公安消防部队高等专科学校开设哪些专业?

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公安消防部队高等专科学校开设专业

学院专业

防火管理

部队后勤管理

消防指挥

计算机科学与技术

抢险救援

公安消防部队高等专科学校介绍

一、师资建设

2009年以来,从高等院校招收博士、硕士研究生39人充实教师队伍。

先后从地方高校、部队院校、科研机构、驻滇部队等单位聘请38名客座教授。从2010年开始,每年都从全国基层消防部队选聘一线指挥员到校支教。

二、专业建设

根据消防部队建设发展需要,学校将开设消防指挥、抢险救援、防火管理、部队政治工作、部队后勤管理等专业,今后按照“五年整体规划”,逐步把学校建成以消防指挥为主、多专业协调发展的高水平消防高等专科学校。

三、教学设施

截止2017年12月,学校拥有教学楼、图书馆、心理拓展训练场、石油化工综合模拟训练场、消防训练塔等学习训练场所、多媒体教室、物理化学实验室、电工实验室、语音教室、计算机教室、抢险救援装备专修室等教学科研场馆,配备了消防车、计算机、抢险救援器材等教学设备,为教学工作开展提供了坚强保障。

四、办学定位

学校坚持以“面向全国、立足消防、紧贴实战、服务一线”为办学宗旨;以举办教学型全日制现役制专科教育为主,开展消防科学研究和对外学术交流;以培养“讲政治、懂技术、会管理、善指挥”的高素质应用型人才为目标,把学校建设成为基础设施完备、专业优势凸显、消防特色鲜明,在国内消防领域具有一定影响力的高等院校。重点培养优秀消防专业人才和开展消防领域的理论研究、科技创新研究。

五、办学思路

学校遵循高等教育发展规律,践行“政治建校、质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校”的发展之路。以教学为中心,改革为动力,师资建设为基础,专业建设为重点,充分发挥体制和机制优势,培养适应社会需求和消防部队需要的高素质应用型人才,服务于经济社会发展和消防部队建设。

六、开放办学

“请进来、走出去”,有效拓宽办学渠道,学校在全国31个省(直辖市、自治区)消防总队建有教学实习基地;与公安部上海、天津、沈阳、四川等4个消防研究所建有资源共享、联合攻关科研平台;与河北、重庆、新疆、浙江、广东、辽宁等6个国家级陆地搜寻与救护基地建有联训培训教学实践机制;与国家标准化管理委员会、中国消防协会、重庆地区军队院校协作中心、云南省图书馆、中国人民武装警察部队学院、清华大学、云南大学等单位建立并保持了良好的共建关系;与香港、澳门、台湾、日本等地的消防教育、科研机构广泛开展学术科研交流。

学校坚持“以研促教”,积极推进科研能力提升。加强中青年学术带头人和学术骨干队伍建设,创造条件让教师外出调研和参加学术交流活动,促进了教师科研能力提升;定期开展学术科研成果评比和奖励,形成浓厚学术科研氛围;创办学术期刊《现代消防与教育》;近年来学校共承担科研及教改项目79项,承担的公安部部级项目《公安消防部队人才发展战略研究》研究水平达到了国内领先水平,获得公安部消防局“软科学奖”;发表论文938篇,其中SCI收录论文1篇、EI收录论文9篇、CPCI论文1篇,核心期刊论文79篇,专业期刊论文774篇;获得实用新型专利34项、计算机软件著作权2项,正在申报发明专利3项、实用新型专利34项。

公安消防部队高等专科学校概况

是否是985是否是211
是否是双一流创建时间1991年
博士点数0隶属于应管部
硕士点数0招办电话
学校类型军事学校网址
所处城市昆明市办学层次
荣辱不惊 2024-06-15 18:08:13

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不言不语的意思是什么

“不言不语”的意思是指不说话,闷声不响。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。”
近义词:不声不响、一言不发。
反义词:多嘴多舌、绘影绘声。
用法:联合式;作谓语指闷声不响。
示例:
1、《东周列国志》第九十五回:“那一伙壮卒,不言不语,大刀阔斧,逢人便砍,虽只五千个人,慌乱之中,恰象几万一般。”
2、王中见母子说话没缝,只得起来。不言不语,走到前厅,看见主人灵柩。

上下是词语吗

上下是词语。
上下,常用词语,原意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下,也有古今、左右、大概、高低之意。
引证解释:
1、高处和低处;上面和下面。
《孟子·告子上》:“孟子曰:‘水信无分於东西,无分於上下乎?’”
2、指天地。
《楚辞·天问》:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”
3、指天神和地神。
4、指天神和人物。
5、指位分的高低,犹言君臣、尊卑、长幼。
《易·泰》:“上下交而其志同也。”孔颖达疏:“上,谓君也;下,谓臣也。”
6、上等中的下等,即第三等。
7、高低;优劣;胜负。
8、上首和下首。
《红楼梦》第六十三回:“掣此签者,不便饮酒,只令上下两家各饮一杯。”
9、谓从头到脚。
《儒林外史》第二十一回:“郭铁笔接在手内,将眼上下把浦郎一看。”
10、犹言古今。
《汉书·叙传下》:“篇章博举,通于上下。”王先谦补注:“上下谓古今也。”
11、犹言前后。
汉王充《论衡·问孔》:“案贤圣之言,上下多相违,其文前后多相伐者,世之学者,不能知也。”
12、犹左右。用在数量词后,表示约数。
13、犹仰俯。
《周礼·春官·卜师》:“凡卜,辨龟之上下左右阴阳,以授命龟者,而诏相之。”
14、犹言丰欠。
《周礼·地官·廪人》:“以岁之上下数邦用,以知足否。”贾公彦疏:“上下即丰凶。”
15、犹言匹敌,差不多。
唐韩愈《与冯宿论文书》:“近李翱从仆学文,颇有所得……有张籍者,年长於翱,而亦学於仆,其文与翱相上下。”
16、犹言周旋。
17、六朝及隋唐时代对父母的尊称。
《宋书·孝义传·郭原平》:“今岁过寒,而建安緜好,以此奉尊上下耳。”
18、宋元以后对公差的尊称。
19、旧时请问尊长名字,也称“上下”。犹言上一字,下一字。
20、升降。
《楚辞·卜居》:“将氾氾若水中之凫乎?与波上下偷以全吾躯乎?”王逸注:“随众卑高。”
21、增减;变更。

水何澹澹的澹澹啥意思

水何澹澹,澹澹(dàn):水波摇动的样子。
出自东汉曹操《观沧海》,原文是:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
白话译文:
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。

枭是什么意思

“枭”是一个汉字,读作xiāo,本意是指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众,也指一种古代刑罚,把头割下来悬挂在木上,还指旧时私贩食盐(毒)的人。在《诗·大雅·瞻昂》和《汉书·司马相如传》文献等均有记载。
造句:
1、皇帝吐出一口鲜血,瞪大着双眼,溘然长逝,一代枭雄,就此谢幕。
2、给项羽1000次机会,他也同样打不过刘邦,这就是英雄和枭雄的区别。
3、历史跃出书中叫嚣重重还原一是梦,梦里金戈铁马热血战枭雄。
4、应该看见的事,他没看见,却看见了,这种人是智者。连不应该看见的事他看见了,也看不见,这种人就是枭雄。
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