语文专业有什么作用

中年如诗
精选回答

学习语文,可以与他人交流:从咿呀学语中喊出“爸爸”“妈妈”,父母的心里充满了幸福;从侃侃而谈中分辨志同道合的朋友,自己的身边充满了友爱;从呢喃细语里体味爱人的心意,人生多了浪漫、温馨与甜蜜。

学习语文,可以与自然通情:日月星辰,让人萌生敬意;江河湖海,使人思绪万千;花草鸟兽,令人牵肠挂肚;人行天地间,语文使人们拥有了通透时空的魔力,万物无不寄托人们的情绪。

学习语文,可以与自己对话:小有进步时鼓励自己“更上一层楼”,备受挫折时告诉自己“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”;可以“老夫聊发少年狂”,亦可以“青春作伴好还乡”……

当你静下来思考“学习语文的真正意义”时,就已经在运用自己的语文能力。生活处处皆语文,语文融入了人生。

中华民族历史悠久,文化底蕴深厚,学习语文应是我们毕生的事业。

俗话说的好,活到老,学到老。

学习是一个持久的过程,更何况中国上下五千年的文明。

而在现在的中国,我们已经开始重视我们的传统文化,在幼儿园已经开始重视国学。

高考改革也已经把语文的分数提高。

大部分大学也开设了国学课。

其实,重视本民族文化,在国外早就已经提上了日程,而中国的现状所呈现的是国家虽然很重视这一个问题,但是整体关注度还不够,还没有把传承中华文明落到实处。

所以,学习语文是一个很重要的事情。作为中国人,学习中国文化,是一个必须的事情。悠久深厚的文明,需要我们去学习。

并且,全球化的发展,我们还需要引进他国优秀文明。这是一个广博的过程。

除此之外,语文还可以提高我们服阅读能力,表达能力,鉴赏能力等等,这是一个提高自我的过程。

我们学习语文的用途有

1、学习语文是学习其他东西的基础。语文教授我们母语,分析字义词义,这是我们学习数学、英语和其他学科的基础。

2、学习语文让我们更好地与他人交流,称谓的运用是否恰当,语言是否流畅,这都是“语文”帮助我们判断的。

3、语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

4、学习语文可以陶冶你的情操。在书林中,我们看到了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然,领略了苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”的豪壮,体会到李清照“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”的哀愁。学语文可以提高你的生活品位,使你成为一个高尚的人。

轻风 2024-06-17 16:06:31

相关推荐

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

精选推荐更多>

周公不师孔子孔子亦不师周公的言外之意是什么

“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意:家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方。
出自《陈元方候袁公》:“周公、孔子,异世而了,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
译文:周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
陈元方机智应变,“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保住了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,袁公听了,也会暗暗点头称奇。
在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的有八条,分布在《德行》、《言语》、《政事》、《方正》、《规箴》、《夙慧》六门。

判断电流产生磁场方向用什么定则

判断电流产生磁场方向用安培定则。安培定则,也叫右手螺旋定则,是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向通电螺线管N极,那么四指指向就是电流的环绕方向;通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

司马光砸缸是几年级的课文

《司马光砸缸》这篇课文是小学人教版一年级的课文。
《司马光砸缸》内容是:
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实,陕川夏县人。父亲名字叫司马池,任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。
据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
5、你要相信自己的直觉,不要莫衷一是的,不然到时候你什么事都不能决定了。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200