自考和专升本有区别吗?

酒太甜你太苦
精选回答

一.学历性质不同:

通过专升本考试获得学历是全日制的,专升本毕业是国家计划内的应届本科毕业生,可以享受国家应届毕业生就业的政策。

自考本科属于成人教育的范畴,通过自考获得的学历是非全日制的,是一种学历教育,与就业无关。

二.招生对象不同:

专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专,实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行的.是3+2模式。

自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,面向全社会招,自考本科考试对象是针对于专科毕业后,工作过一点时间的社会人士,参加全国统一的自学考试。

三.报名条件不同:

专升本,只对统招全日制专科大三学生,其他学生没有资格报考。且报考专升本的考生只能选择与专科阶段所学专业相对口的本科专业,在院校选择上也受到一定限制,通常只能报考本省内设有相关对口专业的高校,不允许跨省报考。

而自考本科对年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等都没有特殊要求,只需要取得国家承认的专科学历证书即可。此外,考生可以自由选择自考本科专业和院校。可见自考本科的报名条件更轻松,无论是在校生还是社会人士都可轻松报读。

四.入学方式不同:

专升本必须通过招生院校的入学选拔考试,需要严格按“专升本”专业招生计划数,从高分到低分依次录取后,才能进入该校的本科段学习。

自考本科是没有入学考试的,只要有“专科”学历的考生,不管是什么专业的,都是可以报考的。

五.考试科目不同:

专升本考试科目一般为三门课程,少数学校只考两门,一般为:大学英语+/(专业课),具体由专科阶段所学专业和报考专业所决定。

自考本科考试科目一共有十几门课程,包括专业课,公共课课和实践课,选考课等几类,具体由考生所报考的专业所决定。

六.考录方式不用:

专升本是在规定时间进行一次考试,主要是对语数英等基础学科进行考核,相当于第二次高考,只有达到一定的标准的考生,才有资格继续专升本的学习。通过入学考试的考生,进入所报考的本科院校就读,和普通的本科生的学习一样。

自考本科,有业余制和网络班的学习方式以供考生选择,时间相对自由,只需要在规定的时间参加考试,所有课程全部通过即可。

七.毕业证书不同:

普通专升本毕业证盖所学习高校章,证书上显示“普通高等学校”字样,国家承认,教育部电子注册。

自考本科的毕业证会标注有自考字样,毕业证盖省级自学考试委员会及主考高校印章,证书上显示“高等教育自学考试”字样,国家承认,教育部电子注册。

八.含金量不同:

专升本属普通高等毕业证书,考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,一般来说在同等条件下,社会上通常会认为统招专升本含金量相对优于其他几种。

一川烟草 2023-09-18 12:42:20

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造句:
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12、古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

书面形式是什么意思

“书面形式”意思是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。
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2、特殊书面形式指当事人的意思表示获得国家有关机关承认的文字记载形式。包括:公证形式、鉴证形式、见证形式。

上位词和下位词意思

上位词指概念上外延更广的主题词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”的上位词,“音乐”是“mp3”的上位词。下位词是一个汉语词汇,意思是概念上内涵更窄的主题词。例如:“鲜花速递”的下位词包括“上海鲜花速递”、“深圳鲜花速递”。
上位词和下位词都是相对某主题词的,也有它自己的等同词、上位词、下位词、同类词。一个主题词所表达概念的的任何一种属性、任何一种归类方式,都可以是它的上位词。例如:“鲜花快递”的上位词可以是“鲜花”、“快递”、“网上购物”、“鲜花礼仪”、“鲜花店”、“礼品公司”。

中国古代神话故事作者

《中国古代神话故事》作者是钱理群,2011年1月1日天津教育出版社出版。《中国古代神话故事》是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
钱理群,男,生于重庆,祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授,博士生导师,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长,中国鲁迅学会理事,《中国现代文学研究丛刊》第三任主编(与吴福辉共同担当)。主要从事中国现代文学研究,鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《中国现代文学三十年》《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
钱理群是20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题,多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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