铜仁哪个中专学校好

夜风来兮
精选回答

不了解中专的同学都有这样的疑问,他们可能刚初中毕业,或者不想高中,想直接去读一个中专,但是无论读什么学校,大家最关心的还是读什么专业,选对了专业,以后毕业了就业也容易,就业范围也广。

铜仁广播电视大学中专部

占地面积:建校28年来,学校逐步发展到有8000平方米的校园大本营,教学楼、职工宿舍楼、学生公寓、教学设施等一应俱全,并于2004年修建了3000平方米的“现代远程教育学习中心”大楼,成为全省电大系统标志性建筑。学校下设9个县级工作站,3个联办教学点,现有在册学生2600多人,其教学覆盖全地区。现在的铜仁电大,校园整洁、美观、大方,是全省电大系统独树一帜的一流现代远程教育学校。

教师力量:学校本部有在册教职工28人,具有研究生学历的3人,本科学历的15人,专科学历的7人。有专业技术人员17人,其中副高职称3人,中级职称11人,初级职称3人,中级以上外聘专业教师近20人。28年来,学校紧贴社会需要,面向市场办学,先后开办了文史、经济、法律、管理、师范、理工、农医等10多个科类近70个专业,为全区培养输送了各级各类留得住、用得上、扎得下的本科和各大中专成人、师资类毕业生15000多人,非学历培训20000人次,绝大部分毕业生已成为各行各业的骨干中坚力量以及各级各部门主要领导。

铜仁川硐农业中学

简介:铜仁川硐农业中学位于正在开发建设中的川硐新城区,201省道线穿越全镇,杭瑞高速铜仁北站紧邻我校,迎宾大道,五福大道从旁经过,交通便利,距市区仅8公里,距铜仁凤凰机场10公里。它的前身是川硐中心完小,1957年附设初中,1974年成立“铜仁县川硐中学”1983年更名为“铜仁县川硐农业中学”1987年撤县建市(县级市),又更名为“铜仁川硐农业中学”2011年撤地设市建区后,学校名一直沿用。

师资力量:学校已进行整体规划,发展规模按36个班级规划,功能分区齐全及合理布局。已建成的校舍建筑面积7750平方米,绿化面积2200平方米,现有班级22个,学生总数1214人,住校学生达800多人的办学规模。有教职工82人,专任教师80人,其中本科毕业73人,中学高级教师8人,中学一级教师21人,初级教师51人,现有市级骨干教师3人,区级骨干教师3人,市级教学能手3人。

铜仁职业技术学院

简介:铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准,由铜仁地区农业学校、卫生学校、财政学校、商业学校、高级职校组建成立的一所公办全日制普通高等职业学院。2009年,学院整体搬迁至川硐镇新校区,新校区占地面积1160亩。学院目前有全日制在校学生约11500人,生源遍及全国26个省市自治区和老挝、印尼、越南、喀麦隆、叙利亚、尼泊尔6个国家。

教学设施:现有生物技术、制药技术等8个校内实训中心;建有生态农业示范园、医学技术实训中心、苗圃园等16个校内生产性实训基地;与361个企业、村寨合作建立了实习基地,形成了集“教、学、做、研、推、训、产”于一体的多功能实训基地。

老师总结

其实不一定只有读了高中才是人生的一条好的出路,只要你有学习的态度,文化不行,那就把专业学好一样的可以上大学,也可以出来后直接上岗职业。读中专有没有用,首先看选择的专业是不是适合自己和学校,最后看学习的态度了。

松手 2021-08-11 10:28:52

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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