三亚考生看过来:中级会计职称报考前的学习建议

天山雪莲 中级职称
精选回答

1、制定一个短期的学习计划

这里所谓的“短期”是指从现在开始到考试报名的这段时间,估计有一个多月不足两个月的时间。有不少的考生都会等到报名结束后才开始学习,不过,等到那时再开始学习的话,对于一些基础薄弱的考生来说,时间会比较紧迫,学习起来也比较的辛苦。所以,小编建议,大家提前准备比较好。

考生们根据自身对于知识掌握程度的不同,制定一个小的学习计划。例如,基础很差的话,那就要从基础的学起了;如果基础还不错的话,那么就可以先学习一下自己掌握不太好的部分或者是教材里比较重点的章节。通过一个多月的准备,等正式报考完,进入备考学习的时候,大家学习起来会更自信一些!

2、从基础学起

因为这段时间里还没有新教材,但是,大家可以找去年的教材来看。根据去年的教材,先把前面几章基础的知识掌握好,为以后的备考阶段打好基础。如果是基础不好的考生,建议这个阶段,对考试内容有个大概的了解,并且知道哪些章节和知识点是比较重要的,这样的话,在以后的学习备考阶段,就可以有侧重点的学习,提高学习效率,节省学习时间。

3、制定好报名后的学习计划

如果到报考前的这个短期阶段,考生们能好好的利用起来,那么以后的学习就会比较轻松和得心应手了。通过前期预习学习,考生们掌握了学习侧重点,那么报名后的阶段,我们就要好好计划一下怎么充分利用时间学习,*4能达到事半功倍的效果。对于报考后的时间规划,大致可以分为三个阶段:

①全面掌握。“万变不离其宗”,考试内容不会超出教材的范围,考生们把教材内容*4是从头到尾学习一遍,做到全面掌握考试内容。

②重点学习。每个科目的教材都是有重点章节和知识点的,把教材全面学习以后,考生就要找到重点内容,然后再重点把握,多花一些时间在重点内容上。

③练习冲刺。最后一个阶段,当然离不开做题了。前面两个阶段也是要做一些基础考题的,到最后冲刺时,就要大量的做题,通过做题能知道自己哪里掌握的不好,再以最短的时间攻破并掌握。

这三个阶段小编没有建议时间的具体安排,因为,每个人学习掌握能力不一样,小编只给出了学习的建议,大家可以通过自身的能力条件等,制定出一个合理的适合于自己的学习时间规划表。

女人味 2022-11-23 16:03:47

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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