十八岁的孩子偷拿家里钱怎么办

天比不过海的蓝
精选回答

在日常生活当中,每次提及小偷的时候,总是为人所不齿,我们都知道,偷东西是一件极其不光彩的事情,一方面暴露了,偷东西的人人品有问题,一方面暴露了偷东西的人家教的问题,可不得不承认,日常生活当中,部分的孩子偶尔也会做出一些偷东西的事情。这让家长也是十分的头痛。

十八岁的孩子偷拿家里钱怎么办

1、要让孩子知道偷东西是错误的行为,有些孩子之所以会偷拿别人的东西或家长的钱,因为他们并没有认识到这种行为的错误。所以这时家长要告诉孩子偷东西是不对的,在大家的心中,偷东西的孩子都是品德不好的,这样的孩子是不会受大家欢迎的。

2、培养孩子的消费观念,现在的社会和过去有了很大的不一样,生活水平要比过去有了很大的提高,所以家长们要适当的给孩子一些零花钱,要培养孩子的消费能力,这样孩子才会对金钱看得很轻,不会被金钱给轻易诱惑。

3、适度满足孩子的物质需求,有些父母比较溺爱孩子,对孩子的物质需求总是快速相应,甚至觉得别的孩子有的,我的孩子也得有,别的孩子有的,我的孩子要更好。却不知这种快速相应,是一种过度满足,会让孩子丧失节制的能力,一旦他们的物质需求得不到及时满足,就会出现强占、偷拿等行为。

有些父母对孩子比较严格,认为孩子要的东西已经都有了,比如孩子想要买个新玩具,但是父母觉得家里还有很多,不听孩子的解释直接拒绝……久而久之,孩子就会认为自己不配得到这些新的东西,可能就会出现偷的行为。

十八岁的孩子偷拿家里钱的原因

1、孩子的情感需求得不到满足,想引起父母关注和爱护当孩子感受不到父母的爱时,他们会迷茫,焦虑,不知所措。因为每个孩子都渴望得到父母的关心和疼爱,他们会想怎么样才能获得父母的关注和爱护,所以会做出超出我们常规的行为期望获得父母的关注。孩子偷钱,也是孩子一种典型的缺爱的“求救信号”。家长需多关注孩子的情感需求。

2、孩子可能是无意识地“偷”有些孩子会认为父母的东西就是自己的,因为自己也是家庭得一部分。所以才会想着去偷钱。当然不懂钱的行为是卑劣的。钱,就像家里的其他物品一样具备使用权,如果有需求,可以不经过同意就使用的。

总而言之,遇到孩子偷钱的情况,家长们大可不必大惊小怪,孩子的成长过程往往不是一帆风顺的。当孩子出现行为问题时,请不要用成人的眼光和标准去打量他,更不要随意给他贴标签。因为这很可能会伴随着孩子的一生!

3、孩子之间的跟风攀比,越来越多的家长发现孩子之间的攀比现象比较普遍,尤其是中学生之间,盲目跟风,很多孩子为了攀比,不顾家庭的实际经济水平,依然逼着父母要买那种其他同学有的东西,价值观出现扭曲。觉得别人有自己没有就没有面子,在同学跟前抬不起头来,就觉得没有的话就低人一等,学生之间的攀比蔚然成风,这可让父母伤透了脑筋。

甚至有同学给父母说,如果不买你就让你的孩子被人看不起吧,这种跟风攀比行为不值得提倡,并且容易让孩子的价值观出现问题,影响孩子的成长。

如何培养孩子的金钱观

教孩子正确认识自己的欲望,孩子面对心仪的东西,总是想得到,这是本能的反应,但是很多商家利用孩子的心理,激发孩子原本不需要的购物欲望,引导孩子们去追捧他们的玩具和用品。

给孩子一定的钱,让孩子自己去购物。家长需要帮孩子分清什么是想要的,什么是需要的,然后给孩子有限的钱,让孩子自己去超市购买他自己想要买的东西,让孩子学会抉择。

顺其自然 2024-06-15 12:09:13

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
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