母亲节可以送妈妈什么手工礼物

沉敛一生
精选回答

剪纸拼贴画、吹管画、爱心树、爱心手提袋、爱心手掌画、爱心印章、遮阳帽、荣誉奖章、太阳花相框、百合、康乃馨、玫瑰、郁金香贺卡等。

剪纸拼贴画

材料:彩纸,剪刀,胶水,彩笔。

做法:在粉色卡纸上画出妈妈的五官,用彩纸给妈妈剪出适合的发型粘上去。

吹管画

材料:颜料,纸,画笔,吸管。

做法:1、在白纸上画出妈妈的脸庞,头发部分先不画。2、颜料里加入适量水搅拌均匀。3、在头发部分滴上几滴颜料,用吸管吹开,自然又漂亮。

爱心树

材料:扭扭棒,塑料管,剪刀,橡皮泥,卡纸,胶水。

做法:1、将塑料管剪成小段备用。2、用两根差不多长短的扭扭棒做出爱心的形状,下端穿上剪好的塑料管,使之更漂亮。

爱心手提袋

材料:彩纸,剪刀,扭扭棒,胶水,打孔器,吸管。

做法:1、在纸上画出两个大小一致的圆形,剪下来。2、圆形对折,把底部粘起来。3、用打孔器在顶部打两个孔,扭扭棒将从这里穿进去。4、吸管剪成小段,套在扭扭棒上,最后穿在打好的孔里,手提袋就做好啦。

爱心手掌画

材料:彩纸,剪刀,铅笔,胶水。

做法:把彩纸对折,在上面描出手的形状,能剪出双手捧心的效果,妈妈看了一定会感动不已。

爱心印章

材料:橡皮泥,颜料。

做法:在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小脚印,涂个暖暖的颜色,不仅是一份礼物,也是记录孩子成长的独特方式。

遮阳帽

材料:彩纸,剪刀,圆规,胶水,铅笔。

做法:1、在纸上画出两个同心圆,剪出帽子的形状。2、帽子上的装饰物由孩子们自由组合,各色花朵、叶子都可以。

荣誉奖章

材料:彩纸,剪刀,胶水,彩笔。

做法:1、像折扇子一样做出一个圆扇。2、剪出圆形纸片和纸条作为奖章的飘带,并把各部分粘好。3、在奖章上写上祝福语,画个小图案,来表扬一下辛劳的妈妈吧。

太阳花相框

材料:蛋糕纸杯,吸管,胶水,剪刀,照片,纸杯,订书机,彩纸。

做法:1、先剪出一朵花的形状。2、根据蛋糕纸杯的大小,把照片裁成和纸杯底大小相仿的圆形。3、依次把花朵、吸管和蛋糕纸杯钉在一起。4、把照片粘在花中央(放自己的、妈妈的照片都可以)。5、纸杯上色,稍加装饰就做好了。

百合

材料:彩纸,剪刀,胶水,扭扭棒,铅笔。

做法:1、在纸上描出手的轮廓,并剪下来。2、把“小手”卷起来,底部用胶带粘一下,卷出百合花的形状。3、用铅笔卷一卷花瓣,百合就“绽放”了。4、扭扭棒弯一弯,做出花蕊和茎。5、把茎插进花朵里就做好了,快去送给妈妈吧。

康乃馨

材料:圆形白色皱纹纸(或宣纸),彩笔,水,杯子,剪刀,胶带,小树枝。

做法:1、彩笔在圆纸中心处画一个圆圈。2、把圆纸对折两次,从中间伸开,形状像一个小圆锥。3、在杯子里倒入适量水,把纸放进去,让纸一点点吸收水,颜色慢慢浸染。4、纸片对折四次,顶部剪出圆弧形,再展开。5、底部扭到一起,用胶带固定一下,粘上小木棒,康乃馨就做好了。

康乃馨代表爱和尊敬,是母亲节之花。下面用皱纹纸做康乃馨的方法,简单又逼真。

玫瑰

材料:橡皮泥

做法:橡皮泥压成薄片,卷一卷就是一朵玫瑰花,用它来表达爱也是非常合适的。

郁金香贺卡

材料:彩纸,剪刀,胶水,铅笔。

做法:1、在纸上画出或打印郁金香多个,剪下来。2、每一个花朵对折,将它们像下面这样粘在一起。3、剪出茎和叶子,再把花粘上去,做出来的贺卡立体感十足。

北海以南春未眠 2023-09-09 15:49:54

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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