一份大学生的支教日志，影响了无数人！

（一）

兰州理工大学外国语学院一年一度的暑期社会公益活动点亮心灯与爱同行欣雨星关爱困难儿童活动，正式拉开了序幕。作为当代大学生，我很荣幸被学院选拔加入到了公益志愿服务这个大家庭中。

7月13日，虽然金城艳阳高照，但是志愿者们还是如期来到了甘肃欣雨星服务中心，同欣雨星服务中心的老师和志愿者们一起进行了欣雨星童书馆学员招募活动。经过前期的精心准备和双方的洽谈协商，以及宣传活动，我们圆满完成了预期任务。能够身体力行地去做喜欢的事情，还能助人，很有收获。

14日早晨7点，我们就早早在学校集合，踏上了征程。带队队长王亚娜和全体成员经过1个多小时的车程到达了位于城关区的欣雨星活动基地后，立马开展了招募活动，大家热情高涨地加入到招募的活动中去。我们这两天成功招募到了6到10岁的困难儿童30名，远远超过了预期目标，还有多名4岁以下和10岁以上的小朋友及其家长对此活动表示出极大的兴趣。志愿者们在招募学员的同时，还在东湖社区、王府井广场等地通过签名、发放宣传单和蓝色气球等方式呼吁市民关爱困难儿童。

最后欣雨星的蔡老师检查了我们的工作，并给我们召开了简短的会议，总结和表扬了我们的成果，并让大家总结了自己的收获和感想。

在大家的发言中，可以很直观的体会到所有志愿者们都怀揣着一颗颗爱心并且不怕苦不怕累，虽艳阳高照，但大家最想做到的就是有所成就，能够尽到自己的一份力，获得成就感，给自己交上一个满意的答卷。当然在宣传中也遇到了不少误解和冷漠，拒绝甚至是质疑，虽然伤心会是第一反应，但是没有人气馁，而是不断调整自己的心态，改变宣传策略，因为我们知道，志愿者就是志愿者，永远都要怀揣爱心，但行好事，莫问前程。

（二）

今天是英语夏令营的第三天，真正拉开了英语夏令营的序幕。早上9.00我们到达欣雨星活动基地的时候，教室门口已经被前来送孩子参加英语夏令营的家长围的水泄不通，看到这个情景，我们悬着的心立马落地了，立刻感觉到干劲十足，随即组织小朋友进入教室，开始了今天的教学活动。

刚开始，所有小朋友们带着好奇又敬畏的眼神看着我们一行人，所以他们显得拘谨又害怕，但是好在我们准备足够充分，因为我们通过欣雨星的工作人员了解到首先要和小朋友破冰，打破互相之间的陌生感，才能为以后的交流打下基础。所以课程刚开始，所有志愿者和小朋友围成一个圈坐在一起，开始像小朋友介绍自己，有的让小朋友叫她漂亮姐姐，有的让小朋友叫她小雪姐姐，这样的话，既方便小朋友记住我们，也立马把气氛带动了起来，接着找朋友的游戏环节更是将气氛推到了高潮，小朋友们一下子变得生动活波起来，之前的拘束感也随之消失殆尽。之后在萝卜蹲的环节中，所有的小朋友都十分积极，唯恐漏掉了自己。 有的小朋友和我们的志愿者打的火热，像家人一样亲切。 早上的课程在轻松的游戏中结束了。

最后的总结中，欣雨星方面的负责人表扬了我们活动准备充分等很多优点，但是也提出了一点缺点。我们觉得所言在理，立刻对明天活动的各个当面做了调整。第一天参与实践活动和教学，很累，但是看到家长和孩子们的笑容很快就觉得一切的辛劳都是值得的。第一天也有很多不足，但是传递爱心，我们一直在行动。一定会再接再厉，会越来越好，让工大的公益活动为这个炎热的夏季带去欢乐和爱心。

（三）

今天有了昨天的经验，我们提前一点时间出发，到达活动地点之后，布置场地时就有小朋友来了。小朋友特别懂事，主动和我们一起布置活动场地，让我们的心里暖暖的。还有个小美女看到我流汗了，主动拿了纸让我擦汗，让我十分的开心，看来我们的辛苦没有白费。

会场布置好以后，李权同学作为主讲，带领小朋友们就开始复习前一天我们教授内容。首先，他让小朋友们拿出我们上节课布置的作业在小卡片的正面写上自己的中文名字，反面写上自己的英文名字。其次，他开始教小朋友们用简短的英语作自我介绍。

接下来开始今天的课程--教小朋友7个英文字母。当然我们不是单纯的教字母，而是采用寓教于乐的形式，在教小朋友英文字母的同时，还给他们教如何跳每个字母所对应的字母操，这不仅激起了小朋友们的学习兴趣，而且还有助于他们快速记下每个英文字母的代表单词。在教完英文字母及字母操之后，志愿者开始教小朋友们如何在四线三格本上书写英文字母。年龄稍大点的小朋友已经知道如何书写，但他们并没有骄傲，为了写出漂漂亮亮、工工整整的英文字母，他们一遍又一遍的在本子上写，写完之后给我们看，让我们给他们提出建议；对于那些年龄较小的小朋友，志愿者们手把手教他们如何书写、如何读，在此过程中，志愿者并没有急躁，而是很耐心地教他们。

最后，重磅炸弹出现了。我们用游戏的方式教小朋友们复习今天学过的英文字母以及单词，其他的传话之类的游戏还好，但是一到了击鼓传花游戏时，小朋友们的热情就好像是滚油浇在了火堆上，熊熊燃烧，魔性一般的一遍又一遍的不知疲倦的传着，我们的志愿者都玩累了，小朋友们还是精力充沛，直让我们感叹我们真的是老了。最后的总结，欣雨星的老师也大力的赞扬了我们。我在总结上写了这么一句话，小朋友的心里左边是燃烧的烈火，右边是滚滚的沸油，只需要正确的轻轻的捅开那一层隔膜，他们的热情就是扑不灭的。

（四）

今天是英语夏令营活动进行的第五天，一切都照旧进行，活动场地和孩子人数都未曾变化，但是志愿者们和孩子身上却发生了巨大变化。

早上到了欣雨星活动场地后，志愿者们布置场地的速度越来越快，操作各种教学仪器的手法也越来越熟练，三下五除二就准备就绪进入了上课状态。同时，所有的孩子们似乎已经和志愿者们有了某种默契，刚上课，主讲志愿者和孩子们打过招呼后，在没有提问的情况下，就有几个小朋友举手主动要求回顾昨天上课的内容，这些天资聪颖的孩子们似乎已经知道我们每天上课第一件事就是温故前几天的内容。

今天早晨完成字母和单词还有对话的教学教学任务后，我们还加入了一个全新的内容就是给孩子们教英文歌。为了引起孩子们的兴趣，志愿者们先给孩子们放了一段下载好的《Little Star》的视频，一下子把把孩子们的焦点和注意力吸引到了这个歌曲上，随后挑选表演人选的时候，所有的小朋友们都争先恐后的举手报名，一时间让我们志愿者本来担心会冷场的心放了下来，但是同时也难为情起来，因为大家都太踊跃了，担心选择伤害到孩子们的心情。经过协商后，志愿者们决定把小朋友们分为两组，一组小朋友们在唱的过程中，另一组小朋友们给他们拍掌伴奏，这样轮流进行的处理方法让大到10岁的孩子和小到4岁的朋友欣喜雀跃，气氛异常火热，前来接孩子的家长为孩子们的变化感到由衷的欣喜。

今天的活动进展的很顺利，不论是英语字母教学还是英语歌曲唱歌比赛，每个孩子都激情满满，积极的参与到教学活动中来了。就连四岁的赵梓焰，妈妈来接他时，他给自己的妈妈大声说，妈我要吃 ice cream，我有两个新朋友了他的妈吗十分惊讶，非常高兴的连连对我们说谢谢 。他告诉我们，他的孩子很内向，也怕生。现在能有这样的进步真的是万万没想到。

其实，很多小朋友都有这样的变化，刚开始参与活动拘谨内向怕生，第二天有所缓和和慢慢释放，直到今天几乎所有的小朋友都放下了他们的不安和拒绝，向我们打开了心扉，心理上更加依赖我们。同时这个教室所有的孩子们之间变得熟悉起来，成为好朋友，变得开朗活泼，甚至调皮。

课堂上的知识，只是一个桥梁，志愿者们通过这个桥梁走进了孩子们的心里，让那些小朋友变得更加阳光开朗，也许这才教育真正的目的才是是爱的真谛。