女儿》。
1、《自由颂》是普希金第一篇歌颂自由的诗篇,是他较早产生广泛社会影响的反专制的檄文,也是他遭到流放的原因。该诗是在尼古拉·屠格涅夫家写成的,他家住在保罗一世遇难的米歇尔王宫的对面,能看见保罗一世遇难的宫殿,因而对宫廷阴谋写得有声有色。
2、《叶甫盖尼·奥涅金》是俄国作家普希金创作的长篇诗体小说。普希金在奥涅金身上准确地概括了当时一部分受到进步思想影响但最终又未能跳出其狭小圈子的贵族青年的思想面貌和悲剧命运,从而塑造出了俄国文学中的第一个“多余人”形象。
3、《黑桃皇后》开辟了俄罗斯古典文学罪与罚的宗教神话主题的先河,体现了善有善报、恶有恶报的原始宗教神话的正义审判观。普希金借助对被得堡上流社会日常生活的描述,旨在通过幻想和梦境等艺术手法表现现实生活中的人物和事件背后来自另一个世界的不可见的、充满毁灭的力量,营造一种神秘、离奇、奇异、具有现代神话特征的超验的世界。
4、《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度,并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上,成为了激励自己勇往直前,永不放弃的座右铭。
5、《上尉的女儿》是一部反映普加乔夫农民起义的历史题材小说。历史上,贵族社会和沙皇政府一贯丑化普加乔夫,把他说成是十恶不赦的强盗,而普希金却怀抱琵琶另弹别调,把他塑造成一位机智勇敢、乐观豪迈、胸怀远大理想而又深受人民爱戴的农民领袖,同时在作品中生动地展示了这场运动波澜壮阔的规模和广泛的社会基础,表达了作家对封建压迫下农民的深切同情和对农奴制度与专利统治的深刻批判。
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