孩子数学基础差怎么办

十里桃林醉春光
精选回答

如果孩子在读小学阶段,提高数学基础的方法很简单。方法就是培养孩子学习数学的兴趣,培养孩子数学兴趣的方法也比较简单,就是让孩子在生活中让孩子多接触实际,让孩子通过实际问题理解课本上所学知识。下面具体来看看孩子数学基础差怎么办。

孩子数学基础差怎么办

首先,要帮助孩子建立信心。

数学基础底子差,会让孩子在上课的时候感到吃力,考试的分数又低;导致心情沮丧没有什么信心。家长千万要注意,不要因为他基础差,就给他报辅导班,学的好不好,起没起到作用又很少顾及。一定要亲自去了解他的数学水平,看下孩子与同龄孩子的差距在哪里?然后跟孩子一起建立阶段性目标,帮助孩子树立起信心,帮他把基础补上来。自己懂的父母可以在晚上的时候自己帮孩子补习,先从最基本的课本知识,课后习题开始;等孩子把基础打好了,再让他做高点难度的题。也可以让孩子多联系生活,观察生活中的数学,让孩子发现学习数学的乐趣所在。一定要让孩子感觉到你一直在关注并支持他,他的。每一次进步都有你的鼓励,每一次挫折你都能安慰他,始终对他充满信心。

其次,要多鼓励孩子。

让孩子感觉到你对他有信心,他一定能超越其他同学。另外在学习的过程中,他有小的进步,要多夸奖,多激励。激励不一定是物质的,精神上的支持有时候也很重要。要让孩子明白,就算每天只要有很小进步也是值得高兴的。

第三,跟老师沟通好。

老师都是愿意看到学生在进步的。做为家长关心孩子的学习,老师肯定很乐意帮忙。跟老师说你正在帮孩子补弱科,让老师从旁协助。发现孩子的进步多鼓励,对孩子提出的问题多点信心与耐心;让他感觉到自己是被尊重,不是被宠溺也不是被轻视。给孩子成长多一点阳光与爱。他就能更健康的成长。

孩子数学基础差怎么改变

1、数学差的孩子一般阅读理解不好,我们看到很多孩子读数学题目一带而过,很多有用的信息都没读出来,更不要说读懂了,尤其是数学应用题。所以数学差的孩子首先辅导阅读理解,把孩子读题目的习惯改过来。

2、改变孩子等的毛病

我所以说是等的毛病,这个不是习惯问题,是错误的辅导方式导致孩子不思考了,遇到不会的问题总想着有人讲解。

家长习惯于看到孩子不会做的题没等孩子思考就帮孩子给思考了,更多的是托管班为了快速地完成孩子作业,直接告诉孩子结果了。导致孩子遇到不会的就想到等老师告诉答案,等答案总比想答案容易啊。

总家长做起,孩子不会的问题,要引导孩子思考,不能家长给孩子思考,这当然有技巧了。这个说起来可能很久,具体的可以咨询。

3、家长的转变

家长只看成绩,平时只看孩子作业完成情况,完成的准确性,导致孩子只想要正确答案,不想其他的。家长要明白孩子的平时作业练习是为了什么?孩子的成绩跟知识应该怎样把控问题。

4、课本的基础知识

一切的基础都在课本,所以家长要重视孩子的课本知识的学习,平时多看课本多记基础知识。

孩子数学基础差,如果是低年级的话,大多是知识掌握不牢,做题不理想,时间长会影响孩子学习数学的兴趣甚至是自信心。我们要了解孩子的学习从形象思维到抽象思维中间要有个表象的过度,理解这个过程会让我们了解孩子掌握知识的规律过程,也会让我们多点耐心,慢慢来培养孩子的习惯成绩一定会不断提高的。

是梦终醒 2024-06-16 11:12:17

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廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
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4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
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