如何准备托福考试

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如何准备托福考试
听力准备指南
听者获得托福。听力贯穿于说、读、写三个部分,是考试最重要的部分,所以提醒大家注意听力。
听力准备的困难:
单词和短语的发音:核心单词必须通过。对于词汇量较弱的学生,可以先巩固托福核心词汇;托福全是美式发音,一定要熟悉,发音准确,根据上下文做出积极的推断。
长句记忆:记忆不是记住每个单词再反应,而是记住句子的内容,在听的同时不断锻炼根据句子结构听内容的能力。
关键词:
1.关注句子结构。听长句时,划分重点,猜测不理解部分在句子中的位置,判断不理解部分的重要性。
2.专注于这一章。这就要求我们知道一篇文章中什么样的地方是考点经常出现的地方,这就涉及到听力考试的考试原则。比如一些细节,一些听力部分会强调语言,这样可以有效帮助我们区分重点。
段落背景和答题技巧:原则上不需要背景信息。答题技巧对于托福听力和阅读来说,技巧比较薄弱,需要提高的是前三项的能力,但并不代表完全不需要技巧。例如,面向主题的问题可以用排除法来解决。

阅读准备指南
阅读原则只有四个字,即同义替换。除了句子插入题,所有词干和原文匹配的题都是同义替换题。
阅读准备的困难:
文字:文字是阅读的核心。“刷单词”可以帮助我们识别单词,但是单词在句子中的应用我们是不知道的,所以阅读文章中的单词来理解它们同样重要。
托福是语言考试,所以语法也需要通过。我们需要理解句子中的主语、谓语和宾语。
做题思路:理解单词和句子后,学会正确做题,要求牢牢把握“同义替换”原则。
做题速度:托福阅读题耗时一分半钟。这种速度要求我们快速定位和阅读句子。根据不同的问题进行积累,用正确的选项匹配原文。
提高成绩的方法
在阅读中,我们应该注意解决问题的要点,而不是阅读整篇文章。阅读试题时,可以先看题干,对要问的问题有了一定的了解后再随题阅读文章,这样可以相对轻松地选择正确的选项。此外,你应该在业余时间读很多英语文章来增加你的知识。
在听的时候,注意认真听,一直听。先听一个句子,达到语义停顿时按暂停,通过记忆记下来。需要注意的是,每一句话你只听一遍,尽量把听到的写下来或复述出来,能写多少就数多少。长此以往,你会写出越来越多的内容。只听和做两件事:第一,明确主题,大概知道这一段说的是什么。二是找逻辑。在听的过程中,注意连接和转移的单词,可以帮助你快速掌握文章的逻辑关系。
在口语中,逻辑要清晰,注重细节的表达。在新托福口语考试中,高分考生的答案一般都有一个特点,那就是清晰连贯。在紧张、限时的考试过程中,达到这两点最有效的方法就是使用逻辑性强的句型。另外,要想彻底回答问题,首先要了解提问者的思维,这就需要大量的真题和模拟题,从规律上掌握问题;其次,在做口语题时,要学会多使用名词动词,少用形容词和副词,多用简单句和短句,少用复合句和长句。
在综合写作方面,要着重培养概括回顾的能力。总结要点后,要分析它们与所读文章的关系。在独立写作方面,首先要打好语法基础;其次,使用简单熟悉的单词和短语,简洁自然的句型。考生要注意不要总是认为难词复杂句型好。用简单明了的句子清楚地表达你的意思不是那么容易的。你可以改变单词和句型,但它们都是基于简单明了。

放荡不羁 2024-01-16 12:22:28

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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