抚州中级会计职称培训哪里好

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抚州中级会计职称培训哪里好,考中级会计果断选中华会计网校,名师不要太多,个个都是超强。

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一、中华会计网校自身优势

中华会计网校是北京东大正保科技有限公司旗下网站,是专业的大型会计远程教育基地,凭借雄厚的师资力量、专业的交互式学习课件、先进的人工智能技术、灵活多样的学习方式,每年为我国财政系统培养数百万名专业人才。

网校经过十数年的研究与发展,为2000万会计从业人员与每年500余万财经类专业大学生,提供考试培训、继续教育、实务操作与就业服务,为全国8000余万户各类企业,提供代理记账服务与财税咨询服务,已形成“考试培训、继续教育、实务操作、财税咨询、就业服务”五位一体完善的终身教育体系,受到学员的认可,被广大会计人员亲切地誉为“会计人的网上家园”!

著名调查机构赛迪信息CCID调查报告显示:中华会计网校的市场占有率高达74.81%!感谢学员和考生的认可!

二、教学上的优势

1)师资规模

注会作为“天下第一考”,它的难度可想而知,考生选择自学,费时又费力,跟着网校老师学习可以少走弯路效果更好!网校汇集了郭建华、杨闻萍、叶青、贾国军、杭建平、王妍荔等名师,他们高屋建领、精辟透彻,读谐幽默、妙语连珠!网校老师惯于紧贴政策脉搏,紧随考试动态,知识点总结全面,深受学员赞扬!

中华会计网校名师云集,百位名师联袂主讲,上千位辅导专家共同执教。学员可随意免费试听名师主讲课程,全面领略网校师资授课风采!学员自听课权限开通之日起,可根据个人喜好,随意选听同科目下多位名师精彩课程!

2)独家辅导系列图书

中华会计网校教研组及各科学科带头人根据十多年教学经验,所编写的中华会计网校梦想成真系列辅导图书,提供给中华会计网校的学员,除此之外,我们还给学生购买正版考试教材以及考试专用教材,为学生提供最好的学习条件。

中华会计网校凭借多年教学积累,推出了全新编写的注册会计师“梦想成真”系列辅导丛书。该套丛书由网校百位老师联袂打造,凝聚了网校辅导专家多年教学研究成果,内容以新教材和大纲为蓝本,以考试重点、难点为主线,精心编写而成!梦想成真辅导书包含纸质书和电子书两种。“梦想成真”电子书是中华会计网校专业辅导类电子书,与纸质书内容完全一致,看书、做题、答疑、云笔记功能一应俱全。

针对考试教材,网校专门开发了一款APP“正保教材助手”,它是针对国家统一会计类考试辅导教材量身定制的手机同步学习软件,学员仅需安装该软件,就可以在学习教材的同时,同步观看名师知识点讲解,对于掌握不好的难点,还可以获得高质量答疑服务,此外教材助手还是您学习生活的好管家,学习时打开软件,就可以轻松记录您的学习习惯,帮助您改善学习质量)

3)网络课堂

专业的交互式学习课件,领先的人工智能技术,画面播放流畅、音质清晰,视频/讲义同步观看、自由显示/隐藏老师、倍速播放、随堂笔记、个性化学习记录等特色功能,具有身临其境的实地教学效果。

移动学习,课程支持手机/平板电脑同步学习,突破学习环境限制,学、读、问、练,简单便捷,支持各种移动设备。

海量题库,全方位练习测试,高含金量模拟试题,题目覆盖重点、难点、考点。

直播交流,网校不定期举行实时在线直播交流,解答疑问,分享经验,彻底消除学员与老师之间的距离差异。

专家答疑,优秀教师组成豪华答疑专家团,解答快速准确,并针对学员疑问产生的根源,有针对性地提供学习建议,服务贴心。

考试提醒,快速掌握各类考试资讯,不错过任何重要资讯,考试倒计时提醒。

中华会计网校录播课堂学员遍及世界各地。

三、学员服务团队

中华会计网校拥有业内经验最为丰富的CPA学员服务团队。能够为学员提供最为专业的CPA学习上的问题以及关于报名和考试上的问题。除此之外,还能为学生提供课程咨询、课程规划、学习资料搜集等服务。帮助学员节约时间,将精力更多的投入到学习备考中。

考中级会计师,哪个培训机构比较好,为什么?

就自身的感受来说一下吧,我考中级时报的是中华会计网校,里面有好几位讲会计实务的老师,但我最喜欢听的是高志谦老师的,他听课时风趣幽默,常常在轻松的氛围中听完课件,而且记忆深刻,其他的老师也很优秀,但却听不下去[捂脸],哈哈,高老师对考点的精准把握,冲刺阶段分专题归纳总结并讲解,中级会计我的主观题基本是满分的,非常幸运遇到合适的老师!亲身经历,不是广告[呲牙],经济法是侯永斌老师,他讲的也非常棒,总结了很多加强记忆的顺口溜很容易记忆,省了不少备考时间,感谢!财务管理是因为有点基础没有听中级课件直接去考试了,总之,选择合适自己的老师很重要!

考中级会计师,难不难,哪里培训好?

对于专业财会出身的人来说,用心复习还是有机会过的。

我当年考了二次没有过,对于我个人而言还是有些难的!

报个专业的培训班能节省时间,比自己一个人复习要简单的多!

不再让梦枯萎 2023-08-04 13:44:51

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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