日语一级考试内容有什么

日语一级指的是日本语能力测试（JLPT）水平要求最高的一级。适合对象：日语达到中级基础或已经可以流利交流的学员。以日语能力考试一级考试为目标，或想到日企就业或去日本留学者。那么日语一级考试内容有什么呢？

一、考试内容

考试分为了“笔试”和“听力”两个部分，比起以往的“笔试→听力→笔试”的流程还是更加合理。

词汇

第一个部分是“词汇”，又分为四个小部分，第一个小部分是6道“汉字读音”，第二个小部分是7道“意思”，第三个小部分是6道“近义词”，第四个小部分是6道“用法”题。总体感觉是题的数量比以往大量减少的同时增加了难度。但是，根据以往26次的一级考试而出的题占了百分之七十，剩下的百分之三十是从未出现的难度大的部分。可以说新型考题里的词汇部分不仅考察了对于以往考试范围的熟悉程度，同时测试出了考生更加广泛的更加深层的日语功底。

语法

第二个部分是“语法”，分为三个小部分，第一个小部分是10道“语法选择”，第二个小部分是5道“组句”，第三个小部分是5道“文章中语法”题。

语法题于以往的考试形式大不相同，存留的是第一个小部分的“语法选择”。此部分虽然难度较以往大大降低，但是更加强调了实用性和扎实的基础。

第二个小部分的“组句”可能对于考生来说是非常难和需要时间的题，但是如果找到方法还是可以在短时间迎刃而解的。我在6月份的考试强化班里特别对这个部分的应战方法进行了解释和练习，预计参加过这个强化班的考生都应该胸有成竹。

第三个小部分的“文章中语法”其实我的感觉就是阅读。我个人认为：所谓知识劳动者，其所从事的主要部分就是“阅读”和“撰写”，而新型考试在改革中大大提高“阅读”的比重也是由于这个原因。接下来的“阅读”，分为6个部分。第一个部分是4篇“短篇”，第二个部分是3篇“中篇”，第三个部分是1篇“长篇”，第四个部分是1篇“两篇文章比较”，第五个部分是1篇“长篇”，第六个部分是1篇“信息检索”题。总体感觉文章内容的长度循序渐进，难度适中，顺序安排也更加合理。在考试前如果经过专业老师的指导，扩充背景知识、掌握做题方法，做到有备而战，阅读部分应该会轻松自如。

到此为止一共有71道笔试题，110分钟。对于考生来说时间应该是恰到好处或有十几分钟的宽裕。如果考试时感到时间不够，还是要在平时多进行练习来提高速度。

二、测试介绍

JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关国家和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。2009年开始，日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别，N1级是改版后的日本语能力测试（JLPT）的等级之一，是水平要求最高的一级。

现行N1级别考试为每年两次，分别在每年的7月的第一个星期日和12月的第一个星期日。

自1984年开始实施日语能力测试以来，已经历了20年的历程。1984年当初的全球考生人数仅为7千余人，2007年为止考生已达到52.4万人，考场已发展到海外的49个国家？地区的137个城市举办实施。通过迄今为止对本测试的成果分析，日本国际交流基金会认为有必要研制出更能在社会中起到相应作用同时也能准确衡量考生日语能力水平的高水准测试，因此决定对日语能力测试进行改版。

日语1级：与原来的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有的基础上提高测定能否达到某种运用能力的难度范围。

日语2级：与现行的2级水平大体相同

日语3级：在现行的2级与3级之间的水平

日语4级：与现行的3级水平大体相同

日语5级：与现行的4级水平大体相同

三、方法策略

1、通过N1考试首要的教材是新版《标准日本语》初级上下册和中级上下册。这是命题官方钦定的基本教材。

2、语法详细梳理以及对应习题推荐：《N1语法800题表格精解》和《日语语法新思维》。

3、词汇方面推荐《日语词汇速记大全》。

4、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》（汉语日语的都可）、《助词》、《助动词》等。从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本《日语能力考试语法对策1-2级》很有用。有条件的话可以在网上看日语新闻等。

5、多看原版小说：日本作家成名作，如川端康成的《雪国》等，购买日中对照的书利于理解对照。

6、多看一些趣味性强的书，如《日语新干线》、《贯通日语》（已经绝版了）。

7、大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。

8、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク（risk风险）、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。

学语言不是孤立的，最好也了解日本的历史、地理、文化习俗、即日本概况等。这样才能够更好地去理解日语中的文化内涵，比如说お盆、七夕（たなばた）、成人の日、日语的俳句、狂言，川柳（幽默讽刺短诗）。

顺利通过一级能力考试的学生所具备的能力有：J.TEST考试AB级；流利地日常交流与会话；很多大学对于日语一级学员都采取面试入学政策，为学员赴日和就职提供很大支持。