14岁的女孩子不听话怎么管教

天镜云生
精选回答

14岁左右的孩子会让家长感觉到很难管,特别是女孩子,怎么说都不听,还特别敏感,有时候家长的一句无心的话就可能对孩子造成伤害,而且这个时候孩子已经有了自主思维,还会和家长对着干,让很多家长头疼。

14岁的女孩子不听话怎么管教

1、要善于倾听学生的心声,了解内心真实想法。首先父母要做到的是要多倾听,多看孩子的内心世界,其实这个年龄段的孩子很多矛盾,都是家长太过于管教引起的,没有听到孩子真正的观点之前,就会急于的否定,忽视了孩子内心的真实想法,从而就会引起矛盾。

2、给予尊重,批评点到为止。在这个年龄段的孩子,由于年龄的成长和身体的成长,自我意识开始强烈地爆发,对于外界的评价是非常在意的,很多家长会不分场合的去批评孩子,会让孩子感觉家长对她不尊重,家长对于自己孩子的应该尊重,否则会引起很大的矛盾。

3、要多鼓励,让她表达内心真实的想法。这个阶段的孩子学习是非常重要的,很多家长总是非常在意孩子的学习成绩,但是没有关注到其他的闪光点,只要是学习不好,在很多家长的眼里任何方面都会做不好,这样的想法是非常错误的,家长应该多鼓励孩子,有利于孩子树立信心。

4、放手,给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要,作为父母,要相信自己的孩子,适当给孩子一些机会,让她学会自己安排,学会独立思考、解决问题,也适当给孩子一些承担责任的机会。

5、舒缓压力。许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力,其实孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,不利于孩子的成长,所以家长要帮助孩子舒缓压力。

14岁女孩子,已经进入青春期,怎么才能管好,父母说什么都顶嘴

第一:说话要算数。这一点很重要,答应孩子的事一定要完成。如果不能完成的就不要答应。在孩子面前千万不能瞎表态。大人在孩子眼里是神一样的存在,这个神如果总是说话不算数,那么这个神会立马垮了!还顺带打击了孩子的积极性。所以说,如果不能完成,就别承诺孩子!

第二:不要整天说孩子的不是。

人非圣贤孰能无过,何况还是孩子。有的人生活上对孩子百依百顺。但是看不得孩子犯错。有点错误,或者考试稍微下降一点,就抱怨,批评!这样的结果会适得其反。不仅孩子会觉得厌烦,教育的效果也完全没有!

对孩子的过错,小事,需要提醒。大错一定要严厉的批评。这样才能达到效果。

第三:该和孩子玩的时候大人可以变成孩子,和孩子痛痛快快的玩!

该教育孩子的时候,大人一定要严肃,拿出为人父母的样子出来。

女孩十四岁,有些叛逆的表现,有什么好的办法让她度过叛逆期

首先,我们要承认这不是一件奇怪的事,更没有所谓的好坏之分,因为从心理学和生理学的角度讲都是一件正常年龄经历的一件正常的事。

其次,对于这种情况也不是没有办法去解决,关键在于找到合理的方式方法去应对。

一方面,14岁的女孩正处在青春期、叛逆期的一个高峰阶段,容易生气、发怒和闹脾气,我们作为父母亲更重要的是积极加一引导,比如说在一些小事面前只要要求不过分还可以接受,我们就尽量不要反对,尽可能一定程度上满足她;

另一方面,我们尤其要减少避免在众人前否定、反对她的一些要求,哪怕是过分的要求,因为叛逆期的孩子自尊心是不断增强和慢慢加深的一个重要形成阶段,我们要尽可能在人多的场合前伤她自尊心,可以私下耐心进行解释。

最后,我们除了当面进行相应的劝导之外,还可以采取其他方式,因为谁都知道叛逆期的孩子可能最烦的一件事就是父母亲在自己耳前唠唠叨叨说个不停。我们可以把要表达的某些东西写在纸上或者以送小礼物,小惊喜的方法给女儿,在上面留下自己的期盼或寄予,这样的方式我觉得比当面更具效果。

家长和14岁的女孩子沟通的技巧

1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。

3、忌从学习入题同孩子交流。家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。

4、稳定情绪。家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。

青稞酒 2024-06-11 16:08:16

相关推荐

如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是 ①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。

题目内容:如果你在宋代过春节,那么你会遇到的情况是①祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴“桃符”。②围炉而坐,饮酒唱歌,“守岁”。③早起登高,祝福新年。④燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。A.①②③④B.①②③C.①②④D...
展开详情

某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟

题目内容:某同学举办主题为“多彩的城市生活”图文展览。“闲听瓦内讲评书,粉怪传奇胜翻读。打诨烟花皆悦众,全凭利口誉京都”。这首诗与下列哪一幅图片搭配在一起最合适A.唐都长安B.北宋东京C.元朝大都D.明朝北京最...
展开详情

喜马拉雅山仍在不断上升的原因是[ ]A、位于板块交界处 B、位于板块扩张部位 C、位

题目内容:喜马拉雅山仍在不断上升的原因是A、位于板块交界处B、位于板块扩张部位C、位于火山、地震带上D、位于板块挤压部位最佳答案:D答案解析:该题暂无解析考点核心:板块漂移学说:解释地壳运动和海陆分布﹑演变的学...
展开详情

质量法是化学实验中测定物质组成时常用的一种方法。现有11 g气体,经测含碳元素3g,

题目内容:质量法是化学实验中测定物质组成时常用的一种方法。现有11g气体,经测含碳元素3g,其余都是氧元素。下列有关说法正确的是A.气体可能是CO2和O2的混合物B.气体可能是CO和CO2的混合物C.气体组成有...
展开详情

“全民全心全运会,新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心,全民全运”等是2009在山东省举行的

题目内容:“全民全心全运会,新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心,全民全运”等是2009在山东省举行的第十一届全运会的宣传口号,用齐鲁代表山东起源于古代A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制最佳答案:A答案解析:该题...
展开详情

精选推荐更多>

五音不全指的是哪五音

五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
五音中宫音浑厚较浊,长远以闻;商音嘹亮高畅,激越而和;角音和而不戾,润而不枯;征音焦烈燥恕,如火烈声;羽音圆清急畅,条达畅意。

木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200