漯河哪个作文班好

朝花夕拾
精选回答
报作文辅导班有用吗?

请! 本人认为,没必要,孩子现在的学习压力很大,每天放学后还要加课外补习不足的科目。

对于作文,也就是写作能力,随着学习的逐渐升级,同样能带动作文的技能,也能给自已积累素材。

学生最好把每天的学习过程,都写在每一天的日记本上,包括自己每一天的所见所闻,这对学生的学习进步,和锻炼写作都是最好的题材,这就没必要再报课外作文班了。

当然了,语文的重点就是作文,把自已记录下来的内容,系统的整理一下结构,分清要点,和层次,如何开头到结尾,这是写作的过渡,在写作过程,一定要从局部和整体这两个角度来看文章的内容。

这些知识都应该是在你的日记范围内里的东西。

因此,跟本就没必要再去补课外作文了。

不知我的建议对你能用否!

报作文班有五大好处报作文班有用吗?我的回答是:有用。

我概括了五大好处:01:可以系统学习写作知识我们的语文书,从小学到中学,都是以讲课文为主,没有系统的写作知识的介绍。

作文辅导班的老师,一般都会系统的对写作知识,进行专门的讲解。

比如确定主题的方法、选择材料的方法,构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾,等等。

这些知识 ,对孩子的写作会起到很重要的指导作用。

02:可以使孩子少走弯路有的写作技能,靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟,可能需要很长时间,要走许多弯路,而老师的点拨,可能很快就能让孩子掌握。

比如,如何掌握文章的详略,有的学生很久也搞不清何处应该详写,何处应该略写,有时可能一堂课,老师就能让他把这个问题搞明白。

03:可以让孩子更喜欢作文有的孩子不会写作文,导致不喜欢作文,不少辅导班的老师通过正确的方法 ,使孩子会写作文了 ,让孩子感到写作文并不难。

孩子由不会写,到写出一篇篇不错的作文,心中充满了成就感,久而久之,就喜欢上了作文。

我教过一个五年级的孩子,暑假前只能写300多字,不喜欢作文。

参加了一个暑假作文辅导班,老师教给她一些方法,由300字学到了600字。

从此她喜欢上了作文。

04:可以让孩子养成良好的写作习惯在作文辅导班,老师会让学生按时完成作业。

每次课写什么题目,用什么方法写,写多少字,用多少时间完成,都有规定,有要求。

如果长期在作文辅导班学习,孩子就会养成一种良好的写作习惯,这一点是非常重要的。

05:可以让家长少操一份心把孩子送到作文辅导班,这作文这个问题上,家长就会省一份心。

如果家长亲自去教,一是费时间,二是不一定具有专业水平。

有一名家长工作非常忙,她就把孩子送到了作文辅导班。

从此,孩子在作文方面的所有问题,都有作文班老师包了。

就连写征文,也会去问作文辅导班老师。

总结:我认为孩子参加作文辅导班是非常有用的。

只要家庭经济条件允许,就要送孩子去参加作文辅导班。

家庭经济有困难的,可以找校长申请减免一些。

家庭经济特别困难的,也不要强求,因为必须首先要保证温饱问题,然后再考虑教育上的支出。

作文辅导班,可以使孩子的作文更优秀!

网上近邻 2023-08-25 13:01:03

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王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
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4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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