如何让高三的孩子不玩手机

烟雨江畔 小学
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有不少家长都希望孩子能够成才,特别是高三的家长更是重视孩子学习,希望孩子在最后的时间里抓紧时间学习,可总有一部分孩子沉迷手机,那么,如何让高三的孩子不玩手机?

如何让高三的孩子不玩手机

1、与孩子沟通

在这个过程中,家长一定要以身作则,总不能孩子不玩,家长玩个不亦乐乎,孩子容易有抵触心理。比如:手机不能带到学校;吃饭,睡觉前不能看手机;单次使用时长;设置闹钟提醒;浏览内容汇报等,越详细越好,执行起来越容易。

2、家长以身作则

找到孩子玩手机原因,因距离高考时间又紧,我觉得可行的一个策略就是父母以身作则,除了平时打接电话或办公需要,回到家里一律主动放弃玩手机!父母为孩子做好榜样,同时主动看书,营造一种家庭的读书氛围,进而带动孩子学习。

3、让孩子约束家长

在使用手机这个问题上,家长要能身体力行,给孩子创造一个“无机”环境,这就要家长能“豁出去”。如孩子在家学习时,家长也不能玩手机,每天在家玩手机的时间也和孩子一样。

让孩子做到的,家长也要能做到。孩子看父母都不玩手机,和他们一样也在专心致志看书,他们的心情会平静许多。当父母每十天也做到了,也要孩子们给予家长奖励(具体奖励什么,一起商定)。

孩子玩手机有多大伤害

1、玩手机对孩子的眼睛不好

研究表明,长时间看电子产品,容易造成眼睛视力下降,让眼睛受伤。我一个亲戚家的孩子就是这样,亲戚全家人都很宠这个孩子,这孩子就是喜欢玩手机,亲戚全家人都让她随意玩,最后导致眼睛视力模糊不清,去医院做了手术才好。家长们应该多提醒孩子不要玩手机时间太长了,应该让孩子多注意保护自己的眼睛。

2、对大脑方面的发育造成一定的阻碍

因为在玩手机这个过程中,孩子通常都是比较被动得去接受手机上面的内容,长时间处于这种状态的话,孩子想象力方面就会变得比较贫瘠,所以喜欢玩手机的孩子在学习方面会变得没有那么顺利。

3、影响人的睡眠质量

很简单的道理,大家都知道手机是有辐射的,就算是正常的玩手机也很容易使人感觉累。如果睡觉之前还长时间地躺着玩手机的话,很容易使人难以入睡,甚至玩得不想睡了。

如果实在忍不住,可以坐在床上玩个十几分钟,然后把手机放到离床至少一米以上的距离,再躺着冥想,慢慢慢慢就不会想玩手机了,也一下子就会睡着。

如何让高三的孩子不玩手机,多关注孩子及班群信息,让孩子将手机交由父母保管,一定要让孩子分清现实和虚幻,在现实中自信了,也就自然不需要网络世界。

一纸红颜 2023-03-24 17:03:55

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
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4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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