聚会的横幅标语

年少轻狂
精选回答

1、心有多大,舞台就有多大。

2、解不开的梦,割不断的情。

3、今日桃李芬芳明天社会栋梁。

4、年弹指一挥,今日共聚续欢乐!

5、今日是挑李芬芳明天是社会栋梁

6、回顾峥嵘岁月,重温师友情谊。

7、好汉四海为家,英雄殊途同归。

8、学子风华正茂,才俊踌躇满志。

9、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母

10、年弹指一挥,今日共聚续欢乐。

11、年弹指一挥,金秋共聚叙欢乐。

12、沧桑情依旧,桃李携手恩师情。

13、来,是快乐地来!走,要文明地走!

14、牢记校园培养情,争为母校添光彩

15、人生聚散时无常,情谊不断永香醇。

16、共话芸窗为学事,同抒母校反哺情。

17、同心同力同希望,共喜共庆共未来。

18、同窗三载重聚首,展望未来话今朝。

19、年年季季思旧友,岁岁月月望同窗。

20、庆盛会校友欢腾,贺兔年岁月流金。

21、酒酣曲尽执君手,他年今朝再相会。

22、热烈欢送我校xx届毕业生奔赴祖国各地。

23、岁月如歌歌声飞扬,举杯同庆庆话当年。

24、若说有缘,缘何分离;若说无缘,缘何相聚。

25、忆同窗尽显往兮风流,聚此间共乐日月同辉。

26、惊回首沧桑已过十载,喜重逢畅叙当年同窗情。

27、临别时执手无语凝眸久,重逢日引亢欢歌萦梁回。

28、岁月如歌缅怀同窗往事,来日似锦珍惜师生情缘。

29、同窗再聚重温四载青春梦,母校回眸畅饮廿年岁月情。

30、积极行动起来,一起站好最后一班岗,做到文明离校。

31、千里之行,始于足下,每一步都要迈得有力,走得踏实!

32、欣聊三届同窗曾玩青梅竹马,笑数几班老友已当白鬓公婆。

33、时光如水,忆往昔岁月峥嵘;岁月如歌,看今朝再谱新篇章。

34、忆往昔恩师言传身教诲人不倦,看今朝母校桃李满园五湖四海。

35、一番苦读,一轮拼搏,一朝梦圆;一段岁月,一种情怀,一次相聚。

36、挥手廿年成昨,七舍趣闻犹在耳;仰头初会即临,三番问候真润喉。

37、廿年不见依旧义气风发,不胜当年;千万言语何曾泪如雨下,喜极而泣。

38、齐聚桑梓地,把酒言欢杯杯皆真情;共忆往昔事,笑语声声字字融深意。

39、将文明留给母校,将感激留给教师,将关心留给同学,将信心留给自己。

40、牢记教师对于你的期待与关爱,这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖。

41、昔日同窗刺股点江山,四载青春沉旧梦;今朝母校回眸翻岁月,廿年道路载真情。

42、遥想当时,青涩年华,曾感慨情怀似梦;团聚今朝,光辉岁月,再细数往事如歌。

43、母校是真挚的`朋友,无论你离开多久,她都会在原地看着我们远去的背影,默默地祝福。

44、春秋前,相识君山中学,恰风华正茂激扬文字;十寒暑后,聚会君山宾馆,似老态龙钟品味沧桑。

45、同窗友,非等闲,肝胆相照话无边,心事总相连;横多年,竖多年,各奔东西难相见,惟有情连绵。

46、未来有风雨兼程,也有雨雪初霁,但只要秉承勤奋拼搏的信念,就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

47、忆当年,书山觅径,学海泛舟,同窗二载度如歌岁月;看今朝,职林求索,商场打拼,聚首一天叙挚友亲情。

48、忆当年萤窗共学修文研理拾贝采珠志满怀出水小荷争露角,欣此日母校重逢欢聚畅谈抚今追昔情勃发历练老干竞生花。

老枪 2024-03-20 14:40:17

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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