上海交通大学医学院介绍

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上海交通大学医学院现已发展成为一所享有较高国际声誉,师资力量雄厚,优势特色明显,学术成绩卓著,集医、教、研以及社会服务全面发展的研究型、创新型院校。综合实力稳居全国前列,在多项学科综合排名中均位列全国医学院校首位。

一、学校介绍

上海交通大学医学院位于创新求索、文化荟萃、包容并蓄的黄浦腹地,红墙映日、梧桐环绕。其前身是由圣约翰大学医学院(1896-1952)、震旦大学医学院(1911-1952)、同德医学院(1918-1952)于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院,1985年更名为上海第二医科大学。1997年学校通过了“211工程”立项。2005年7月,上海交通大学与上海第二医科大学合并,成立了新的由教育部、上海市政府重点共建的上海交通大学医学院,进入“985”高校行列。2010年11月,学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。

医学院包含25个学院(系),12所附属医院。覆盖生物学、基础医学、临床医学、口腔医学等8个一级学科博士学位授权点、4个一级学科博士后流动站。有临床医学八年制(授予博士学位)、临床医学八年制(口腔医学方向,授予博士学位)和8个本科专业(临床医学、口腔医学、儿科学、生物医学科学、预防医学、医学检验技术、食品卫生与营养学、护理学)。其中,临床医学、口腔医学、生物医学科学、预防医学、护理学、儿科学、医学检验技术为国家级一流本科专业;临床医学八年制(法文班)、临床医学八年制(4+4硕博班)、临床医学五年制(儿科学方向)、临床医学五年制(英语班)是学院的特色班级。2019年交大医学院高质量完成教育部临床医学专业认证,医学院作为中国唯一院校接受世界医学教育联合会(WFME)专家组全程观摩,获得中外专家高度评价。

医学院拥有深厚和优质的中法医学教育传统,中法合作办学已经成为医学院办学特色之一。医学院与法国医学院校的合作历史源远流长,自1911年上海交通大学院医学院前身——震旦大学医学院成立至今,医学院在与法国一流高校的教育合作方面不断发展,取得了显著的成绩,培养了800余名法语医学人才。2013年“上海交通大学与法国斯特拉斯堡大学合作举办的医学教育专业博士研究生教育项目”获得教育部正式立项,成为国内首个中外联合培养医学博士项目。2018年由上海交通大学医学院与法国巴黎笛卡尔大学、里昂第一大学、里尔大学、斯特拉斯堡大学、格勒诺布尔-阿尔卑大学等院校共同创建的“中法联合医学院”正式成立,全面开启医、教、研各领域的深层次合作,标志着医学院的中法医学合作揭开了新的篇章、迈向了新的高度。

二、教育

本科生教育

上海交通大学医学院是全国临床教学资源最丰富的医学院校,也是教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校。2012年入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校,并担任上海市卓越医学教育计划专家组组长单位。

医学院目前设有8个本科专业(临床医学、口腔医学、儿科学、生物医学科学、预防医学、医学检验技术、护理学、食品卫生与营养学),其中临床医 学、口腔医学、医学检验、护理学为国家特色专业;临床医学八年制(法文班)与(4+4硕博班)、儿科学(“5+3”一体化培养)与临床医学(五年制 ,英语班)是医学院的特色班级。2015年以培养生命科学领域卓越领军人才为目标,新增生物医学科学专业。

医学院以培养卓越医学创新人才为目标,始终践行“将一批今天优秀,极具创新潜质的学生能够和不断超越自己,极具创新思维的优秀老师合在一起相互激励,共同超越,使我们的学生更加优秀,使我们的老师更加卓越,产生使学生和老师都终身受益的创新能力和智慧”的教育教学理念。

交大医学院本科人才培养遵循医学教育规律,注重更新教育理念,改革教学内容、教学方法和课程体系,将医德教育贯穿医学教育全过程,不仅注重医学知识传授,更注重激发学生的专业兴趣和科研思维。医学院通过不断实施PBL、CBL、RBL等以学生自主学习为主导的教学方法改革,明确学生在教学中的主体地位,强化医学生医德素养和临床实践能力的培养,实现了临床各学科间知识有机整合,基础与临床医学知识的整合,理论授课与临床实践的整合,完善以能力为导向的形成性与终结性相结合的评价体系,加强医教结合,强化临床实践环节,增加基层见习,严格临床实习过程管理,实现早临床、多临床、反复临床,培养具有系统的医学基础知识和初步的临床能力,具有终身学习能力和关爱病人、尊重生命的职业操守,能不断追求卓越的高水平医学毕业生,形成具有上海交通大学医学院特色和优势的本科医学人才培养模式。

研究生教育

上海交通大学医学院研究生教育学科门类齐全,综合优势显著。培养研究生的研究领域包括基础医学、临床医学、口腔医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学、护理学和中西医结合临床等。

医学院研究生教育围绕“双一流”建设目标,努力推进研究生分层分类培养模式改革,并依托院本部及附属单位优质资源办学,大量的前沿科研项目、充足的科研经费、先进的科研设施设备、雄厚的实践基地、丰富的图书文献资源,以及一流的导师队伍和广泛的国际合作交流等,为研究生开展学术研究、参与课题实践、提升创新能力提供了强大的支撑和保障。

积极主办上海市研究生暑期学校、学术论坛和医学院“博极医源”研究生学术论坛,着力营造研究生学术创新氛围,促进研究生之间的学术交流和思想碰撞,提高研究生培养质量。

注重对外交流,充分利用国家留学基金委、上海交通大学、医学院等多种渠道,积极推动研究生教育的国际化。大力推动公派出国留学、研究生参加国际会议以及海外游学等多种形式的研究生教育国际交流和合作。

心疼自己每一秒 2024-01-13 15:21:13

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第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
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廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
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