小孩畏难情绪严重怎么办

追忆
精选回答

在孩子成长过程中,总是会遇到各种各样的问题,但是总是找借口推脱,无论遇到什么困难,孩子的第一反应就是为自己找借口开脱,对此家长也很是苦恼。

小孩畏难情绪严重怎么办

1、多用积极向上的语言鼓励孩子。孩子做正确的事时应该如实的得到嘉奖,但孩子不小心失败时,家长不要老是用责备的语气对待孩子,要给予孩子精神上的鼓励,尤其是在孩子垂头丧气的时候。家长可以说:“没关系,失败是成功之母,再努力一些,说不定下次就能成功了呢”,这种积极向上的语言对孩子来说不仅是一种安慰,也是让孩子重建自信心的方式。

2、遵循孩子的意愿。不要总是强压孩子的想法,孩子有自己的想法,说明孩子已经开始有独立性了,正是可以锻炼孩子的好时机,家长可以引导孩子,但不要主导孩子。对于孩子的要求合理对待,不能一票否决,也不能过分地满足孩子的要求,过分溺爱孩子,使孩子丧失独立性和解决问题的能力。

3、帮助孩子正视自己。当孩子出现问题时,家长首先应该冷静下来帮助孩子一起分析原因,避免孩子找各种理由,让孩子学会重新审视自己,找出自己身上存在的问题,然后慢慢地去解决,解决的过程也是建立自信心的过程。

4、用既往经历肯定孩子的能力。孩子遇到困难时,往往不确定自己能行,所以才会畏难。我们要帮他找到“我能行”的证据,描述曾经由害怕到成功的经历,让孩子确信自己有能力解决问题,也就是说让过去的自己给自己力量。帮孩子把思绪拉回从前,孩子就发现自己也有能力克服困难。

5、鼓励孩子克服困难。孩子的情绪得到接纳,能力得到肯定,最后一步趁热打铁鼓励孩子克服当前的困难。比如,还是孩子害怕竞争这件事。鼓励孩子再像上次一样尝试,看看能不能收获一样的结果,不管结果怎么样,我们都会接受。努力不一定成功,但不努力一定不成功。传递给孩子的是一种坚定、自信的态度,孩子感觉很舒服,就能够和自己的情绪和解,虽然也会害怕,也敢于去尝试。

孩子畏难情绪严重的原因

1、对孩子的溺爱。对孩子溺爱过头,使得孩子过于依赖父母的保护。一旦长大一些,孩子走出家门,就更容易受挫。因为孩子会过于以自我中心,最终失去很多。而没人能够像家人那样去满足他,孩子遇事就会出现畏难就逃避或推卸。

2、习惯性吓唬孩子。有的家长平时用老师吓唬孩子,会让孩子恐惧上学,对学习也产生了畏难的情绪。甚至是还没入学,就已经不爱学习了。家长吓唬孩子,会让孩子把家长的恐吓当成现实,进而让孩子从小产生不安全感,甚至不敢信任别人、产生心理障碍,影响孩子的身心健康的成长,产生畏难的情绪。

3、父母只关注结果不关注过程。研究过程中,有的孩子在遇到难题时会责备自己,或转移到其他话题以逃避困难,甚至故意一错再错消极抵抗。但还有一部分孩子的表现却截然不同,碰到更难的任务时反而更加兴奋,喜欢挑战更愿意去尝试。

孩子有畏难情绪,家长需要反思的三点

1、是否事事包办。很多家长把孩子的学习放在第一,包办了孩子学习以外的所有事情,但是却怪孩子“我只要你学习你还学不好”,而问题就是孩子被保护得太好了,所以一点小事都无法应对。

2、是否经常否定孩子。长期被否定的孩子,就降低了孩子的探索欲,也会破坏孩子的自信心,从而缺乏面对困难和挑战的勇气。

3、是否重结果轻过程。我们往往只盯着孩子学习成绩单上的分数,而忽视了孩子是否有进步,是否有努力。如果孩子努力了也没有考高分,仍然值得表扬。关注结果,并表扬结果和成效后,孩子更倾向选择低难度任务;关注过程,并鼓励过程和态度后,孩子更倾向选择高难度任务。

理想三旬 2024-06-16 11:09:39

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1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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