文科类学生高考可以选理工科的专业么?

飞鱼 高考志愿填报
精选回答

A.第一你的兴趣第二你更擅长哪一科第三选择你就读地区录取率高的第四你要考的学校哪一科在当地竞争相对小第五你将来想从事什么行业B.学文学理与将来还远着至于什么就业好与坏那是N年以后的事情了冷热是会变化的呵呵文科相对要求你更灵活一点考上一本的学校相对都不错C.现在不要想什么专业。国内现在文科就业不好,心理学太偏,建议考其他文科的专业。关键还是选择学校。就业和前途才是硬道理。举例说:北大的文科就业都不好,但是复旦不一样上海大企业多。清华,上交就业很好,都是工科特别特别强,城市环境好。南大浙大这类综合学校就业因为各专业情况相差太多,处于2线城市就业也有很多问题。很多学校的垃圾专业真是浪费人才的地方。我觉得理科尤其工科在国内特别吃香。D.文科理科多行,关键在于你的兴趣在哪?再次要多多听取父母老师的建议。E.以自己的意愿为先,你觉得哪个好就选哪个吧,还有一点,你要择强而选.主要还是你的兴趣,另外就是你的特长了,再看你以后的发展空间啊F.高中在第二学期下半年就会文理分班。分班之后,学理的人专攻理化生,学文的人专攻政史地,数学语文和英语则是必考的科目,无论文理都得学。学文还是学理,这个选择非常重要。它就像一个十字路口,选择了两门课程,就认定了一条人生道路。文科与理科到底哪个好些呢?G.在学校和家长中间有这样一种看法,认为学文科没有前途,首先是因为提高成绩实在太难,高考考不好影响将来上大学,而且就算考上大学由于没有一技之长也很难在社会上立足。我以前曾经同意这种说法,但是经过几年的观察和体会,我认为这种观点是很片面的。就我们的高中而言,文科高考并不弱于理科。特别是最近两年出现了很多很多尖子生,高考成绩非常好,这一事实说明学文科完全可以考高分。另外,作为过来人,我对专业选取以及文理之间的区别也产生了更加深刻的认识。我觉得,理科也好,文科也好,它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。文与理仅仅是通向事业颠峰的两条路,对它们的选择只是选择了一种工作方式,而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握,并不是路向左右的了的。选择了理科,并不意味着已经捧上了金饭碗;选择了文科,也同样不会注定一个人的默默无闻。无论是学文还是学理,如果在新的环境中无法找到前进的激情和动力,不能使事业更上一层楼,那么这个人就是失败者,无可辩驳的失败者。没有进一步成功可言,谈道路之分又有什么意义呢?虽说条条大路通罗马,可是毕竟路分远近,事有难易。对于一个人来说要做好这个选择,那还真要细心谨慎。如果一个人有理想,而且已经为这个理想奋斗了很长时间并有所成效,那么这个选择并不难作。从小就想当一个数学家,对数学以及其他理科课程一直保持着浓厚的兴趣,很自然会报理科。高考的优势还在其次,能够终生从事自己所喜爱的工作才是最重要的。如果一个人酷爱语言文学,但是迫于种种压力不得不放弃自己的爱好,那么就算他在日后有所成就,就算他成为所谓的全才,他的内心也一定会感到遗憾,无论自己承认与否。对于一个有所追求的人,这个选择应当完全服从于自己的追求,不以物喜不以己悲,走那条路能够实现我的理想,那么我就选择那一条。当然,如果对某方面特别喜爱,那么在这个方面必有过人之处。有突出的成绩作后盾,在高考中便没有理由不取得好成绩。如果自认为秉赋平庸,天资驽钝,文理科成绩不相上下而且都并不十分出色,那么为了将来的前途就只好精打细算的权衡利弊了。没有什么远大的奋斗目标,理想就是考上大学找个好工作,那么就以高考为最终目标,综合的考察自己的水平、学校的师资以及历年来高考升学的情况,然后再作出对自己最有利的选择。首先看学校的学风,如果是重理轻文,高考重点放在理科上,那么就选择理科。相对强大的师资力量,以及大多数学生进行交流钻研的整体学习氛围,都可以保证你在高考中更大的成功几率。然后还是要看自己的感觉,如果对于某一科特别厌恶,这一科成绩特别差,那么在选择的时候就可以将它排除掉。逻辑思维特别混乱,一做物理题就发晕,但是背功不错,过目不忘,那就报文科吧,报理科可是活受罪。当然数学语文和外语必须得好,毕竟再不喜欢也得学啊。高考是公平的,它提供给考生相同的机会,无论文科还是理科只要付出努力就完全可以取得好成绩。相对于高考,更让考生担心的往往是另外一个问题,那就是针对大学毕业之后的就业,文科与理科之间到底哪一个优势更大一些呢?是不是学文科的都无法分配工作,毕业既是失业呢?一般家长对某专业好坏的认识只是局限在毕业能否分配这样的一个小范围,这有一定的道理,但是我认为这种认识停留在较低的层次。如果在大学中成绩平平,只是完成一般的学业,没有真正的掌握一技之长,那么在毕业之后只好等待学校分配,凭自己能力无法生存。可叹十几年寒窗苦读培养出了一个庸才,却没有成为人才。真正的人才是不用分配的,凭借自己的能力和素质在任何地方都可以发挥自己的才干。前几年外语专业是热门专业,当时那一阵阵学外语的热潮至今仍令人记忆犹新,然而到了现在又有传言,说外语“人才过剩”,毕业生分配不出去,使得很多喜爱外语的考生不敢选择语言专业,不敢填报专业外语院校。真是这么回事吗?笑话!请问,那么多个外国语学院有多少分配不出去的大学生呢?又有多少大学生是坐等分配的呢?有那么多的大学生在大三大四就被各个企业抢先聘用了,这些岂能视而不见!我有才华横溢,又何须学校的分配?所以,我认为,自己一定要有眼光有主见,这样才能认清方向,才能选择一条真正适合自己的路;只有自己亲自选择的路,才能够一生坚持永不懈怠;只有沿着这条路奋斗不止,积极进取,才能够最终迎来事业的辉煌。朋友,走好。

到此为止 2023-03-14 12:25:05

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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