优良环境 塑造宝宝聪明大脑

破茧成蝶
精选回答

当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时,感到非常难过,因为这种情况本来完全是可以避免的。在我向家长解释其中原因后,家长也深感内疚。有一个女孩满3岁送幼儿园时,不会说话,也不和人交往,被怀疑为“孤独症"但是她出生时很健康,没有任何的先天和分娩异常。她出生4个月后父母均下海经商,就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养,住在一个单元房内,很少外出。老奶奶不爱说话,很少和宝宝对话。入托时才发现她存在上述问题。为此她的母亲带她到处求医,并辞职专门照顾她的女儿,教她说话和唱歌。到6岁时,她已经能说话和唱歌了,但还是不如同龄儿。实际上这个女孩不是“孤独症”,完全是因缺乏语言和交流环境造成的。

还有一位2岁半的男孩,因走路不稳,不会跑也不会跳,被怀疑“脑瘫”来就医。他出生时情况也很好,身体检查也没有“脑瘫”的神经症状。是什么原因造成孩子这种状况呢?经调查发现,孩子家中有父母、祖父母和保姆5人,共同照顾这个男孩。他们对他保护过度,经常抱着他,深怕他摔着,很少让他下地自由活动。我想,这就是孩子运动能力落后的原因吧。

宝宝大脑发育的秘密

婴儿从出生到3岁,各种能力突飞猛进的发展是和大脑快速发展密切相关。人类和黑猩猩的脑在出生时重量相似,一个关键的区别是黑猩猩脑的发育大部分是在子宫内发生的,而人脑的发育大部分是在出生后发生。

人出生时脑重量为370克,6个月脑重量增加一倍,2岁末脑重量为出生时3倍。大脑约有1000亿神经细胞,出生时虽然基本上如数就位,但神经细胞像棵幼苗,从出生到2岁神经细胞“小树”发展迅速,变成枝繁叶茂的“大树”。神经细胞之间的连接是通过突触实现的,出生时突触较少,6个月时增加7倍多,2岁达到高峰。每个神经细胞平均有15000个突触,为成人的1倍半,保持这水平直到10~11岁。以后按“用进废退”的原则,逐渐修剪。

神经细胞之间的联系在出生时很少,出生后通过突触形成数以亿万计的网络联系,在脑内有序地进行功能活动,这是智力发展的基础。

在出生后所有这些脑结构和功能的发展,一半归功于遗传基因,另一半要归功于环境刺激。

视觉发展与环境刺激

大脑划给视觉使用的版图,比其他感觉加起来的总和还大。

视觉开始于眼的视网膜视觉细胞,由视神经通过两条通路传递信息到脑部。一条为皮层下通路,为控制眼肌运动和全身活动以便对视觉刺激做出反应;另一条皮层通路,神经纤维通到脑枕部原始视觉皮层区。除此区外,脑部还有31个视觉区,分布在脑顶部和颞部。这些部分分为两个功能区,顶部的“何处”通路和颞部的“何物”通路。如果你在马路上看到一辆红色轿车驶过,脑正在分别处理这辆轿车的颜色、形状、位置和动向的信息。“何处”通路担任视觉空间处理,负责查明物体三维空间中的速度、动向和位置,并指挥眼睛动作,以便追踪视觉目标。“何物”通路用来辨认物体特征,专门处理车的颜色、形状和详细的特点。所有这32个脑区同时工作,才能保证在一瞬间视觉的灵敏反应。

小秘密:刚出生的婴儿没有这种视力,他是通过生后丰富的视觉刺激,逐渐形成复杂的视觉通路的。这些视觉线路的畅通是亿万个神经细胞有序连接完成的。这是人的遗传基因和环境刺激共同相互作用的结果。如打长途电话,遗传基因为城市间铺设好电话总干线,通过视觉的环境刺激逐渐接通每家每户的分机线路。

视觉发育有关键期

婴儿期如果没有丰富的视觉刺激,不但视觉通路无法形成,甚至会使大脑视觉潜能完全丧失。如患先天性白内障的婴儿,由于出生后即双目失明,大脑视觉皮层的神经细胞得不到刺激而逐渐萎缩和死亡。如果3岁以后做手术,虽然眼的晶体透明了,但视觉皮层已经丧失感知的功能,导致患儿永远失明。这和老年白内障患者手术后能重见光明不同,因为成年人视觉皮层已经发育成熟,一旦不透明晶体除去,立即能恢复视觉。

由于视觉发育有关键期,小儿视觉异常如斜视和弱视等,都要尽可能早纠正。

人的视觉关键期有多长呢?生后头半年是视觉发育最快的时期,也是最重要的时期,视觉关键期长达4~5年。

语言发展和环境刺激

全世界的孩子只要生活在正常的环境中都能学会说话,无论学那国语言,其步骤是一样的。先说单字,后说双字词,然后说出整个句子。这种语言发育的程序是人类脑的遗传基因决定的。

婴幼儿学习语言比成人快得多,因为这时期脑处在突触生长顶峰期,提供了语言传递选择的最佳机会,神经系统有高度可塑性。

小秘密:

1.婴幼儿语言的发展不可缺少的条件是他们必需被暴露在某种语言的声音、意义和语法连贯组合刺激之下,脑内的语言网络才能完成正确和持久的接线。

2.语言刺激经验应当在早期短暂的关键期内获得,愈早开始愈好。

人的语言学习关键期在6~7岁以前,至青春期结束。如果在关键期没有机会接触语言,孩子的语言能力完全被破坏且不可逆转。如印度有一个在狼窝内长大的孩子叫卡马拉,7~8岁救回来时只会狼嗥和爬行。经科学教养花了数年才学会几个单词,到17岁死亡时仍不会语言。至今,世界上大约发现30个野生儿童的经历都说明了这个道理。所以说创造科学的语言环境对婴幼儿语言发展非常重要。

婴幼儿其他能力如听觉能力、运动能力和社会适应能力等等的培养均应从小开始,给予良好的环境,使大脑各种能力充分发挥。

小秘密:脑科学研究进展认为,与学习有关的脑区,脑细胞生长更快,突触联系更加广泛,促进更多的信息交流和处理。相反,脑细胞不被利用,细胞就会凋亡,突触就会减少。环境对智力发展,尤其在发育关键期内对智力开发具有极其重要的意义。丰富的环境刺激与丰富的经验能促进宝宝大脑功能发育,反之,剥夺环境刺激会严重阻碍儿童脑发育。

脑的发育还要营养的支持和健壮的体格。因此,为了使你的孩子更加聪明,充分发挥大脑潜能,应为孩子创造一个良好的环境,那就是充分合理的营养、良好的健康状况、生活在一个丰富感知刺激的环境和充满爱的家庭和社会氛围之中。

黄昏后的美 2024-01-17 11:17:50

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寒号鸟文中的得过且过是什么意思

《寒号鸟》文中的得过且过意思是指只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志,没有长远打算;也指做事马马虎虎,敷衍了事。
成语用法:作谓语、定语、状语。
近义词:苟且偷安、聊以卒岁。
反义词:自强不息、力争上游。
示例:
1、清·彭养鸥《醒世小说黑籍冤魂》第一回:“但是吃烟人的脾气,总是得过且过,那一个是真心肯戒。”
2、茅盾《林家铺子》:“这年头,谁能顾到将来呢?得过且过。”
3、老舍《四世同堂》:“他们年岁虽轻,却学会了得过且过,他们还记得自己是中国人,可是不便为这个而不去快乐的参加滑冰。”

一个篱笆三个桩告诉我们什么道理

“一个篱笆三个桩”这一谚语告诉我们团结协作的重要性。具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。
出自《古今贤文》中的合作篇。
原文:
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。
《古今贤文》古今贤文是中国古代儿童的启蒙书目,又名《昔时贤文》、《增广贤文》。推测成书于明代,后来经过明清两代人的增补,形成了今天的全书。

拜谢与叩谢用法

“拜谢”指敬辞,行礼表示感谢;“叩谢”指磕头感谢,泛指表示深切的谢意。
“拜谢”造句:
1、我一定要当面拜谢这位好心人!
2、出海平安归来,仍要拜谢妈祖娘娘和白衣大士,有的还专门请戏班子为天后娘娘唱戏答谢。
3、最后,再次诚心诚意拜谢能坚持将近七年的各位朋友!
“叩谢”造句:
1、每一天,我为你祈祷,为你的生命叩谢上苍,为你许下最美好的愿望,祈求众神赐予你幸福和健康。
2、浮华的蝴蝶却相信花是应该向它叩谢的。
3、一众人族突感身轻体健、百病消除,都知晓是三人所为,又一次诚心叩谢。

苟延残喘能形容自己吗

“苟延残喘”可以形容自己。拼音:gǒu yán cán chuǎn,原义是勉强延续临死前的喘息,比喻暂时勉强维持生存。出自北宋·欧阳修《与韩忠献王》:遽来居颖,苟存残喘,承赐恤问,敢此勉述。
成语典故:狼是残暴的动物,本性难改。东郭先生救了它,它反而要吃掉东郭先生,幸好一位农民路过,把狼打死了。
成语寓意:这则故事告诉人们小聪明永远比不上大智慧。另外,对待像狼一样的恶人,人们不能乱施善心。生活常常使一些人挣扎在贫困或绝望的边缘,使他们仅仅能够将生命维持下去。若想摆脱这种窘境,就只能靠自己顽强的毅力和自强不息的精神去拼搏。
用法:谓语、定语,含贬义。
示例:
1、明·马中锡《中山狼传》:“今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?”
2、明·吴承恩《西游记》:“欲要自尽,又恐父母疑我逃走,事终不明。故没奈何,苟延残喘,诚为天地间一大罪人也。”
3、清·李宝嘉《官场现形记》:“穷得当卖全无,虽只区区四金,到也不无小补,又可以苟延残喘得好几日了。”
近义词:苟且偷生、苟全性命。
反义词:宁死不屈、视死如归。
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