我是产业经济学毕业的,请问非本专业能够报考导游资格考试嘛 ?

一切随缘 导游资格考试
精选回答

关于国家和学校,有的学生把学校放在第一位,比如倾向于某一个大学的名气,或者喜欢某个大学的专业,或者喜欢学校的氛围等等。有的学生把国家放在第一位,毕竟每个国家的整体体制、人文气息等都有所不同。留学不是在国外呆上短短几个月时间,因此建议大家一定要把学校和国家综合在一起考虑,可以按照国家-专业-学校-城市这样的顺序来选择。选国家。从英语系国家来说,主要留学国家包括:美国、加拿大、英国、澳大利亚等;非英语国家但是以英语授课的主要是荷兰。每个国家都有自己的特色,可以根据自己的生活需要具体考察一下。选专业。建议选学校前先选专业。因为大学的专业学习极有可能是一个学生将来安身立命的教育资本,一方面要结合自己的特长和兴趣爱好,另一方面要选择有发展潜力的专业,不盲目跟风。选学校。好的大学只是综合实力过硬,不一定所有专业都很好。建议大家在确定了专业的前提下,可以参考这所大学在该专业领域的学术声誉、研究成果、师资水平、录取难易、毕业生就业、起薪等指标来衡量。选城市。大城市生活费用比小城市高;城市的气候条件,是冬暖夏凉还是四季分明;城市的人口及中国学生的人数等,有些人喜欢中国人较多的城市因为相处容易,照应方便,有些人却喜欢中国人少的城市因为觉得对融入当地社会有帮助。制定合适的留学方案第一步完成之后,对于国家、学校等已做到初步有数,接下来就是进行筛选,确定更细致的方案,然后去执行。建议结合自己的年龄、学习能力、外语水平、经济能力、生活习惯等实际情况,把国家、专业、学校、城市包括入学实际确定下来,方便制定目标和规划,执行!执行部分主要包括语言学习与考试、筹备留学资金、个人资料准备、身体锻炼、心态调整等等。入学申请在方案制定下来并开始执行的过程中,就可以根据实际情况进行入学申请了。很多国外大学都接受网络申请,准备在网上提交申请资料的同学,一定要保证好的网络速度,以免发生申请中途因网络问题而丢失所有申请记录,前功尽弃。目前热门留学目的地的院校也都提供在线提交申请材料的选择,无纸化对大家来说都更方便。不过还是有一些老派的学校要求必须寄纸质材料。这时候最好用奢侈一点的邮寄方式,这样相对来说更加有保障,比如UPS,可以随时进行位置追踪。申请材料主要包括:1、学历证书及其公证。。

平凡人生 2023-03-11 12:46:37

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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