两姐弟经常吵架父母怎样处理

天真过后的成熟
精选回答

家庭和睦是最理想的生活状态,要想实现这样的状态需要做出很多的努力,比如父母不吵架,孩子不打架,这是最基本的要求,如果连孩子之间都是鸡飞狗跳的,那么父母必定也会很焦虑。

两姐弟经常吵架父母怎样处理

“人非圣贤,孰能无过”,每一个人都可以犯错,关键是你在犯了错误过后会怎么做,是就这么让它过去呢?还是加以改正?这个问题值得我们去深思。主要是正确对待错误,要保证它没有第二次,这是针对自己犯错;弟弟犯错,可以与他好好的沟通,找一个恰当时机指出来,叫他改正。

1、首先认可他们之间的争执,兄弟姐妹之间肯定有吵架打架的,如果完全不吵架那似乎不正常,记得小时候我都还和打我八岁的姐姐经常吵架打架。只要不要严重不影响感情,家长可以放任不干涉。

2、鼓励他们自己去解决问题。我家是在弟弟面前,我会树立姐姐威信,姐姐能作为姐姐谦让包容最好,自己去说服对方;同时我平时也引导弟弟是男子汉,将来要照顾姐姐和妈妈,这种思想,更多希望作为男性的弟弟能多担当。

3、他们的矛盾在不能解决时,大人干涉要公正,不能偏袒。孩子寻求家长的帮忙,那么家长的处罚一定要另双方服气。

4、连带处罚,吵架吵闹一起惩罚。不管是谁的原因,如果有一方哭了,一起惩罚,这个规则一直就订立好了,出现哭闹先警告,再不听一起惩罚,不准看电视,不准吃零食等。同样也进行过一起奖励的,两个人都把作业做完了,才能吃东西、做游戏、玩玩具等。让他们知道自己是一个团队,是姐弟,更加增加感情。

弟姐妹间的争吵每天都会在家庭上演,父母可以做到哪些教育

1.知道如何和何时介入争吵

如果兄弟姐妹之间,自然而然地发生争吵,爸妈应该在什么时候介入?观察一下再介入,可以让他们学习谈判的方式。

这里指的观察一下,不包含他们已经大打出手,而是还在你一言我一句的争吵时,仔细聆听他们的对话过程,在心里打好待会儿要和孩子沟通的草稿。其实,有时候他们甚至会自己发展出一套谈判妥协的结局。

等待的过程中,父母也可以顺便让孩子知道嫉妒或愤怒是一种正常的情绪。而我们该引导的是:无论孩子有多少负面情绪,但手足间不会互相伤害。举抢玩具的例子来说:当发生争执时,父母必须做到保持中立,无论对其中一方的行为有多生气,也要坚定不移。对于年幼的孩子来说,父母一致的态度才能让他们在处理冲突中,不参杂偏心的负面感受。

2.教孩子们如何表达自己的情绪,当他们知道如何表达自己的情绪时,哭闹或尖叫的可能性就较小

教导孩子认识情绪,父母得从命名开始!通过不同情感的脸部表情来表达自己的感受,在进一步给各种感觉取名字。儿童心理学家也发现,全家人坐下来一起讨论情绪这件事非常有帮助,每位成员都能各自阐述自己的感受,例如:被抢玩具时,哥哥会觉得很愤怒,但弟弟可能会是觉得难过。

3.尊重每位孩子的自主权,即使来自同一个家庭也未必人人都能合得来

人与人之间的相处,永远不吵架是不太可能的事情。而孩子们朝夕相处在一起,有争吵才是正常家庭。尊重他们的个性和不同的气质很重要。不需要让孩子时时刻刻黏在一起玩耍,当给孩子留出私人空间时,更有利于发展他们的独立,使他们能够学会自己玩耍,毕竟有点距离才美啊。

4.分出时间,让孩子们能与父母1对1相处

有兄弟姐妹的人都知道,父母的关注是手足间有意无意的竞争。试想若每一次都要为了吸引爸妈注意而费尽心力,该有多累?因此最好的解决办法就是,父母直接满足每一个孩子的需求。

而让孩子单独与你在一起并不需要大费周章的想亲子活动,无论是一个大拥抱,或是一场简单的对谈、一起听一首轻快的儿歌、一同阅读一本有趣的绘本、或是牵手散步到附近的便利商店买饮料,重点是,只要是你们两个人就可以!

5.抑制自己想怒吼的情绪,忍耐、忍耐、再忍耐

当然,要大人在孩子争吵时忍住自己的怒气是有点困难的。这不是我们大部分的父母擅长的事情…虽然大声阻止可能是最快停止争吵的‘捷径’,但从长远来看却没有显着的效果。

如果我们真的想引导孩子们正确的事情处理方式,我们就必须加强父母的领导能力,用有逻辑且温和的语气代替权威性的喝止。因为当我们严厉指责孩子时,孩子是会受挫的,除了有可能增加他们的焦虑和不安全感,更会增加不良行为。

6.手足有爱画面超可爱,爸爸妈妈请大声称赞!

大多数父母观察手足有爱的场景时,都会赞叹:真是太可爱了!但是我们应该更大声地说出来。哇!当你给姐姐一个拥抱时,真是太好了!或谢谢你懂得分享,给妹妹喝果汁!当孩子意识到,做出这些服务和友善的举动时,会得到父母的称赞,便会引发他们再次行动的良好动机。

家庭中,为什么”手足间”会相互竞争呢

a.“爱”的资源是有限的

说到竞争,这是人类史上,永远存在的话题。

原始社会,人会和动物,或其他部落的人竞争,占领地、抢水资源与食物;而到了现代社会,物质资源越来越丰富,人们不为生计发愁,可却很缺“爱”这项资源。所以,竞争是一种在资源有限的情况下,无法妥善分配,而衍生出的一种争夺。

对于孩子来说,手足之间竞争的不是钱,而是父母的“爱”。因为对孩子来说,父母的爱是最珍贵的。比如,为了一个玩具,两个孩子可以大打出手,嘴里还可能会不停嚷着不公平或爸妈偏心。

b.“爱”分配不均匀

孩子间该怎么分配?爱能公平吗?很多父母都说自己对两个孩子期待都一样,一视同仁,每次买东西都买双份,难道还不够吗?

本意是好的。但是,这里所说公平,并不是父母理解的,客观上的公平,因为对孩子爱的认定,完全是由孩子本身主观的理解及认定而来的。很多父母在面对孩子的手足竞争时,很容易陷入一种“我该怎么做,才能让孩子感到公平”的困境里。

但在手足竞争这个议题上,一定要采用“对人不对事”的策略,也就是说,不要只是把气力花在”怎么做才公平”上,而是要把气力花在“如何去理解,孩子主观世界里所谓的不公平。”

每个人,特别是孩子,身体里都有一个被子,需要被理解、爱,关注和照顾蓄满。杯子满了,孩子整个人就举止的得体,行为配合,对他人也会充满爱和善意。而当杯子空了或快空时,孩子就容易找个茬,乱发脾气。这就说明他需要蓄杯了。但是,他要的并不是训斥或责骂,而是父母的关注,及爱和情感的倾诉。

墨染安然 2024-06-12 15:12:11

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云之苍苍江水泱泱山高水长什么意思

“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”的意思:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
出自《严先生祠堂记》:“仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:‘云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!’”
译文:
我到这个州任职后,开始建造祠堂来祭奠先生,又免除了先生四家后裔的福役,让他们负责祭祀的事情。从而又作了一首歌:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
《严先生祠堂记》是北宋政治家范仲淹贬居睦州之时创作的一篇散文。 文章处处将严光与光武帝并列,写光武帝“以礼下之”,礼贤下士,实际上写出了严光鄙视显贵,为人高洁的气节。文章隐隐地批评了当时社会钻营官场、追求名利,贪污腐化的恶习;赞颂了严光不图名利,视官爵如泥土的高尚品德;也赞扬了光武帝能以礼待人的优良作风。文章结构精巧,虚实结合,以虚衬实,相得益彰。
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