20XX年中考百日誓师大会教师代表发言稿

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20xx中考百日誓师大会教师代表发言稿【篇一】

尊敬的全体九年级老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先送大家一副对联:九年磨砺争分夺秒立志凌绝顶,

百日竞渡你追我赶破浪展雄风!

在这春意盎然的季节,带着三阳开泰的祥和,带着对美好未来的憧憬,我们迎来了中考百日誓师大会。万米赛跑就要百米冲刺了,嘹亮的号角已经吹响,中考大战就在眼前!

我们城关中学曾经在历年的中考中创造了一个又一个辉煌,特别是近两年,我校无论“7A”人数,还是保送师范生人数都名列全县前茅,赢得了社会各界的广泛赞誉。这些成绩的取得是前几届的老师和同学们负重拼搏、发扬争先、创优的城关精神的结果。现在,中考的历史重任落到了我们这一届同学身上,我代表学校对全体九年级师生在最后冲刺阶段提几点希望:

第一、居安思危、增强目标意识,不到最后关头切勿轻言成败。

不管你们过去的成绩如何,现在的拼搏最重要。“行百里者半九十”,人生犹如跑“马拉松”,最后的几步才是最关键、最艰难的。我们必须要有深刻清醒的认识:竞争异常激烈,即使到最后一刻都充满着变数,谁大意和松懈一下,谁将落后。最后100天,希望你们继续保持高昂的的激情和旺盛的斗志!发扬“悬梁刺骨”“囊萤映雪”的勤奋精神!用更艰辛的努力和付出,不断地实现自我超越!不断地勇攀高峰!不断地挑战极限!争取用无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来成就自己无悔的青春!

第二、制定并实施有效的冲刺复习训练计划。

在这100天中,效率最重要!只有谋定后动,才能出成效。因此,我们每个同学必须制定科学、完善、周详的冲刺复习计划,计划安排必须具体到每一课(包括上课、早晚自习),具体到这一课应该干什么,并严加落实,在这过程中决不能打丝毫的折扣,必须100%地完成,只有这样我们才能真正日日有所进,周周有提高!

第三、重视老师指导,抓住细节,争分夺秒,提高效率。

一个善于利用时间的人,他总能找到时间,因为他懂得时间的点滴效应,总想着自己每天比别人少浪费一分钟,所以他分秒必争!往往小小的细节能造成巨大的差异,就像同样上一节课,有的同学只是品尝了一番,而有的同学却能完全消化掉,同样做一次作业、答一份试卷、解一道题,有的同学只是完成任务,而有的同学却从中获益匪浅;同样是早到10分钟,有的同学在闲聊,而有的同学却在背诵单词;同样课间10分钟,有的同学只是玩闹嬉戏,有的同学却在回忆巩固上堂课的内容。一天下来,差距就拉开了,一学期下来,差别就远了。有专家说:“优生与差生的差距是从课间休息开始的。”希望同学们在这100天中抓住学习的每一个细节,最终累积巨大的成功!

第四、充满自信,坦然面对,要想战胜别人,必须先战胜自己。

往往阻碍你前进的,不是敌人,而是你自己,甚至是你鞋子里的沙子。在遇到挫折与失败时,你得始终告诉自己:我能行!我一定行!从而坦然、冷静地面对一切,微笑着面对考前的每一次练兵,无论成功与失败,他都是成功的阶梯,将助你走向成功。第五、维护好班级的团结稳定,为备考营造良好的环境。

中考冲刺最后关头,稳定压倒一切,我们全体同学要以努力维护班级稳定为己任,关爱班级,加强与班主任和任课老师的交流谈心,加强自我心理疏导,为我们最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境,使我们能够全身心地投入到紧张高效的复习迎考中。

“山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”看着前面的灯光,你才会忽略身边的黑暗:盯着远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷;怀揣远大的理想,你才能战胜艰难险阻。路再远、再难,我们都要无所畏惧的走过!

三年磨一剑,六月试锋芒!同学们,中考的号角已经吹响,美好的未来正在向我们招手。让我们每个人现在就积极行动起来,以百倍的自信,极大的热情,充沛的精力,高昂的斗志,全身心地投入到火热的中考复习冲刺中。让我们共同珍惜这最后100天!让飞翔的梦想在六月张开翅膀!让聪明和智慧在六月绽放光芒!我们将以优异的成绩,向学校家长,社会交出一份满意的答卷,创造城关中学中考新的辉煌!让我们共同——

奋斗100天,给父母一个惊喜!

奋战100天,给城关一个奇迹!

拼搏100天,给未来一片光明!

最后祝大家中考成功,梦想成真!谢谢大家!

20xx中考百日誓师大会教师代表发言稿【篇二】

各位老师,给位同学,大家下午好!

春天是一个充满希望的季节,这样的季节,总让人产生期待和盼望。我们盼望着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。为了实现这份期盼,今天我们在这里召开“20**届决战中考百日冲刺誓师大会”。同学们,九年磨一剑、百日铸辉煌,如果我们把三年初中生活比作一次三千米的长跑,那么现在已经是跑过了最后一个弯道,距离终点只有百米之遥。为了更好地把握这关键的100天,坚定从容地去迎接命运的挑战,实现心中的梦想。我想,在接下来的这一百天中,我们应该从以下几个方面去努力。

第一、明确责任,坚定目标

作为一名毕业班的同学,一定要清楚自己肩上的责任,寒窗苦读九年,在我们身上寄托了太多人的心愿――辛苦养育我们的父母,辛勤培育我们的老师,昔日相处的好友 这么多眼睛注视着我们,我们心中怎能没有责任感,使命感。所以我们在座的每位同学都应该坚定自己的中考目标,并为之付出努力,这点我们责无旁贷。

第二、调整心态,准确定位;

把握好自己,给自己准确定位很重要,目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼,带来负面的情绪,而目标定的太低又会骄傲自满,缺乏前进的动力,只有很好地把握自己和准确定位,才能不断地产生新的动力,不断地获得新的成功。

作为九年级的同学,要结合好自己的成绩,分析好自己的优势与不足,合理规划自己下一步的复习目标。

第三、合理安排,讲究方法:

学而不思则罔,思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干,要做学习的主人,既要努力跟得上老师的进度,又要找到适合自己的高效的学习方法,养成良好的学习习惯,最大限度地提高自己的学习效率。通过专题复习和模拟训练,不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节。在学习上做一个“有心人”,善于思考,善于总结,善于发现,才能真正学有所获。

针对我们的实际情况,在这里想提醒大家一点:目前我们九年级同学当中有少数同学的所作所为是对自己不负责任,或者说是与自己毕业班同学的身份不想符的。如:下课嬉闹,上课说话,睡觉,看课外书;老师布臵的任务不去按时完成。不仅耽误自己,而且影响他人,与复习迎考的大氛围极不协调。其次,时间观念不够强,有的同学感觉作业已经完成,无所事是,试想,我们还有多少时间,同学们,真正属于我们的初中生活已经不多了,我们应该学会珍惜自己眼前的拥有。我看了一下整个年级各班同学的成绩,有的同学其它学科成绩还是比较理想的,可是某一学科却很不好,甚至看得出对基础差的学科采用放弃的态度;有的同学记性虽好却懒于动脑筋,有的运算虽强却疏于记公式;有的同学天资聪颖却没有好的学习习惯,有的细心谨慎却缺乏主动性 这些都无一例外地限制了同学们的发展,希望有上述问题的同学及时调整学习策略,查漏补缺。在各学科进入全面复习的关键时刻,能够拼搏一百天。收获一个金色的六月。

一百天,对于我们来说,实在太短,因为我们还有很多事情没有做好;可是,一百天,对于有心的同学来说,却又很长,因为只要我们精打细算,科学安排,就一定可以弥补过去的缺漏和不足。

借此机会,我想与大家探讨两个问题:中考考什么 我们要做什么

第一个话题:中考考什么

1、考学习素质。

主要包括基础知识、基本能力、基本方法,这些占80%以上。所以在第一循环的复习备考中,对于绝大多数同学来讲,首先要进一步夯实基础,完善知识结构,同时,在老师的指导下,大量选题做题,进行强化训练,因为能力更多是练出来的。

2、考身体素质。

好身体是一切的本钱,有了好身体才有好的精力,才有坚强的意志,才有良好的心态,所以,在今后100天的日子里,大家要合理安排时间,要保障休息和睡眠,走读生回家不要看电视,住校生晚上回宿舍不要吵闹,要按时睡觉。

3、考心理素质。

考心理素质,就是考察你的心理承受能力,抗压能力,抗挫折能力。每年每届可能都会有这样的考生,平时学得扎实,成绩也不错,一到中考考场就死了火。这就是心理素质的问题。所以,我们要利用仅有的100天的紧张复习,利用每一次专练、小测、模拟考试,训练自己,自我分析。考好了,说明方法对路了,要总结经验,加倍努力;考差了,不要紧,分析原因,查找错漏和短板,调整复习策略及相关的具体措施,千万不要要死要活的闹情绪,影响学习。

4、考策略技巧。

它包含两个层面的意思,一是复习备考的策略与技巧,一是应试策略与技巧的。这些也只能靠平时去积累。

第二个话题:我们要做什么

1、信心+勇气。

当代语言大师林语堂先生曾经讲过,“人生不能无梦,无梦则无望,无望则无成”。

通过三年的学习,大家的成绩有了很大的落差,但我想说的是尽管有落差,每个人都必须心怀自己的梦想与追求,因为你已经长大了,你必须要思考自己的将来、人生和走向。

成绩较好的同学,你要知道,就算是县城高中,它也有品级,火箭班、重点班,普通版之分,你现在的努力程度就决定了你将来的品级,是一品,还是末品。

成绩中等的同学,要知道中考是初中毕业的考试,不是学科竞赛,只要抓住这一百天的时光,认真梳理,查漏补缺,一样能在中考中取得好成绩。在我校历届中考中,超常发挥的例子太多了,中等学生考高分大有人在,每年都有黑马杀出。

还有一部分同学,尽管目前成绩不够理想,但只要我们努力过,拼搏过,那起码也能对得起自己的良心了。

2、计划+落实。

同学们,最后的100天如何利用,需要好好考虑,认真谋划。我认为,同学们要做好以下两点:

(1)增强计划性。

“凡事预则立,不预则废”。我们的同学也要针对所剩的100天认真制定目标,比如“百日冲刺行动计划书”,立下自己的誓言,在这一百天,每天,我要学什么,怎么学 如何学

对于自由支配的时间要合理利用,哪段时间学语、数、外,哪段时间做物理、化学,哪段时间看政治、历史等,要做到心中有数,确保在规定时间内完成规定任务,以提高效率,保正实效。

(2)加强反思和总结。

现在各个学科都处在第一轮复习当中,第一轮复习最重要的一个特点就在于要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识,形成面,连成线,织成网,把握知识间的内在联系。因此要求每一位同学手头上一定要准备两个本,笔记本,错题本。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起,作上记号、写上批注,这就叫举一反三。

同学们,现在各学科都在进行第一轮复习,据我们的经验,班级与班级,学生与学生之间的差距就是在这一过程拉开的,所以从现在开始,你必须发力,全力冲刺。

3、策略+方法。

复习备考要保持清醒的头脑,千万不要拼体力、熬时间,而要讲求效率、追求效果。复习阶段,老师讲得多,讲得快,有些同学呢就被动听,机械记,下课也不梳理,不思考,不复习,思维越来越疆化,这样的复习效果可想而知。

我鼓励同学们勤学好问,遇到不懂的问题多向老师请教;另一方面,也希望大家不要依赖性太强,一看便知的识记性问题,或稍加思考自己能解决的问题尽量自己搞定,脑袋瓜子是越想越聪明,越刺激越灵光。

而且,现在我们复习,就是要将已经学过的单个的、独立的知识点串联起来,形成知识网络,横向的知识联系,纵向的知识迁移都需要我们去思考。

4、坚定+坚持。

“坚持”:意志坚强持久,坚韧不拔。

其反义词是:“放弃、退缩、松懈、动摇。

其实,失败与成功仅有一步之遥,成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。

在备考的最后100天里,同学们一定要学会抵御干扰,集中注意力,做到专心致志。同时,多与老师进行沟通交流,不懂的问题要及时搞清楚,心里有什么话,要及时与老师表达。同学们,请你们不要忘了,你们不是在单独作战,我们的老师从早到晚,披星戴月,从课堂到课下,都在陪伴着大家,同学们,中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏!同学们,中考冲刺的号角已经吹响,通向成功的道路已经在我们面前延伸,让我们奋力一搏,争取六月的辉煌。最后预祝大家金榜题名。

20xx中考百日誓师大会教师代表发言稿【篇三】

尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!

春风送暖,又是一个新学期的开始,万物舒展,生机盎然!新的学年开启新的希望,新的春天承载新的梦想,让我们扬帆远航。

今天,学校专门召开九年级中考百日誓师大会,这是学校和老师对大家的重视和关心。

同学们,现在,我们各科都已结束新课,全面复习、迎接中考的序幕悄然拉开。这是与以往不同的一个全新的阶段,各学科不再有新的知识讲授。分册复习、测验模拟成了日常学习的主要内容。大家在这样的学习转型时期会不同程度地表现出紧张、焦虑、烦恼和浮躁情绪,不知道复习如何做,不知道中考会怎样。鉴于此,我想从一个老师的角度给同学们几点建议。

一、复习迎考,应有积极饱满的精神。

越是在这样紧张繁忙的学习状态中,越是要保持着昂扬向上的精神风貌,良好的精神状态是高效学习的前提。很难想像一个整天萎靡不振、愁眉苦脸、耷拉脑袋的学生会有什么突出成绩。的确,学习是很辛苦,它如一座大山横亘于我们的面前,我们得一点点地去搬开。战胜困难不光是要靠实力,也要凭借乐观向上的精神和坚韧的意志。同学们,不要焦虑,不要浮躁,行走在道路上,让我们扬起自信的笑脸;端坐在课堂上,让我们表现出求知的热情;完成作业时,让我们表现出积极的心态!精神状态饱满时,正是成功起始处。

二、复习迎考,应有科学合理的方法。

复习是忙碌的,但不应该是盲目的;迎考是紧张的,但不应该是慌张的。正确的做法是:科学而稳健,合理而有序。提几个小建议,或许对你有点帮助。

1.紧跟老师,主动学习。不要自以为是,另起炉灶。自己忙得一身劲,将老师的要求当成耳旁风。无数的事实证明,不跟随老师的节奏学习的学生总是要摔跟头。主动学习是说积极完成作业,自己发现问题,主动请教老师。这一点,我们这里已经有不少同学在做了。每天下课时,各个办公室里问问题的学生络绎不绝。请问,你在其中吗

2.及时归纳,复习整理。各科都应有整理归纳的意识,不要认为这样做很费时,其实际效果可能会超过你的想像。它可以化零散为系统,建框架于胸中。学习不累,事半功倍。

3.三“有”三“结合”。“三有”就是:有目标,有计划,有规律。给自己在班级

中或年级中树一个追赶目标。你不要去瞄距你遥远的年级第一,老也赶不上,太伤自尊了。就定那个比你高出一点点的,离你近的那几个,就赶他们,只要努力,你肯定有戏。列计划,也不要太大。计划远大,自己害怕。初一时学过一篇课文《走一步,再走一步》,文章告诉我们,要善于把大困难化小,一步一步地走,循序渐进,心里平静。有规律,这是复习阶段十分要紧的一件事。别因太紧张而无限加点熬夜,要让学习有规律,这要才能高效,才能持久。三“结合”是说要学思结合,文理结合,劳逸结合。“学而不思则罔”,有时候想两分钟比做两分钟更有效。道理简单,不用多说。文理复习应该交叉进行,文理搭配,学起来不累。适当地休息,劳逸结合,不是浪费时间,而是提高效率。连续做两个小时题目相比做两个五十分钟题目中间休息二十分钟,我想后者效果会更好。

三、复习迎考,应有健康平稳的心态。学习压力较大时,人难免心情烦躁,你的家长可能最有感觉,分数没怎么长,脾气倒是渐长。要学会调整自己的心态。一是自己内心尽量乐观地看待学习,回想辉煌的过去,想象未来的成功,每天对自己说几声“我能行”,都是增强信心,保持乐观的有效方法。二是运动。这是最有效的调节心情的方式。运动不必有太大的场子,也不必有太整的时间,可以是蹲下起立,可以转体运动,(只是有一条,要文明运动,不要野蛮追打。)三是正确看待学习,重过程轻结果是个不错的思想。四是与信任的老师同学,或是与爸爸妈妈谈自己心中的烦恼。烦恼有斤两,说出一两少一两。

四、端正态度、认识复习过程的重要性。

复习就是将前面学过的知识重新捡起来的过程,但是它又不是简单的重复,它要求同学们将所学知识用一根主线串联起来。所以同学们在听复习课时一定要端正态度,该记笔记的地方一定要记。注意理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累和再现,复习备考是知识的再现,已学过的知识,做过的习题,特别是重点内容,考试的热点,每隔一段时间就要看看,只有经过多次反复,才能有效的使知识得到强化。以往有不少学生认为复习课听不听无所谓,反正是我学过的,其实不然,在复习时老师根据以往的教学经验将课本知识重新进行了细化和归类,然后就它们贯穿在教学中。这一点是你们自己复习时做不到的,否则你会走弯路,浪费大量的时间。

五、善于总结、多做笔记

在复习听课时,同学们一定要注意把老师在课堂上讲解的重点知识和平时教学中没有出现的知识记好笔记。同时将自己在平时模拟考试,训练题中错误比较集中的地方记上笔记。初中科目内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。

六、专项训练,集中强化,总结规律,突破难点

在一轮复习这段时间内,建议同学们结合学科特点,进行中考题型的专项训练。这不仅有助于同学们总结某一题型的解题思路和方法,也有助于发现自身答题过程中的弱点,集中突破。

七、降低重心,回归课本,落实规范,关注细节

教材是命题的出发点和归宿,考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么,考前需要复习课本中哪些内容呢 可以对课本上出现的知识做一个梳理,其次,还要注重答题的规范和细节问题。其实,每年中考阅卷中,错别字;书写不规范;计算结果不正确、计算过程无单位、解题过程不规范等等,均酌情扣分。

在我们经过了大量复习后,进入最后备考阶段后,一定要再次把规范和细节的问题提上复习日程。比如填序号、填名称、填化学式、保留一位小数等要求,在审题时就要格外注意。

八、珍视错题,查漏补缺。

在5月下旬至六月初,也就是二轮复习阶段,我们还要进行历年各地中考试题的模拟训练,主要目的是提高应用和应试能力。对于平时的模拟试题的使用,我建议大家:

第一.珍视错题,将平时考试中的错误之处及时改正并强化记忆,及时做到查漏补缺,亡羊补牢。

第二.分门别类,整理试题。考前同学们做过大量的模拟练习,建议把试题分门别类、合理有序地整理在一起。例如按照考场练习、平时练习或某个时间段习题等标准,把试题分类。这不仅有助于总结出练习中常出现的错误,也为考前的自主复习提供了一手资料。

彼岸花开一千年 2022-07-22 23:45:02

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
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