初三化学试题浙教版
本篇是为您整理的初三化学试题浙教版,仅供大家参考。
一、我会选(每小题4分,共40分)
1.(永州中考)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()
A.氧气B.氮气
C.二氧化碳D.水
2.(广安中考)下列关于空气成分的说法错误的是()
A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%
B.稀有气体常用于电光源
C.食品包装中充入氮气防腐
D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满
3.属于缓慢氧化的变化是()
A.木炭燃烧B.食物腐败
C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧
4.(巴中中考)通过创建卫生城市活动,巴中城市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是()
①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖
A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥
C.①②④⑥D.③④⑤⑥
5.(鞍山中考)下列关于实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾
B.硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.铁丝在空气中燃烧火星四射
D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
6.下列各组气体中,用燃着的木条不能区分的是()
A.氧气和空气B.二氧化碳和氧气
C.氮气和空气D.二氧化碳和氮气
7.(福州中考)实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示,其中正确的是()
A.装药品B.制备C.收集D.验满
8.(黄石中考)下列关于催化剂的说法正确的是()
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂
D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
9.a和b为质量相等的两份固体,a为氯酸钾,b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应,下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是()
10.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是()
A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水左移
二、我会填(共44分)
11.(12分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中,并密封如图所示,发现小白鼠仍能成活一段时间,且瓶壁变模糊,回答下列问题:
(1)小白鼠能成活一段时间的原因是。
(2)瓶壁变模糊的原因是。
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是。
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是。
12.(12分)某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:
①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。
②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧。
③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题:
(1)写出以上物质的名称:A,B,D。
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式:,其中B起作用,此反应属于(填“化合”或“分解”,下同)反应。
(3)写出E+C→F的文字表达式:,此反应属于反应。
13.(12分)(临沂中考)下图是初中化学中常见的实验,请根据下图回答下列问题。
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(答出其中一种原因)。
(2)硫燃烧的文字表达式是,B实验中集气瓶内放少量水的目的是。
14.(10分)(十堰中考)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称:;
(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为,反应的文字表达式为________________________________________________________________________;
(3)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行的操作是,然后再熄灭酒精灯;
(4)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为。
三、我会探究(14分)
15.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是,此实验中B处宜采用的气体收集方法是。
【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢6%过氧化氢
催化剂1g红砖粉1g二氧化锰
时间152s35s
【结论】该探究过程得出的结论
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否变化。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关 请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
参考答案
(第二单元)
1.B2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.D11.(1)瓶内有氧气,可供小白鼠呼吸(2)小白鼠呼吸时有二氧化碳产生,使澄清的石灰水变浑浊
(3)上升(4)氮气12.(1)过氧化氢二氧化锰水(2)过氧化氢――→二氧化锰水+氧气催化分解(3)硫+氧气――→点燃二氧化硫化合13.(1)红磷的量不足(或装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹)(2)硫+氧气――→点燃二氧化硫吸收生成的二氧化硫,防止逸散到空气中污染空气14.(1)试管(2)BC(或BD)过氧化氢――→二氧化锰水+氧气(3)先将导气管撤离水槽(4)AC15.锥形瓶排水集气法在相同条件下,过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关质量化学性质【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关。
【实验方案】常温下取两份体积相等的5%和10%的过氧化氢溶液,分别加入相同质量的同种催化剂,测量各收集一瓶氧气所需的时间。(答案不,合理即可)