初三男孩成绩不好中考怎么办

淡忘了过去 初中
精选回答

初三的孩子即将面临中考,如果此时的孩子成绩并不是很好,家长可以帮助孩子找到合适的方法,来提高孩子的成绩,那么,提高初三孩子的成绩的方法有哪些呢?家长可以参考下面的内容。

初三男孩成绩不好中考怎么办

1、调整心态,树立信心。过去成绩好差与否都不必太在意,调整心态,树立信心。初三下学期是复习阶段,是对以往所学知识的回顾,认真听讲,配套做题,虚心请教,查漏补缺。

2、夯实基础,提升能力。中考试题基础题较多,分值较高,对于基础较弱的同学可侧重这一块内容,拿下容易得的分,同时对于中等题要有搏一把的念头,这就需要平时在基础题训练之余要适当提升自己的解题能力。

3、配套练习,归纳总结。每一个知识点讲解完毕后,要及时做配套练习,掌握解题技巧,归纳总结方法。相信通过自己的勤奋和努力,孩子会收获最好的结果。

4、注重复习,最后冲刺。最后的冲刺阶段一般是在中考前的一个月左右,需要将所有的知识点进行归纳总结,进行整合,全面的复习知识,把之前学过的知识都复习一遍。这个时间不要给孩子太大的压力,对于孩子不确定的不熟悉的知识,引导孩子一定要多花时间练习,这样能更好的提高成绩。

5、梳理各科成绩,制定逆袭计划。每一次考试,不仅检验大家学习效果,对于学生来说,大家更应该抓住考试的机会,明白自己的弱点在哪里,是否具备什么样的优势;那么接下来的学习,就可以有所侧重,让弱势变成优势。

期末考试后,同学们应该学会自我梳理,发现自身问题所在。然后在假期里,制定合理的计划,有针对性地去巩固提升,争取提高整体竞争力。

6、每一科都要刷题,每一科都要建立错题集。错的题都是由于粗心或是知识点掌握不牢,或是所学知识无法融会贯通等等,建立错题本,可以把平时错的题都整理到错题本上,并且把错题的原因分析到位,时不时的翻看一下,这样再碰到类似的题目就不会出错了。

初三孩子成绩差的原因

1、拿来就做,题目要求没看清。有一部分初三学生做作业或考试时没有仔细审题,就急于动手解题,经常题目没看清,条件没有看全就开始做题,等到题目做错了,才恍然大悟,有个条件没看清楚!失败的人都会想,我下一次一定成功,成功的人也会想,下一次一定更成功。但下一次从什么时候开始呢?要停在当下,不要急着往前走。

2、自主学习效率低。许多家长都说:老师,孩子从回家就开始学习,一直到深夜,成绩为什么还是差?那是因为很多孩子看似在那里学习,其实心里根本不在学习状态。有的孩子可以在一个人的时候学习的更好,而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

3、课业增多孩子有些不适应。从初一到初二,我们增加了物理新学科,但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科,这样我们的备考科目将会增加至5科,课业增多,这样使得我们的时间非常紧张。

应该如何让孩子爱上学习呢

消除学习倦怠。在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。

对此,家长可以想一些办法,缓解孩子对学习的倦怠之意。比如,多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。

鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在。学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。

花香满园 2023-03-26 15:11:33

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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