最近三年中考数学直角三角形与勾股定理真题整理汇集

我的未来我做主 中考试题
精选回答

一.选择题
1.(2012 广州)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是(  )
A.   B.   C.  D.

考点: 勾股定理;点到直线的距离;三角形的面积。
专题: 计算题。
分析: 根据题意画出相应的图形,如图所示,在直角三角形ABC中,由AC及BC的长,利用勾股定理求出AB的长,然后过C作CD垂直于AB,由直角三角形的面积可以由两直角边乘积的一半来求,也可以由斜边AB乘以斜边上的高CD除以2来求,两者相等,将AC,AB及BC的长代入求出CD的长,即为C到AB的距离.
解答: 解:根据题意画出相应的图形,如图所示:
在Rt△ABC中,AC=9,BC=12,
根据勾股定理得:AB= =15,
过C作CD⊥AB,交AB于点D,
又S△ABC=AC BC=AB CD,
∴CD= = = ,
则点C到AB的距离是 .
故选A
点评: 此题考查了勾股定理,点到直线的距离,以及三角形面积的求法,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.

2.(2012毕节)如图.在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB于D,E式垂足,连接CD,若BD=1,则AC的长是( )
A.2 B.2 C.4 D. 4
解析:求出∠ACB,根据线段垂直平分线求出AD=CD,求出∠ACD、∠DCB,
求出CD、AD、AB,由勾股定理求出BC,再求出AC即可.
解答:解:∵∠A=30°,∠B=90°,∴∠ACB=180°-30°-90°=60°,
∵DE垂直平分斜边AC,∴AD=CD,∴∠A=∠ACD=30°,∴∠DCB=60°-30°=30°,
∵BD=1,∴CD=2=AD,∴AB=1+2=3,
在△BCD中,由勾股定理得:CB= ,在△ABC中,由勾股定理得:AC= = ,故选A.
点评:本题考查了线段垂直平分线,含30度角的直角三角形,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点的应用,主要考查学生运用这些定理进行推理的能力,题目综合性比较强,难度适中.

3.(2012湖州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD的长是( )
A.20 B.10 C.5 D.
【解析】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,故CD= AB= ×10=5.
【答案】选:C.
【点评】此题考查的是直角三角形的性质,属于基础题。

4.(2012安徽)在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为2、4、3,则原直角三角形纸片的斜边长是(  )
A.10 B. C. 10或 D.10或
解析:考虑两种情况.要分清从斜边中点向哪个边沿着垂线段过去裁剪的.
解答:解:如下图, ,
故选C.
点评:在几何题没有给出图形时,有的同学会忽略掉其中一种情况,错选A或B;故解决本题先画出图形,运用数形结合和分类讨论的数学思想进行解答,避免出现漏解.

5. (2012 荆门)下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是(  )
A. B. C. D.
解析:根据勾股定理,AB= =2 ,
BC= = ,
AC= = ,
所以△ABC的三边之比为 :2 : =1:2: ,
A、三角形的三边分别为2, = , =3 ,三边之比为2: :3 = : :3,故本选项错误;
B、三角形的三边分别为2,4, =2 ,三边之比为2:4:2 =1:2: ,故本选项正确;
C、三角形的三边分别为2,3, = ,三边之比为2:3: ,故本选项错误;
D、三角形的三边分别为 = , = ,4,三边之比为 : :4,故本选项错误.
故选B.

6. ( 2012巴中)如图3,已知AD是△ABC的
BC边上的高,下列能使△ABD≌△ACD的条件是( )
A.AB=AC B.∠BAC=900
C.BD=AC D.∠B=450
【解析】由条件A,与直角三角形全等的判定“斜边、直角边”
可判定△ABD≌△ACD,其它条件均不能使
△ABD≌△ACD,故选A
【答案】A
【点评】本题考查直角三角形全等的判定“斜边、直角边”应用.

二.填空题
7.( 2012巴中)已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系c2-a2-b2 +|a-b|=0,则△ABC的形状为______
【解析】由关系c2-a2-b2 +|a-b|=0,得c2-a2-b2=0,即a2+b2= c2,且a-b=0即a=b,∴△ABCJ是等腰直角三角形. 应填等腰直角三角形.
【答案】等腰直角三角形
【点评】本题考查非负数的一个性质: “两个非负数之和为零时,这两个非负数同时为零.”及勾股定理逆定理的应用.

8(2012泸州)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,若AB=6cm,则BC= .
解析:在直角三角形中,根据30°所对的直角边等于斜边
的一半,所以BC= AB= ×6=3(cm).
答案:3cm.
点评:30°所对的直角边等于斜边的一半,是直角三角形性质,
要注意前提条件是直角三角形.

9.(2012青岛)如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长为18cm,在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为 cm.
【解析】将圆柱展开,AB= .
【答案】15
【点评】本题考查圆柱的侧面展开为矩形,关键是在矩形上找出A和B两点的位置,据“两点之间线段最短”得出结果.“化曲面为平面”,利用勾股定理解决.要注意展开后有一直角边长是9cm而不是18 cm.

10.(2012河北)如图7, 相交于点 , 于点 ,若 ,则 等于   .
对顶角相等,直角三角形两锐角互余
观察图形得知 与 是对顶角, ,又在 中,两锐角互余,

11.(2012南州)如图1,矩形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的坐标为(  )
A、(2,0) B、( ) C、( ) D、( )
解析:在 中, ,所以 ,所以 ,故 .
答案:C.
点评:本题考查矩形、勾股定理、圆弧及数轴知识,是一道综合性的题目,比较简单,难度较小.

12.(2012临沂)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE= cm.
考点:直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质。
解答:解:∵∠ACB=90°,
∴∠ECF+∠BCD=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠BCD+∠B=90°,
∴∠ECF=∠B,
在△ABC和△FEC中, ,
∴△ABC≌△FEC(ASA),
∴AC=EF,
∵AE=AC﹣CE,BC=2cm,EF=5cm,
∴AE=5﹣2=3cm.
故答案为:3.

13.(2012陕西)如图,从点 发出的一束光,经 轴反射,过点 ,则这束光从点 到点 所经过路径的长为 .
【解析】设这一束光与 轴交与点 ,作点 关于 轴的对称点 ,过 作 轴
于点 .由反射的性质,知 这三点在同一条直线上.再由轴对称的性质知 .则 .
由题意得 , ,由勾股定理,得 .所以 .
【答案】
【点评】本题从物理学角度综合考查了平面直角坐标系中点的坐标应用、
轴对称性质以及勾股定理等.难度中等

14.(2012 资阳)直角三角形的两边长分别为16和12,则此三角形的外接圆半径是 10或8 .

考点: 三角形的外接圆与外心;勾股定理。
专题: 探究型。
分析: 直角三角形的外接圆圆心是斜边的中点,那么半径为斜边的一半,分两种情况:①16为斜边长;②16和12为两条直角边长,由勾股定理易求得此直角三角形的斜边长,进而可求得外接圆的半径.
解答: 解:由勾股定理可知:
①当直角三角形的斜边长为16时,这个三角形的外接圆半径为8;
②当两条直角边长分别为16和12,则直角三角形的斜边长= =20,
因此这个三角形的外接圆半径为10.
综上所述:这个三角形的外接圆半径等于8或10.
故答案为:10或8.
点评: 本题考查的是直角三角形的外接圆半径,重点在于理解直角三角形的外接圆是以斜边中点为圆心,斜边长的一半为半径的圆.

15.(2012无锡) 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点.现将△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,FG交AC于H,则GH的长等于 3 cm.
考点:直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质;平移的性质。
分析:利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半知AD=BD=CD=AB=4cm;然后由平移的性质推知GH∥CD;最后根据平行线截线段成比例列出比例式,即可求得GH的长度.
解答:解:∵△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中点,
∴AD=BD=CD=AB=4cm;
又∵△EFG由△BCD沿BA方向平移1cm得到的,
∴GH∥CD,GD=1cm,
∴ = ,即 = ,
解得,GH=3cm;
故答案是:3.
点评:本题考查了直角三角形斜边上的中线、平移的性质.运用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得相关线段的长度是解答此题的关键.

16.(2012黔西南州)如图6,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4,则四边形ACEB的周长为______________.
【解析】由于∠ACB=90°,DE⊥BC,所以AC∥DE.又CE∥AD,所以四边形ACED是平行四边形,所以DE=AC=2.
在Rt△CDE中,由勾股定理CD=CD2―DE2=23.又因为D是BC的中点,所以 BC=2CD=43.
在Rt△ABC中,由勾股定理AB=AC2+BC2=213.
因为D是BC的中点,DE⊥BC,所以EB=EC=4,所以四边形ACEB的周长=AC+CE+BE+BA=10+213.
【答案】10+213.
【点评】本题是一个几何的综合计算题,尽管难度不大,但综合考查了平行四边形、垂直平分线的性质和判定,理清思路,找准图形中的相等线段,并不难解决.

三.解答题
17.(2012菏泽)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:
(1)试证明三角形△ABC为直角三角形;
(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;
(3)画一个三角形,使它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格点并且与△ABC相似(要求:用尺规作图,保留痕迹,不写作法与证明).
考点:作图—相似变换;勾股定理的逆定理;相似三角形的判定。
解答:解:(1)根据勾股定理,得AB=2 ,AC= ,BC=5;
显然有AB2+AC2=BC2,
根据勾股定理的逆定理得△ABC 为直角三角形;
(2)△ABC和△DEF相似.
根据勾股定理,得AB=2 ,AC= ,BC=5,
DE=4 ,DF=2 ,EF=2 .
= = = ,
∴△ABC∽△DEF.
(3)如图:连接P2P5,P2P4,P4P5,
∵P2P5= ,P2P4= ,P4P5=2 ,
AB=2 ,AC= ,BC=5,
∴ = = = ,
∴,△ABC∽△P2P4 P5.

2011年全国各地中考数学真题分类汇编
第24章 直角三角形与勾股定理
一、选择题
1. (2011山东滨州,9,3分)在△ABC中,∠C=90°, ∠C=72°,AB=10,则边AC的长约为(精确到0.1)( )
A.9.1 B.9.5 C.3.1 D.3.5
【答案】C
2. (2011山东烟台,7,4分)如图是油路管道的一部分,延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形,两直角边分别为6m和8m.按照输油中心O到三条支路的距离相等来连接管道,则O到三条支路的管道总长(计算时视管道为线,中心O为点)是( )
A2m B.3m
C.6m D.9m
【答案】C
3. (2011台湾全区,29)已知小龙、阿虎两人均在同一地点,若小龙向北直走160公尺,再向东直走
80公尺后,可到神仙百货,则阿虎向西直走多少公尺后,他与神仙百货的距离为340公尺
A. 100 B. 180 C. 220 D. 260
【答案】C
4. (2011湖北黄石,7,3分)将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图(3),则三角板的边的长为
A. 3cm B. 6cm C. 3 cm D. 6 cm
【答案】D
5. (2011贵州贵阳,7,3分)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是
(第7题图)
(A)3.5 (B)4.2 (C)5.8 (D)7
【答案】D
6. (2011河北,9,3分)如图3,在△ABC中,∠C=90°,BC=6,D,E分别在AB,AC上,将△ABC沿DE折叠,使点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为( )
A. B.2 C.3 D.4
【答案】B
7.
8.
二、填空题
1. (2011山东德州13,4分)下列命题中,其逆命题成立的是______________.(只填写序号)
①同旁内角互补,两直线平行;
②如果两个角是直角,那么它们相等;
③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;
④如果三角形的三边长a,b,c满足 ,那么这个三角形是直角三角形.
【答案】① ④
2. (2011浙江温州,16,5分)我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.
若S1,S2,S3=10,则S2的值是 .
【答案】
3. (2011重庆綦江,16,4分) 一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米. 当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE= 米时,有DC=AE+BC.
【答案】:
4. (2011四川凉山州,15,4分)把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么 ”的逆命题改写成“如果……,那么……”的形式:

【答案】如果三角形三边长a,b,c,满足 ,那么这个三角形是直角三角形
5. (2011江苏无锡,16,2分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD = 5cm,
则EF = _________cm.
【答案】5
6. (2011广东肇庆,13,3分)在直角三角形ABC中,∠C = 90°,BC = 12,AC = 9,则AB= ▲ .
【答案】15
7. (2011贵州安顺,16,4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在AB边的C′点,那么△ADC′的面积是 .
【答案】6cm2
8. (2011山东枣庄,15,4分)将一副三角尺如图所示叠放在一起,若 =14cm,则阴影部分的面积是________cm2.
【答案】
9.
10.
三、解答题
1. (2011四川广安,28,10分)某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造.测得两直角边长为6m、8m.现要将其扩建成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形.求扩建后的等腰三角形花圃的周长.
【答案】由题意可得,花圃的周长=8+8+ =16+
2. (2011四川绵阳23,12)
王伟准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔.已知第一条边长为a米,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2米.
(1)请用a表示第三条边长;
(2)问第一条边长可以为7米吗 为什么 请说明理由,并求出a的取值范围;
(3)能否使得围成的小圈是直角三角形形状,且各边长均为整数 若能,说明你的围法;若不能,请说明理由.
【答案】(1)第一条边为a,第二条边为2a+2,第三条边为30-a-(2a+2)=28-3a
(2)不可以是7,∵第一条边为7,第二条边为16,第三条边为7,不满足三边之间的关系,不可以构成三角形。132>a>5
(3)5,12,13,可以围成一个满足条件的直角三角形
4. (2011四川乐山25,12分)如图,在直角△ABC中, ∠ACB=90,CD⊥AB,垂足为D,点E在AC上,BE交CD于点G,EF⊥BE交AB于点F,若AC=mBC,CE=nEA(m,n为实数).试探究线段EF与EG的数量关系.
1. 如图(14.2),当m=1,n=1时,EF与EG的数量关系是
证明:
2. 如图(14.3),当m=1,n为任意实数时,EF与EG的数量关系是
证明
3. 如图(14.1),当m,n均为任意实数时,EF与EG的数量关系是
(写出关系式,不必证明)
5. (2011四川乐山18,3分)如图,在直角△ABC中,∠C=90,∠CAB的平分线AD交BC于D,若DE垂直平分AB,求∠B的度数。
【答案】
解:∵AD平分∠CAD
∴∠CAD=∠BAD
∵DE垂直平分AB
∴AD=BD,∠B=∠BAD
∴∠CAD=∠BAD=∠B
∵在RtΔABC中,∠C=90o
∴∠CAD+∠DAE+∠B=90o
∴∠B=30o
6. (2011山东枣庄,21,8分)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:
(1)画线段AD∥BC且使AD =BC,连接CD;
(2)线段AC的长为 ,CD的长为 ,AD的长为 ;
(3)△ACD为 三角形,四边形ABCD的面积为 ;
(4)若E为BC中点,则tan∠CAE的值是 .
解:(1)如图; ……………………………1分
(2) , ,5; ………………4分
(3)直角,10; ……………………6分
(4) . ……………………………8分
2010年全国各地中考数学真题分类汇编
第24章 直角三角形与勾股定理
一、选择题
1.(2010 浙江台州市)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,点P是边BC上的动点,
则AP长不可能是(▲)
A.2.5 B.3 C.4 D.5
【答案】A
2.(2010山东临沂)如图, 和 都是边长为4的等边三角形,点 、 、 在同一条直线上,连接 ,则 的长为
(A) (B) (C) (D)
【答案】D
3.(2010 四川泸州)在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,则该三角形为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C. 钝角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】B
4.(2010 广西钦州市)如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm、BC=8 cm,
现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为
(A)4 cm (B)5 cm (C)6 cm (D)10 cm

【答案】B
5.(2010广西南宁)图1中,每个小正方形的边长为1, 的三边 的大小关系式:
(A) (B)
(C) (D) 图1
【答案】C
6.(2010广东湛江)下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(  )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
【答案】C
二、填空题
1.(10湖南益阳)如图4,在△ABC中,AB=AC=8,AD是底边上的高,E为AC中点,则DE=   .
【答案】4

2.(2010辽宁丹东市)已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推,第n个等腰直角三角形的斜边长是 .
【答案】
3.(2010 浙江省温州)勾股定理有着悠久的历史,它曾引起很多人的兴趣.l955年希腊发行了二枚以勾股图为背景的邮票.所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成,它可以验证勾股定理.在右图的勾股图中,已知∠ACB=90°,∠BAC=30°,AB=4.作△PQR使得∠R=90°,点H在边QR上,点D,E在边PR上,点G,F在边_PQ上,那么APQR的周长等于 .
【答案】
4.(2010四川宜宾)已知,在△ABC中,∠A= 45°,AC= 2,AB= 3+1,则边BC的长为 .
【答案】2
5.(2010湖北鄂州)如图,四边形ABCD中,AB=AC=AD,E是CB的中点,AE=EC,∠BAC=3∠DBC,BD= ,则AB= .
【答案】12
6.(2010河南)如图,Rt△ABC中,∠C= , ∠ABC= ,AB=6.点D在AB边上,点E是BC边上一点(不与点B、C重合),且DA=DE,则AD的取值范围是 .
【答案】2≦ AD < 3
7.(2010四川乐山)如图(4),在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠ACD=40°,则∠EBC=______.
【答案】140°
8.(2010四川乐山)勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系,其中蕴含着丰富的科学知识和人文价值.图(6)是一棵由正方形和含30°角的直角三角形按一定规律长成的勾股树,树主干自下而上第一个正方形和第一个直角三角形的面积之和为S1,第二个正方形和第二个直角三角形的面积之和为S2 ,…,第n个正方形和第n个直角三角形的面积之和为Sn.设第一个正方形的边长为1.
图(6)
请解答下列问题:
(1)S1=__________;
(2)通过探究,用含n的代数式表示Sn,则Sn= __________.
【答案】1+38;(1+38) (34)n -1(n为整数)
9.(2010 江苏镇江)如图, ,DE过点C,且DE//AB,若 ,则
∠A= ,∠B= .
【答案】
10.(2010 广西玉林、防城港)两块完全一样的含30角的三角板重叠在一起,若绕长直角边中点M转动,使上面一块的斜边刚好过下面一块的直角顶点,如图6,∠A= ,AC=10,则此时两直角顶点C、 间的距离是 。
【答案】5
11.(2010 福建泉州南安)将一副三角板摆放成如图所示,图中 度.
【答案】120
12.(2010 广西钦州市)一个承重架的结构如图所示,如果∠1=155°,那么∠2=_ ▲_°.

【答案】65
13.(2010 山东淄博)如图是由4个边长为1的正方形构成的“田字格”.只用没有刻度的直尺在这个“田字格”中最多可以作出长度为 的线段__________条.
【答案】8
14.(2010年山西)在 D是AB的中点,CD=4cm,
则AB= cm。
【答案】8
15.(2010黑龙江绥化)Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AC为一边,在△ABC外部作等腰直角三角形 ACD ,则线段BD的长为 。
【答案】4或 或

三、解答题
1.(2010浙江杭州) (本小题满分10分)
如图,AB = 3AC,BD = 3AE,又BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上.
(1) 求证:△ABD∽△CAE;
(2) 如果AC =BD,AD = BD,设BD = a,求BC的长.
【答案】
(1) ∵ BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上, ∴ DBA = CAE,
又∵ , ∴ △ABD∽△CAE. --- 4分
(2) ∵AB = 3AC = 3BD,AD =2 BD ,

(第22题)
∴ AD2 + BD2 = 8BD2 + BD2 = 9BD2 =AB2,
∴ D =90°,
由(1)得 E = D = 90°,
∵ AE= BD , EC = AD = BD , AB = 3BD ,
∴在Rt△BCE中,BC2 = (AB + AE )2 + EC2
= (3BD + BD )2 + ( BD)2 = BD2 = 12a2 ,

(第23题)
∴ BC = a . --- 6分
2.(2010 湖北孝感)(本题满分10分)

勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法,我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积法进行证明,数学家华罗庚曾提出把“数形关系”(勾股定理)带到其他星球,作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言。

请你根据图1中的直角三角形叙述勾股定理(用文字及符号语言叙述);(3分)

以图1中的直角三角形为基础,可以构造出以a、b为底,以 为高的直角梯形(如图2),请你利用图2,验证勾股定理;(4分)

利用图2中的直角梯形,我们可以证明 其证明步骤如下:
= 。
又∵在直角梯形ABCD中有BC AD(填大小关系),即 ,
(3分)

【答案】
如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么
…………3分
说明:只有文字语言,没有符号语言给2分。



…………5分
整理,得 …………7分

…………10分
3.(2010 山东荷泽)(本题满分8分)如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,CD=5㎝,求AB的长.
【答案】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线
∴∠ABD=∠CBD=30°
∴AD=DB
又∵Rt△CBD中,CD=5㎝
∴BD=10㎝
∴BC= ㎝,AC=2BC= ㎝

特立独行的兔子 2022-04-26 23:34:06

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千万缕的意思

千万缕的意思是千丝万缕,千条丝、万条线。
千丝万缕造句:
1、两家公司有着千丝万缕的不解之缘。
2、自然界中的事物都存在着千丝万缕的联系。
3、我们在日常生活中更是与月亮有千丝万缕的联系。
4、春姑娘悄悄地来了,和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线,为竹林增添了生机。
5、宝黛二人之间的种种,有如千丝万缕,数来数不来,话也话不完。
6、新社会与旧社会有千丝万缕的关系。
7、人与人之间,人与社会之间,发生着千丝万缕的联系。
8、学校并不是世外桃源,它和社会有着千丝万缕的联系,所以学校教育、社会教育和家庭教育三者必须有机地结合起来。
9、原来是春姑娘把千丝万缕的线条从天空中投了下来。
10、我已经在不知不觉间和雨结下了千丝万缕的牵绊。

一狼洞其中词类活用

“一狼洞其中”的词类活用:洞,名词作动词,意思是“打洞”。出自《狼》:“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”
译文:另一只狼正在挖洞,打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉,大概是用这种方法来诱骗敌人。
《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。

科学实践观创立的作者

科学实践观创立者是马克思。
马克思主义科学实践观的基本内容:
一、实践的本质:
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动,有两方面含义:
1、实践的一般本质:实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。
2、实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
二、实践是人的存在方式:
实践的本质决定了实践在人类生活中具有基础和根本的地位,实践构成了人类存在的基本方式。实践是人类生命的特殊运动形式,实践创造了人的基本特征,实践使人成为“社会存在物”,“有意识的类存在物”和“能动的自然存在物”。创造出了人之为人的一切特征,把人类从动物界提升出来。实践是人类的特殊生命形式,即它是社会生命的运动形式。正是在实践过程中,人成为一种自我创造的主体性存在。

人间烟火气最抚凡人心的意思

“人间烟火味,最抚凡人心”的意思是指市井百态、寻常生活最能抚慰世俗人的思想了。抚的意思是抚慰,安抚。凡人心则是指“世俗人之心”。
烟火,yān huǒ,汉语词汇,即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。
出处:
1、《庄子·徐无鬼》:“豕虱自以为安室利处,不知屠者之一旦鼓臂布草,操烟火,而己与豕俱焦也。”
2、《后汉书·吴汉传》:“飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。”
3、《北史·魏陇西公仑传》:“今日大风既劲,若今推草车方轨并进,乘风纵烟火,以精兵自后乘之,破之必矣。”
近义词:烽火、人烟、焰火。
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