中考叙事满分作文800字范文

蝴蝶花 中考作文
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中考作文一直是每年的热门话题,作文占语文分值很多,下面分享中考叙事满分作文800字范文,仅供大家参考。

麻烦与不麻烦满分作文

我看过这样两则故事,一位老奶奶上了公交车,可车上已经没有了座位,老奶奶只好寸步艰难的扶着扶手向后面走,一个急刹车,老奶奶直接摔倒了,不少人扶起了老奶奶,忙奶奶直哆嗦的少手伸向扶手,售票员热情的扶过老奶奶,问:“谁能给老人家让个座?”刚扶起老奶奶的人,一个一个都站了起来,热心的让出座位,售票员负责颤巍巍的老奶奶坐在了椅子上,所谓所有的人都因为售票员的善良而竖起了大拇指。

一天,在马路上,有一位老人拄着拐杖在路上走,突然老人家脸色一白,“咚”的倒在了地上许多在马路上行驶的车辆都停了下来,大约过了五分钟,没有人站出来扶起老人家,空气僵持的连春风也变得像寒风一样刺骨,大约又过了五分钟,一道高昂的声音传了过来,“谁呀,这是谁呀,挡着人家的路了,不知道?”“不知道,估计是碰瓷的吧”“唉,这年头,怎么啥人都有啊”“要不咱们报警吧。”一道声音引起了众议,尽管如此,也还是没有人扶起老人家,还一个个神采飞扬,就像他们围着的是一个十恶不赦的罪犯,终于有一个人看不下去,报了警。

抢救无效死亡。

然而所有人表情像什么都没发生的一样,相继的开着车走了,在这里虽然不能用法律制裁他们,却能用道德谴责他们。

因为他们自私,他们不在乎人命,他们怕麻烦,他们更怕惹到麻烦,归根结底就是自私,他们的自私到了令人发指的地步,他们的自私到了,可以视人命为无物的地步,他们的自私到了见死不救的地步,这是可怕的,是恐怖的。

在生活中,我们不能因为麻烦而不去力所能及,我们不能被自私左右,我们要做无私的人。

一次有意义的尝试800字

人生的路上,有很多次尝试,只要你勇敢地面对它们,这些尝试就会像一个个小精灵一样,促进你前进,促进你成长。在我的成长中,就有着一次有意义的尝试之旅。

“这是,这是什么啊,呀——”随着我破天荒的一声尖叫,宁静的黑夜被打扰得彻底烟消云散。妈妈闻声赶来,在白帜灯的光照下,一只黑色的影子趴在地上,一动不动。

这是一只黑色蟑螂,又长又大。据我目测,大约是一个小拇指的大小。天啊!这么大的虫子,我从未见过,自然吓得不轻。妈妈来看时,也吓了一跳。

怎么办?必须消灭它才行!一瞬间,我有不输闻一多的伟大之念。可下一秒,一个残酷的现实将我这念头打压了下去——爸爸不在家!平时,这些“妖魔鬼怪”全由爸爸来消灭,我和妈妈则是被保护的“老小唐僧”,可今天……

我要尝试一下吗?要吗?我陷入一阵纠结,妈妈,平时特怕这些虫子呀什么之类的,可我也怕呀!经过思想的一番斗争,我这个做女儿的,今天准备来尝试一下!先做好准备工作!我找来一根木棒,几团纸,甚至还带了口罩和手套。全副武装后,再来对这只蟑螂交战。我死死地盯着它,用目光锁定,慢慢移动步代,可在离它一米时,腿却怎么也前进不了,好似有千斤重。“等一下!”我临阵逃脱了。心怦怦地跳动着,像一只小鹿在乱撞。我的脸愈发愈热,红到了脖子根。我深吸几口气,平静下来后,继续前进。可这只蟑螂好似有“超声波”,还没等我靠近,便以迅雷不及掩耳之势,瞬移到了另一处。“啊!”我扑了个空,心里好不是滋味。我朝另一个方向走去,离它90厘米时,我停下了。

严阵以待,准备偷袭!我以一个箭步,几千兆的速度,一只脚由上到下,踏了出去!好,正中目标!敌方已败,辗压在一只脚下。尝试成功!我的心脏依旧怦怦地跳动着,意犹未尽。

我的尝试成功了,我战胜了蟑螂,更战胜了我自己!我在害怕、困难前没有低头,勇敢尝试,终于成功了!我相信在这次的尝试之后,我将不会再害怕困难!

“困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强”,在困难面前,勇敢尝试,终会成功!

那个背影让我温暖

人生中,总有一个人的背影,使你记忆深刻,使你感到温暖。而在我的记忆里,就有一个背影让我温暖,无法忘怀。

一个阴沉的多雨天,我打着小伞,拖着疲惫无力的双腿,步履蹒跚地走向公交车站,顽皮的雨滴戏弄着雨伞,还不时发出“银铃般的笑声”。整个人像只泄了气的皮球,无精打采地低着头,我倚着一根柱子,好让自己舒服些。

“嘀——”似一道长虹,划过寂静的天空,车来了。我一步一步缓慢地,拖着几乎废了的双腿,手扶着栏杆,把自己拽上了车。翻了翻书包,我准备刷卡。可是,我的公交卡竟离奇地失踪了!我不相信,又手忙脚乱地掏了遍口袋。书包的小袋里,不在;夹层拉链里,不在;衣服口袋、裤子口袋,都不在?我急得冷汗直冒,一筹莫展。

“喂,前面的,快点儿!我赶时间呢!”后面的一位大妈扯着噪门直叫。“我,那个……”我挠着头,快急哭了,涨红了脸。怎么办呀……没有卡,下车的话,要走几公里呢……就在我不知所措,陷入无尽的黑洞时,“嘀——”,一声刷卡声将我拉回了现实。

我抬起头。是一张陌生的脸。“小妹妹,嗯?呆住了?”他朝我笑道,在我眼前摆了摆手。“我看你好像没带(公交)卡,就帮你刷了哈。别愣着啦,赶紧上车吧!”说完,他又朝我笑了。“哦!那,那个,谢谢你!谢谢你!”我赶紧弯下腰,向他致谢。“噗——”他一下于笑出声来,“你怎么这么可爱呢!举手之劳,不客气哒!”说着,还用手比划了一个超人的姿势。“哈哈!”我一下子被他逗笑了,心情也豁然开朗。

我望向这位帮助我解决燃眉之急的哥哥:短短的黑发,清秀的脸庞,浅浅的酒窝显得很是亲切。他依然在笑着,露出雪白的虎牙,酒窝里漾着浓浓的笑意。心里像吃了蜜一样甜,似有一股暖流,流遍全身,流入每一个毛孔中,让我倍感温暖。先前的疲惫与冰冷,似一股烟,一下子就消散了,仿佛暖暖阳光突然普照。下车前,那位哥哥向我挥了挥手,然后,继续笑着。

我望着那个背影,那个像阳光一样的背影……突然脑海里蹦出一句很“土”的话:人间自有真情在……

除魔天地间 2022-04-16 14:39:46

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五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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