小学留学美国条件和陪读政策分析

一世情圆
精选回答

一、小学留学美国的条件

1.年龄要求
年满5岁的儿童可以上学前班;年满6周岁的孩子可以上一年级;之后入学年龄以9月1日为界,即9月2日出生的孩子只能明年入学。
2.时间要求
有兄弟姐妹在读的新家庭报名时间为3月30日或31日。新家庭(孩子上学或外地来)报名时间为4月13日或4月14日。新小学选择的抽签时间是4月29日,也就是孩子上三所小学中的哪一所,由工作人员公开抽签决定。有兄弟姐妹在上学的新生家庭不用参加摇号,因为孩子可以直接和兄弟姐妹上同一所小学。
3.材料要求
随身带三个证件,其中一个是证明当地居民的证件,比如房产所有权等。二是证明孩子身份的证件,如出生证、护照等;第三是孩子的免疫记录。
除了上述证件,一些移民数量较多的州还需要TB(肺结核)皮试。如果结果是否定的,它不会影响学校出勤。如果结果是阳性,但没有症状,可能需要药物治疗和定期检查。
美国是一个医疗条件非常好的国家。所以美国的小学非常重视孩子的免疫记录。凭免疫记录簿,可在登记时申请免费早餐和午餐。对于家庭收入较低的家庭,还可以享受最低收入补助。

二、美国小学的陪读政策

1.申请人必须能够证明自己是F-1签证持有人的配偶或未成年子女,而进入美国的目的只是为了陪伴上述主要签证持有人或去美国与他们团聚。
2.申请人需携带相关签证文件进行面试,如有效护照、签证照片、签证费收据、面签前完成的签证申请表DS-160、家庭成员本人I-20表、美国签证页复印件、亲属关系证明、资金证明等。
3.保证金要求:如果申请人自己承担费用,可以提供计划停留期间可能发生的费用的存款证明。
比如你打算在美国呆六个月,可以提供不低于10万元的存款证明,建议提供20-30万元左右的存款证明。
4.美国留学专家提醒,持F-2签证的未成年子女可以就读中小学;而他们的配偶不能参加可以拿到学位的全日制或非全日制课程。F-2签证申请人如果申请美国全日制学习,建议转为F-1签证;F-2持有者也不能参加有偿工作,但可以参加义务工作。

三、美国小学教育的特点

1.—等级
—年级的孩子可以从1数到100,他们应该能够数偶数或倍数。知道什么是奇数和偶数就可以简单的加减。知道如何对事物进行分类,知道生命的进化,知道自然界之间相互依存的原理。理解家庭的重要性,理解家庭和谐的重要性。
2.二年级
认识、阅读、书写三位数以上的数字,排列不同的数字。加减法会比较难,会用量具,会看表,会记日记记笔记。学会总结。了解不同的文学形式。学校开始培养孩子的自主学习能力。
3.三年级
除了把学习东西的难度提高一个层次,还要懂得收集资料,学会整理。知道如何保持健康,学习一些小动物的进化。试着热爱阅读,了解不同作品的文化背景。
4.四年级
学会用电脑计算大数。开始学习小数和分数。能画图表,了解气候。
5.五年级
我精通加减乘除法,知道体育图书馆的资源。能记各种笔记,并知道如何整理。开始学习写报告等。

心安是福 2024-01-15 13:22:24

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
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原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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