2014英语考研一翻译真题及答案

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考研英语一,做翻译真题时是否要必要全文翻译?

考研复习时间短任务重,在较短的时间内完成大量工作,需要选择合适的方法。

统考34年来,已经有了很多考研真题,精读和翻译阅读有助于你掌握常考词汇和分析句式结构,从而达到事半功倍效果。

所以建议你有时间的话,把真题做为一手资料从94年开始做。

可以把真题分成3部分:94-04真题可以在暑假前做完,05-12可以在暑假期间做完,13-20在9-10月做完。

这个过程会很大程度帮助你提升考研英语成绩,加油!祝你考研顺利。

我个人觉得在做翻译真题的时候,要根据个人的能力去做。

不一定要全部的翻译出来。

在做练习的时候。

如果时间充足的话,我们是课余把翻译真题进行全文翻译的。

但是我们要考虑整个考研英语一试卷题目的占比量。

其实在翻译这个题型上,如果真的是在考场上进行作答的话,翻译要取得满分还是比较有困难的。

但是这也不是绝对的。

翻译主要考的是一些长难句和一些生僻的单词。

可能会包含一些超纲的单词在里面。

但是超纲的单词并不是很多。

主要还是考察长难句和对前后文理解。

在考试当中,我们能够把这个句子的大致意思翻译出来就可以了。

因为我们想要把它反映乘以一个像标准答案那样是非常困难的,除非你的英语水平很好。

我个人觉得还是要把重点放在阅读方面,如果有能力的话,我们可以把阅读的整篇文章翻译出来,甚至把问题和选项给全部翻译出来,找出一些规律。

这样对我们的帮助会更大。

因为阅读说占整个试卷分数的比例是很高的。

而且在翻译阅读的时候,因为里面也有很长难句,一方面也是练习了长难句,另一方面也是加深了对上下文理解。

这对我们以后进行翻译都是有很大的好处的。

所以我认为我们要根据我们的具体时间安排去考虑是否要进行全文的翻译,特别是翻译真题上面。

如果你的备考时间很充裕,是考虑可以将近十年到近15年的翻译真题进行全文的翻译。

如果你的时间不是很充裕,比如只剩下两个到三个月的时间。

那么我建议如,还是把精力放在阅读上,这样也会取得更好的效率。

因为我们不可能把英语考到满分,这是非常困难的。

而且我们还要把一些实际分配到专业课上,如果你还要考数学的话,那我们的时间一定要充分的分配好。

因为我们需要对每年的考研真题进行认真的剖析。

英语是一门很重要的学科。

特别是在考研中,英语一是比较难的,所以很多人都会因为英语没过线而导致没有过国家线。

无忧无虑 2023-09-06 11:31:00

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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