孩子没有自己的主见怎么办

带刺的玫瑰
精选回答

在日常生活中,我们可以看到两类孩子,一类是特别有自己的主见,什么事情都喜欢自己做主,不会轻易听从家长的安排;另一类孩子是没有自己的主见,做什么事情都喜欢听父母的,总是没有自己的想法,经常是随波逐流。那么,孩子没有主见该怎么办呢?

孩子没有自己的主见怎么办

1、给孩子“犹豫”的时间。很多时候,孩子做不了决定,并不是他们没有想法,而恰恰是想得太多,才导致犹豫不决。当孩子在做选择的时候,家长如果不耐烦地一直催催催,或者干脆替孩子做决定,很容易打击孩子自主的积极性。给孩子充分的考虑时间,相信孩子能做出决定,家长的信心将会转化为孩子的自信。

2、让孩子表达自己的想法。很多时候家长让孩子做事,都是命令的口气;很多时候都不给孩子表达意见的机会。每个孩子都有自己的看法,家长们应该多让孩子表达自己的想法,征求孩子的意见,问孩子想不想吃,想不想去玩等等。

3、教会孩子说“不”。要使孩子有主见,必须破除孩子对权威的迷信。如可以和孩子一起玩“说不”游戏,家长有意出错,让孩子挑出错误的地方。比如,家长说:“桌子、椅子、毛巾被都是可以用的东西,都是家具。”孩子说:“不对,毛巾被是可以用的东西,但不是家具。”告诉孩子,无论大人还是孩子,都有可能出错。孩子意识到这一点,就不会盲从别人,模仿别人了。

4、指明大方向。如果孩子出现了迷茫、没主见的情况,家长不要帮其择断,自己的事情还得自己去完成。如果你帮他包办了,他就会出现依赖感,以后遇到事情还是习惯缩在后面。家长可以为孩子指明大的方向,至于细节问题,就看他自己的选择了。

5、培养孩子自信心。自信心是一个人对自身能力的充分认识和评估,对一个人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力,认为自己干什么都不行,总觉得不如别人,对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅,不稳定,完全从属于别人的评价。

因此,做父母的要以肯定的语言评价孩子的各方面的表现,切忌以怀疑或否定的语言对孩子说话,如“你看×××做得多好”,“你看×××穿的衣服多好看”等。这很容易使孩子怀疑自己的力量,对自己失去信心,从而导致孩子要向别人看齐,加重了孩子的从众心理。

导致孩子没有主见的原因有哪些呢

1、父母包办孩子的一切生活。有很多的父母对于孩子过度疼爱,认为孩子年龄还小,很多事情孩子自己做不好。所以,在生活中,父母就会一味包办、代替或过多地干涉孩子的事情。可是,这样就会导致孩子没有机会去选择。在以后的生活中,遇到任何事情,做任何的选择,孩子都会不知所措,无从下手。

2、不舍得放手。很多父母觉得不管孩子长到多大,都认为孩子应该听自己的。所以给予孩子的关爱与帮助也不会减少,会不断地去干涉孩子的生活。这样久而久之,孩子不仅容易失去主见,同时还可能成为社会上的“巨婴”。

3、父母喜欢否定孩子。父母如果经常否定孩子,会容易造成孩子没主见。去商场试衣服,孩子看好一条裙子:“这裙子不好看,换这条吧。”孩子喜欢跳舞:“跳舞有什么用,还耽误学习。”孩子发表自己的看法:“你还小,懂什么啊。”

以上这类话都会造成孩子自我设限,父母否定了孩子的感受和想法,打击他们思考和选择的积极性。时间久了,孩子再也没有信心发表自己的想法,甚至会觉得自己说什么都是错误的,也就变得越来越没有主见。

缺乏主见对孩子有哪些负面影响

1、导致孩子产生自卑的性格。缺少主见的孩子很容易被人忽视很少,受到表扬,这时的孩子的自我评价受到了影响。孩子认为自己的想法是错的,是不能够被表达出来的,这使得孩子自卑的性格特点越发的明显。

2、导致孩子对他人依赖性过强。孩子习惯了他人替自己做选择、做决定时,自己的思维处于较为懒惰的状态,不活跃的思维使得孩子更加缺乏主见意识,孩子对于他人想法的依赖感明显,自身独立性发展受到妨碍。

3、导致孩子缺乏对生活的主动性。缺乏主见的孩子处于一种被动成长的状态,孩子被动的接受周围环境的刺激,缺少主观能动性,这使得孩子在学习能力上以及接受事物的态度上都处于较为劣势的状态。

看破红尘 2024-06-16 11:10:07

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
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