高中生不愿住校该怎么劝导

作风高深
精选回答

当孩子步入高中学习之后,学习时间就会变得非常紧迫,这时有的孩子为了节省时间,会选择住校,当然也有一些学生是怎么都不愿意住校。很多家长觉得,住校可以锻炼孩子的独立能力,培养孩子的人际交往,但是关于孩子住校这个问题,家长一定要尊重孩子的意愿。

高中生不愿住校该怎么劝导

1、要尝试理解孩子。孩子不想住校,那一定是遇到了挫折,所以才不想或者不敢住校。这个时候,最能关注、最能给到孩子支持的就是家长,因此,我们要掌握方法,给到孩子足够的理解和支持,帮助孩子度过难关。站在孩子的角度理解他,关心他的感受,并告诉他这是正常的事情;然后给予孩子肯定,相信他也有能力处理好这一切问题。

2、找个机会和孩子坐下来好好聊聊。了解孩子的情况和在学校遇到的困难,孩子可能有一些原因,比如敏感、内向、害羞;可能还有学校的因素,比如课堂氛围、老师的指导、同学的性格等等。只是倾听并检查孩子的想法,而不是做出冒昧的推断。有时候,外在的现实并不那么重要,最重要的是现实带给人的内心感受。

3、帮助孩子实施解决方案。如果孩子需要父母,他们必须在那里。例如,如果孩子和同学相处不好,家长是否可以帮助孩子在周末联系一些附近的同学一起玩,从而帮助孩子扩大联系,建立自己的人脉。孩子不愿住校有什么好办法吗,让孩子在短时间内接受这一切,家长和老师的沟通很重要,让老师帮助孩子与其他同学互动,从中增进师生感情。

4、上高中的孩子学习任务重,学习压力也非常的大,他们也自己独立的见解和想法。孩子不愿意住校,我们在与孩子沟通交流的过程当中一定要了解到原因。帮助他们分析提出一些合理的建议。千万不要强迫孩子,要让他从内心接受住校。可以让孩子试一试之后再作出决定。这样既尊重了孩子又有缓和的空间。

孩子不愿意住校的原因

1、很多住校的孩子都是被逼的。很多孩子之所以要去寄宿学校,是因为家长工作忙,没有时间接送孩子或者学校离家远,不方便走读。这种情况下,即使孩子不愿意也别无选择。但孩子从前都是在家里居住,突然一天到晚都被迫要住在学校,跟那么多同学朝夕相处,孩子内心肯定是不适应的,难以接受的。

2、对家的依恋感太强,独立性差。很多父母非常的宠溺孩子,在家里时会为孩子包办一切,只让孩子好好读书就好,那这样的孩子走出家门之后,就会对家产生极强的依赖感。孩子在家里被宠习惯了,缺乏独立能力,也没有独立生活过,突然被送去寄宿学校,就会有种被抛弃感,觉得父母不管他们了。

3、孩子的人际交往能力差。不少孩子上了高中后,最大的烦恼不是学习问题,而是人际交往问题。学习只要努力就会有起色,但人际交往能力却很难改善。

哪些孩子不适合住校

1、性格内心不合群的孩子。孩子住进学校,参与集体生活,他需要和身边的老师、同学建立联系。性格内向的孩子,不善言辞,心里有想法也不愿意多说,和人交往容易被误解,住校就容易被坏孩子盯上,被欺负。

2、情感上,过于敏感、细腻的孩子。有的孩子天生就敏感、细腻,别人简简单单说出的一句话,他能悟出两个意思,并且还总是把事情往最不好的方向上想。所以,过于敏感、细腻的孩子,更容易产生孤寂感和挫败感,学校里又没有同学像家长一样关注他的情绪,孩子很容易受到伤害。因此,过于敏感、细腻的孩子,不适合住校。

一起去海边 2024-06-13 14:09:41

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

solid的用法总结大全

adj.固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.固体,立体图形,立方体solid可以用作形容词solid用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

smart的用法总结大全

adj.聪明的,敏捷的,漂亮的,整齐的vi.疼痛,感到刺痛,难过n.创伤,刺痛,疼痛,痛苦vt.引起…的疼痛(或痛苦、苦恼等)adv.聪明伶俐地,轻快地,漂亮地变形:副词:smartly;比较级:smarter...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

天下虽安忘战必危出自于

天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
作为中国军事思想“兵形势”(兵家四势:兵形势、兵权谋、兵阴阳、兵技巧)的代表人物,项羽是一位以武力出众而闻名的武将。李晚芳评价“羽之神勇,千古无二”。

事的部首是一还是J

“事”的部首是一,此字始见于商代甲骨文。此字本义指治事、从事;引申义指事业、事情;职事;任职、侍奉等;还可指事例、成例。
出处:
1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
4、现在,有越来越多的青年志愿从事环保事业。
5、我们的事业远没有到日暮途穷的地步。
6、青年人要有干事业的雄心壮志。
7、有些老革命同志老当益壮,继续为社会主义事业发挥余热。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200