幼儿园国旗下讲话不挑食的好孩子(幼儿园国旗下讲话不挑食)

宝贵老朋友
精选回答

1、不挑食不挑穿听到这个题目,有些高年级的同学要想了:老师们怎么都那么啰嗦,这个话题都讲过N次了还要讲。

2、那是因为老师发现,讲过N次以后,同学们在生活中还是存在大手大脚,互相攀比的不良风气,所以今天,x老师要讲第N+1次了。

3、x老师最近在网上看到这么一个事例:兰州师大附中一名老教师在课堂上巡视时,意外地发现教室门口垃圾桶里扔了半个用塑料袋包着的饼子,当即将饼子捡起来问“是谁仍的?”但一个人都没有承认。

4、这位老教师于是做出了一个让全班同学震惊的举动,他说:“你们没人承认那我就吃了。

5、”然后,他将饼放入口中吃起来。

6、这时,那位扔饼的同学快步走上讲台阻止老师。

7、最后,老师和那位同学一人一半把饼吃了。

8、同学们,听了这个真实的事例,你有什么想法呢?事后,他们班里一位同学说:“当只有在电影里发生的一幕发生在我们班上时,我只想说,我们不会再浪费粮食了!”同学们,你们知道吗?在我们国家刚刚建立不久,因贫困落后加上自然灾害,你们的爷爷奶奶、外公外婆一代可能啃过树皮,吃过草根呢!当然,我们不想也不能回到过去,我们希望生活越来越好,但在物质生活日益丰富的今天,请你也做到“不挑食”。

9、老师不说别的,就说自己班里的事情吧。

10、一年级刚开始时,班里有些男生穿要“耐克”、“阿迪达斯”,吃要“肯德基”,上饭馆。

11、看到这种现象,我们利用班队课就此现象展开讨论,最后大家一致认为:作为学生,不能比吃穿,要比成绩。

12、他们也知道了,最好的吃穿也只是用父母的劳动换来的,而好的学习成绩才是自己劳动创造的。

13、老师也发现,同学们在返校那天都吃得很少,而那些鸡腿、鸭腿、大排浪费很严重。

14、我们班的生活老师就用一个干净的盘子让同学们把没吃过又吃不了的食物都装起来,避免过多浪费。

15、当然,你实在吃不了的,老师和值周生也不会强迫你咽下去,只是在你将剩菜剩饭倒入泔水桶时,不要倒到外面,避免用脚去踩。

16、生活当中,还有很多很多值得我们节俭的地方,有时它对我们来说只是举手之劳,聪明的同学肯定能发现并能积极做到,养成一种良好的习惯。

17、同学们“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,崇尚节俭,不挑食不挑穿,这是一种品质,更是一种尊重劳动的人生态度。

18、希望同学们从节约一滴水,一度电做起,从一张纸、一支笔做起,从今天开始,从现在做起,把我们中华民族勤俭节约的传统美德发扬光大。

纯情老男人 2023-12-01 15:56:38

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千丝万缕造句:
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“一狼洞其中”的词类活用:洞,名词作动词,意思是“打洞”。出自《狼》:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”
译文:另一只狼正在挖洞,打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,大概是用这种方法来诱骗敌人。
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
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烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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