西北工业大学研究生院机构设置

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西北工业大学创建于1938年,是我国惟一一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工为主,工、理、管、文、经、法相结合的多科性科学技术大学,也是卓越大学联盟的成员高校。西北工业大学1986年4月经国务院批准该校试办研究生院,1996年3月原国家教委批准该校正式成立研究生院,是首批正式建立研究生院的33所高校之一。1994年4月经原国家教委批准我校建有亚洲唯一的一所培养具有硕士学位的试飞员学院。下面介绍一下研究生院机构部门职责。

一、机构设置

招生办公室

1.负责硕士招生工作;

2.负责博士招生工作;

3.负责陕MBA招生工作;

4.负责招生宣传工作(重点地区、重点高校、校内、媒体、暑期学校);

5.负责招生信息化建设(招生网、招生系统、公众号);

6.负责导师招生资格审核工作;

7.负责研究生考试考务管理(硕士、博士)工作;

8.负责招生选拔机制改革工作;

9.负责研究生新生报到工作;

10.负责招生计划编制工作;

11.负责全国同等学力人员申请学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试的报名、资格审核、现场确认、图像采集、信息上报等工作;

12.做好领导交办的其他工作。

学术学位培养办公室

1.负责学术型研究生培养方案的制定与修订;

2.负责研究生课程建设的管理、课程体系规划、课程目录修订、课程库维护、各类课程评奖评优、基础前沿课程中心建设;

3.负责研究生培养方案维护、培养计划管理、课程安排、教学运行、学生选课、考试安排、成绩管理和研究生公共课教师工作量核算等;

4.负责研究生开题、中期、年度审核、学业预警等过程环节的监督和管理;

5.负责思政教育体系建设、思政课程及课程思政建设、思政教育交流与培训;

6.培养质量提升工程项目建设、经费划拨、中期检查及结题验收与评估工作;

7.做好领导交办的其他工作。

专业学位培养办公室

1.负责组织开展专业学位研究生培养模式改革;

2.负责制(修)订和完善专业学位研究生培养相关规章制度;

3.负责专业学位研究生培养方案制(修)订工作;

4.负责专业学位研究生专业实践管理、实践课程、案例(库)和联合培养基地建设工作;

5.负责工程博士专项班规划与日常管理工作;

6.负责推进国家急需高层次人才培养工作;

7.负责推进与重点院所(企业)协同育人工作;

8.负责研究生创新中心建设与管理、创新竞赛组织工作;

9.负责博士论文创新基金申报、年度考核与结题验收工作;

10.做好领导交办的其他工作。

学位办公室

1.负责研究生学位授予工作制度建设;

2.负责研究生学位申请的组织工作;

3.负责研究生学位论文评阅的组织工作;

4.负责研究生学位论文答辩组织、管理工作;

5.负责研究生学位证的发放工作;

6.负责组织学位授予信息的采集、报送、管理及验证工作;

7.负责全校博士、硕士学位档案的整理、归档工作;

8.负责制订校级优秀博士、硕士学位论文评选办法,组织校、省级、各学会优秀学位论文的评审、上报;

9.负责教育部、陕西省及校内授予学位后学位论文抽检及评议结果处理工作;

10.负责做好校学位委员会和分委员会管理工作;

11.负责违反学术道德研究生学位的处理工作;

12.做好领导交办的其他工作。

质量办公室

1.负责质量保证基本规范和制度的制定;

2.负责质量评价指标体系的制定;

3.负责质量监测、分析和预警平台建设;

4.负责研究生教育督导队伍建立、制度制定、日常管理、报告编撰、督导培训、考核和津贴发放;

5.负责研究生教育质量发展报告编撰工作;

6.负责研究生教育质量调查研究、数据分析和报告编撰工作;

7.负责各学院研究生教育督导队伍建设工作;

8.负责研究生教育信息化建设工作;

9.负责信息化系统日常维护、咨询服务和宣传培训工作;

10.做好领导交办的其他工作。

综合办公室

1.负责人事、财务管理及固定资产、物资等的管理和采购工作;

2.负责各类研究生学费、业务费及其他经费管理和划拨工作;

3.负责对内、对外的协调、接待和联系工作;

4.负责年度核心、重点工作推进、督办及落实;

5.负责印章的管理使用和文件收发等工作;

6.负责研究生院制度建设;

7.负责撰写研究生院年度工作计划、工作总结、重要文稿等材料;

8.负责研究生院内部文化建设、对外宣传、资料汇编相关工作;

9.负责研究生院网站、微信公众号等信息平台管理和维护工作;

10.负责组织研究生院政治理论学习,做好工会小组相关工作;

11.做好领导交办的其他工作。

学籍管理中心

1.负责研究生学籍学历管理工作制度建设;

2.负责研究生毕业/结业学历注册工作;

3.负责研究生新生入学学籍注册工作;

4.负责在校研究生学年注册工作;

5.负责研究生毕业证的制作及发放工作;

6.负责研究生学生证的制作及发放工作;

7.负责研究生学籍档案的整理、归档工作;

8.负责组织预毕业研究生毕业照拍摄工作、毕业照片管理工作;

9.负责在校研究生的学籍异动、学籍信息修改工作及研究生身份预警复核工作;

10.负责毕业研究生的毕业证明书补办、学历勘误工作;

11.负责研究生学籍学历信息化工作;

12.负责研究生学籍学历信息维护工作;

13.做好领导交办的其他工作。

国际交流服务中心

1.研究生教育国际化内容、目标、政策的制订和完善;

2.研究生研究生赴国(境)外交流、中外合作培养相关实施办法、管理制度的制订和重要协议的签订;

3.研究生教育国际化队伍的建设、管理、培训与服务;

4.完成各类研究生国际化相关协调、沟通工作;

研究生赴国(境)外交流方面:

5.研究生出国(境)交流与合作培养项目的组织实施和管理(华为资助、三个月以上、国际会议等项目);

6.学院国际化专项经费的划拨及管理

7.配合国际合作处完成CSC各类项目、联合培养博士研究生及长期联合培养研究生的遴选和日常管理工作;

8.国际会议目录的修订;

9.出国研究生材料审核工作;

10.学院国际化秘书队伍建设及指导培训工作;

11.研究生赴国(境)外交流与合作培养的宣传服务工作;

12.中外联合培养相关工作。

翱翔导师服务中心

1.负责研究生导师制度建设工作;

2.负责研究生导师岗位资格认定工作;

3.负责研究生导师的培训工作;

4.负责优秀导师评选工作;

5.负责研究生导师评价工作;

6.负责优秀导师示范宣传工作;

7.负责研究生导师日常管理与服务工作;

8.负责研究生导师信息维护,完善更新工作;

9.负责研究生导师网站信息维护及信息发布;

10.负责翱翔导师服务中心建设工作;

11.做好领导交办的其他工作。

研究生教材建设中心

1.负责研究生教材建设,开展各级规划教材建设与管理、各级规划教材认定、各级优秀教材评选及推荐等;

2.负责马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用、教师培训、宣传、数据填报等;

3.负责研究生教材管理系统的信息化建设与维护,新教材入库审核与维护、自编教材成果登记等;

4.负责研究生教材选用管理,开展研究生教材选用审核管理、教材供应监督、教材质量监督检查与评价等;

5.完成领导交办的其他工作。

陕西省学位与研究生教育研究中心

1.校研究生教育研究中心管理工作;

2.陕西省研究生教育研究中心管理工作;

3.组织开展研究生教育学学科建设及研究生培养工作;

4.组织开展国内外研究生教育研究学术会议;

5.研究生教育评估、培训与咨询服务等相关工作;

6.为教育管理部门提供理论研究依据;

7.研究生教育研究基金申报、评审、检查、验收;

8.陕西省研究生教育综合改革与实践项目申报、评审、检查、验收;

9.陕西省学位与研究生教育学会研究生教育成果奖申报评选组织工作;

10.做好领导交办的其他工作。

二、学校介绍

西北工业大学从1956年开始招收研究生,1965年前共培养研究生197名。我国1978年恢复研究生招生后,我校是首批招收研究生和有权授予博士和硕士学位的高校之一,1986年试办研究生院,1996年正式建院。2003年我校被确定为由高校自主确定复试分数线的34个全国硕士研究生招生改革试点单位之一。2011年我校被确定为全国首批25所拥有“工程博士专业学位授予权”招生单位之一。2019年我校成为第二批可开展学位授权自主审核的11所高校之一,2022年我校开始全面实施《西北工业大学一流研究生人才培养行动计划》。

自1978年以来,截至2021年12月31日,学校已招收研究生92578名,其中博士研究生15813名,硕士研究生75488名,留学生1277名。已授予学位63083人,其中授予博士学位8289人,硕士学位54794人。学校多类型、多模式培养研究生,实行了“直接攻博”“硕博连读”等培养模式培养博士生,并开展全日制和非全日制专业学位研究生培养工作。

学校现有博士学位授权一级学科25个(含交叉学科1个),硕士学位授权一级学科38个,在工学、理学、管理学、法学、交叉学科5个学科门类拥有博士点,一级学科学位授权点覆盖门类增至10个。

学校拥有一支以两院院士和知名学者为学科带头人的素质高、结构合理的研究生导师队伍,现有博士生指导教师1135名,硕士生指导教师2251名。学校研究生导师学术造诣深厚,培养经验丰富,承担了大量的国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家重点研发计划等科研和研制任务,并取得了丰硕的成果。学校拥有的国家级重点实验室、省部级重点实验室和工程实验中心等优良的科研环境,使研究生的科研创新能力得到很大提高,成为学校科学研究的一支生力军。

学校加强对外交流与合作,与美、英、德、比、日等国家的300多所高校和科研机构签订了国际学术交流与科研合作协议,使研究生能够参与科研实践。有180多位国外著名学者、教授和专家被聘为学校名誉教授或顾问教授,每年都有多位国际著名学者来校讲学、开展合作研究。国家公派留学、学校间联合培养和研究生导师间交流与合作等多种研究生培养形式并存,近五年来学校公派留学和联合培养研究生近800人。

最熟悉的陌生人 2024-01-14 14:21:30

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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