一个女人的正确价值观,从小这样塑造正确价值观

退却了浮华
精选回答

一说到价值观的问题,有的妈妈可能会觉得,现在说这个问题太早,女孩还小,对于她的学习与生活来说,价值观没什么用;还有的妈妈将价值观的教育看成是学校与社会的责任,而与自己无关。

很显然,这样的认知都是错误的。价值观可以说是每个人为人处事的一把量尺,它与一个人的生活有紧密的联系,而关于价值观的最初教育也应该由我们来进行。否则,一个从小就不懂是非的女孩,在是非面前将无法作出正确判断;一个没有正确价值观的女孩,也极有可能会迷失自己,走上一条错误的人生之路。

为了避免女儿走上这条错误的道路,英国有一位爸爸是这样做的:这位名叫罗伯茨的爸爸在女儿很小的时候就告诫她,一定要有自己正确的判断。

当时,女儿发现自己的那些同学们都可以自由地玩耍,而她不仅要学习,还要帮爸爸干活。于是,她对爸爸说:“爸爸,我也想去玩。”但爸爸却说:“你不能因为你的朋友们做了什么事,你就也去干这件事。你要有自己的思想,有自己的判断力。现在是你学习知识的大好时光,难道你也想要和其他人一样,沉迷于游乐而最终一事无成吗?我相信你,所以你自己作决定吧。”

听了爸爸的话,女儿再也不想随便跑去玩耍了,她开始主动地去学习,并不断培养自己的判断力,并最终成为了一个有主见、有自己理想的人。

这个女孩就是后来英国历史上的第一位女首相玛格丽特·撒切尔夫人。

其实,在教育女孩的问题上,爸爸能做到的,妈妈也一样能做到。我们也要向撒切尔夫人的爸爸学习,也要积极培养女孩明辨是非的能力。富养女孩,也要培养她有一个正确的价值观,让她能端正自己的人生态度,并不断地完善自己,更好地追求自己的梦想与目标。

·给女孩讲讲什么是价值观

所谓价值观,就是一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价与总看法。价值观可以表现为两个方面,一方面是价值取向、价值追求,表现为一定的价值目标;另一方面则表现为价值尺度与准则,是人们判断事物的标准。

价值观是一个比较抽象的名词,我们自己先要理解价值观的含义,然后要用通俗易懂的话语给女孩讲明白。在讲解过程中,我们可以用上一些事例,将生活中一些是非问题拿来引导女孩去思考,让她明白怎样的做法才是正确的,使她建立起一个基本的价值观概念。

另外,我们也要让女孩多读《弟子规》、《论语》等圣贤书,引导她自己去感受圣贤的教诲,让她自身的道德素养得到提升,这将帮助她更好地体会什么才是正确的价值观。

·引导女孩明白形成正确价值观的重要性

有的女孩虽然明白了价值观的定义,但她却并不一定具备正确的价值观。此时,我们就要引导她明白为什么要形成正确的价值观。

我们可以用一些成功人士的故事来举例,帮助或者引导女孩分析正确的价值观在他们成功道路上所起的作用。我们也可以适当地给她讲解一些反面的事例,让她明白错误的价值观所带来的负面影响,给她敲敲警钟。

·及时纠正女孩的错误价值观

女孩想要买一部iPhone手机,妈妈问她:“你不过是5年级的小学生,要那么贵的手机做什么?”女孩说:“我们班上就有人用,为什么我不能用?他们成绩好了,妈妈都会奖励他们好东西,所以现在大家都用好东西,就我没有我多丢脸啊!大家该不理我了。”

没有良好判断能力的女孩,在一些诱惑面前可能就会作出错误的选择与判断。此时我们就要及时纠正她的错误价值观,帮她重新认清是非。

就拿上面这个例子来说,妈妈完全可以这样告诉女孩:“学习有了好成绩是学生的责任,并不是交换奖励的筹码。一个人如果想要赢得他人的喜爱与尊重,就一定要拥有良好的德行,这与是不是有‘好东西’没有一点关系。有内涵、有自己的判断力的女孩才是受人欢迎的人。”

· 鼓励女孩多向有正确价值观的人学习

女孩在培养正确价值观方面,除了不断提升自己明辨是非的能力之外,也要多向有正确价值观的人学习。

身为妈妈,我们自己首先就要做好,我们的价值观对女孩的价值观会有十分深远的影响。所以,我们自己就要能明辨是非,就要不被各种乱象所迷惑,要坚持正确的原则,更要有良好的品行。

同时,我们也要鼓励女孩多接触有正确价值观的人,让她通过他们的言行处事,来掌握正确的处事原则,并逐渐培养出自己正确的价值观。

念不明你的信 2023-08-13 12:34:22

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
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8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
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