初中生激励自己学习的座右铭

幸福一家
精选回答

1、当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!

2、生命不是要超越别人,而是要超越自己。

3、精诚所加,金石为开。

4、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

5、量变引起质变,知识重在积累。

6、只要你肯奋斗,没有什么是绝对不可能的。

7、再多一点努力,就多一点成功。

8、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。--鲁巴金

9、一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。--凯勒

10、名列前茅是银,日新月异是金。

11、暗自伤心,不如立即行动。

12、不要太过依赖除自己以外的人,因为只有自己不会抛弃自己。

13、练习就是中考,中考就是练习。

14、初三是集体战斗与个人成就的时期。

15、有高水平的集体,才有高水平的个人。

16、除非想成为一流,否则就是二流。

17、成功这件事,自己才是老板!

18、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

19、今天学习不努力,明天努力找工作。

20、收敛自己的脾气,偶尔要刻意沉默,因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。

21、要给成功找方法,不给失败找理由。

22、不知则问,不能则学。-- 董仲舒

23、只要有斗志,不怕没战场。

24、不同的信念,决定不同的命运!

25、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

26、总想赢者必输,不怕输者必赢。

27、自信是成功的先决条件。

28、最困难的时候,就是距离成功不远了。

29、成功,往往住在失败的隔壁!

30、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

31、志当存高远。 -- 诸葛亮

32、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

33、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

34、最穷是无才,最贱是无志。

35、信心是成功的一半。

36、永远不要以粗心为借口原谅自己。

37、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-- 颜真卿

38、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

39、试试就能行,争争就能赢。

40、平日从严,中考坦然。

41、更快更高更强。领先就是金牌。

42、拥有知识改变命运,拥有理想改变-态度。

烟雨过客 2024-04-03 14:20:33

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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