大学化学新专业有什么课程

雾岛之松
精选回答

课程设置主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、化工技术经济、化工安全工程等。主要实践性教学环节:包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)计算机应用要求较高等,一般安排40周。主要专业实验:有机化学实验 、无机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、化工原理实验、专业实验等。化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域,它具有技术密集、人才密集、资本密集的特征,特别是二十一世纪的化学工业在向“绿色化工”方向发展的同时,对知识的交叉渗透、产业的相互交融提出了更宽更深的要求,本专业就是为了适应面向二十一世纪化学工业发展而设置的一个厚基础、宽口径、适应性强的大专业。

中央民族大学化学专业主要课程有哪些?

化学专业

培养目标

本专业培养具有良好的科学、文化素养,具有扎实的数理基础,具备系统和坚实的化学理论知识,熟练的化学实验技能,受到科学研究的初步训练,正确的获取和处理科研信息能力;能够从事化学领域科学研究,以及具有健全人格、社会责任感、视野广阔和求实精神适合于在化学、生物、环境、材料、医药等相关领域从事教学科研产品开发及管理工作等的复合型人才。

就业及深造前景

本专业以厚基础宽口径为特点,学生的就业和发展空间广阔,毕业生可以进入化学、化工、环保、能源、医药、石油化工和海洋化工等各大中型企业、研究设计院、高校、国家机关及其他与化学有关的单位,从事化学物质结构测定、新化学物质设计与合成及性质检测等相关技术开发、生产技术管理和科研等工作,本科成绩优秀者可免试推荐研究生,也可以继续深造,攻读硕士、硕博连读学位或出国攻读研究生。

教学培养特色

本专业培养目标突出素质教育、专业基础和专业综合能力培养,采取厚基础、宽口径、强化专业教育和注重培养学生分析问题解决问题能力的模式。在一、二年级开设课程主要有:化学学科导论、大学英语、计算机技术基础、高等数学、大学物理、科技文献检索与写作、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、中级无机化学、无机材料、生物化学、环境化学等课程;在三、四年级开设主要课程有:化工原理、有机合成化学、波谱分析、结构化学、配位化学、精细化工、中级物理化学、天然产物化学、药物化学、高分子化学、电化学、绿色化学、化学综合设计实验、专业外语等,各专业课程均配有实验课以训练培养学生的科研实践能力;同时为学生提供了毕业论文、创新教育、社会实践和学年论文等教学环节;学生可申请参加各类本科生研究训练项目,在此基础上参加校级、北京市级化学学科竞赛。通过这些环节的学习,学生专业基础理论知识与实际相结合能力得到极大提高。

教学科研力量

化学专业是中央民族大学“211”和“985”工程重点建设学科,教学科研条件完善,具备国内外先进仪器设备及良好的教学科研条件,拥有年龄及知识结构合理、相对稳定、水平较高的师资队伍,教师承担了多项国家级、省部级重要研究课题及来自企业的合作项目。化学实验教学中心是北京市实验教学示范中心,2012年化学实验中心被列为国家级实验教学中心建设单位。统一组织和管理全院本科生的基础课教学实验和化学系专业实验,分析测试中心为实验教学提供大型仪器设备平台。

学制学位

化学专业学制为全日制四年,毕业时授予理学学士学位。

专业学习要求:因教学活动的需要,上述专业要求学生具有良好的英语基础。

化学专业都要学什么?

化学专业主要有:一是化学教育类的.二是化学应用类的.各有侧重.应用化学

化学生物学

分子科学与工程

化学工程与工艺

精细化工等等。不同的院校设置略有不同.

主要课程:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。

在教材的选用上.每个大学也不一样.不过不管是哪个版本的教材里面的内容基本上都是相同的.

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改变自己 2024-06-17 16:07:42

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名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
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强调句型结构及用法

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例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
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例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
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