汉语水平考试(HSK)各级别考试内容有什么

老骥伏枥
精选回答

汉语水平考试(简称HSK)为测试母语非汉语者(包括外国人、华侨、华裔和中国少数民族考生)的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。6级是新汉语水平考试HSK的最高等级,通过HSK 6级的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。那么汉语水平考试(HSK)各级别考试内容有什么呢?

一、考试内容

(一)、HSK一级

HSK(一级)考查考生的日常汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》一级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》A1级。通过HSK(一级)的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子,满足具体的交际需求,具备进一步学习汉语的能力。

1、考试对象

HSK(一级)主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一个学期(半学年),掌握150个最常用词语和相关语法知识的考生。

2、考试内容

HSK(一级)共40题,分听力、阅读两部分。

全部考试约40分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

(1)听力

第一部分,共5题。每题听两次。每题都是一个短语,试卷上提供一张图片,考生根据听到的内容判断对错。

第二部分,共5题。每题听两次。每题都是一个句子,试卷上提供3张图片,考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分,共5题。每题听两次。每题都是一个对话,试卷上提供几张图片,考生根据听到的内容选出对应的图片。

第四部分,共5题。每题听两次。每题都是一个人说一句话,第二个人根据这句话问一个问题并说出3个选项,试卷上每题都有3个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

第一部分,共5题。每题提供一张图片和一个词语,考生要判断是否一致。

第二部分,共5题。试卷上有几张图片,每题提供一个句子,考生根据句子内容,选出对应的图片。

第三部分,共5题。提供5个问句和5个回答,考生要找出对应关系。

第四部分,共5题。每题提供一个句子,句子中有一个空格,考生要从提供的选项中选词填空。

试卷上的试题都加拼音。

(二)、HSK二级

HSK(二级)考查考生的日常汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》二级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》A2级。通过HSK(二级)的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流,达到初级汉语优等水平。

1、考试对象

HSK(二级)主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期(一学年),掌握300个最常用词语和相关语法知识的考生。

2、考试内容

HSK(二级)共60题,分听力、阅读两部分。

(1)听力

第一部分,共10题。每题听两次。每题都是一个句子,试卷上提供一张图片,考生根据听到的内容判断对错。

第二部分,共10题。每题听两次。每题都是一个对话,试卷上提供几张图片,考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分,共5题。每题听两次。每题都是两个人的4到5句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上提供3个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

第一部分,共5题。试卷上有几张图片,每题提供一个句子,考生根据句子内容,选出对应的图片。

第二部分,共5题。每题提供一到两个句子,句子中有一个空格,考生要从提供的选项中选词填空。

第三部分,共5题。每题提供两个句子,考生要判断第二句内容与第一句是否一致。

第四部分,共10题。提供20个句子,考生要找出对应关系。

试卷上的试题都加拼音。

(三)、HSK三级

HSK(三级)考查考生的汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》三级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》B1级。通过HSK(三级)的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务,在中国旅游时,可应对遇到的大部分交际任务。

1、考试对象

HSK(三级)主要面向按每周2-3课时进度学习汉语三个学期(一个半学年),掌握600个最常用词语和相关语法知识的考生。

2、考试内容

HSK(三级)共80题,分听力、阅读、书写三部分。

全部考试约90分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

(1)听力

第一部分,共10题。每题听两次。每题都是一个对话,试卷上提供几张图片,考生根据听到的内容选出对应的图片。

第二部分,共10题。每题听两次。每题都是一个人先说一小段话,另一人根据这段话说一个句子,试卷上也提供这个句子,要求考生判断对错。

第三部分,共10题。每题听两次。每题都是两个人的两句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上提供3个选项,考生根据听到的内容选出答案。

第四部分,共10题。每题听两次。每题都是两个人的4到5句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上提供3个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

第一部分,共10题。提供20个句子,考生要找出对应关系。

第二部分,共10题。每题提供一到两个句子,句子中有一个空格,考生要从提供的选项中选词填空。

第三部分,共10题。提供10小段文字,每段文字带一个问题,考生要从3个选项中选出答案。

(3)书写

第一部分,共5题。每题提供几个词语,要求考生用这几个词语写一个句子。

第二部分,共5题。每题提供一个带空格的句子,要求考生在空格上写正确的汉字。

(四)、HSK四级

HSK(四级)考查考生的汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》四级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》B2级。通过HSK(四级)的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流。

1、考试对象

HSK(四级)主要面向按每周2-4课时进度学习汉语四个学期(两学年),掌握1200个常用词语的考生。

2、考试内容

HSK(四级)共100题,分听力、阅读、书写三部分。

全部考试约105分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

(1)听力

第一部分,共10题。每题听一次。每题都是一个人先说一小段话,另一人根据这段话说一个句子,试卷上也提供这个句子,要求考生判断对错。

第二部分,共15题。每题听一次。每题都是两个人的两句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上提供4个选项,考生根据听到的内容选出答案。

第三部分,共20题。每题听一次。这部分试题都是4到5句对话或一小段话,根据对话或语段问一到两个问题,试卷上每题提供4个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

第一部分,共10题。每题提供一到两个句子,句子中有一个空格,考生要从提供的选项中选词填空。

第二部分,共10题。每题提供3个句子,考生要把这3个句子按顺序排列起来。

第三部分,共20题。这部分试题都是一小段文字,每段文字带一到两个问题,考生要从4个选项中选出答案。

(3)书写

第一部分,共10题。每题提供几个词语,要求考生用这几个词语写一个句子。

第二部分,共5题。每题提供一张图片和一个词语,要求考生结合图片用这个词语写一个句子。

(五)、HSK五级

HSK(五级)考查考生的汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》C1级。通过HSK(五级)的考生可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的演讲。

1、考试对象

HSK(五级)主要面向按每周2-4课时进度学习汉语两年以上,掌握2500个常用词语的考生。

2、考试内容

HSK(五级)共100题,分听力、阅读、书写三部分。

全部考试约125分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

(1)听力

第一部分,共20题。每题听一次。每题都是两个人的两句对话,第三个人根据对话问一个问题,试卷上提供4个选项,考生根据听到的内容选出答 案。

第二部分,共25题。每题听一次。这部分试题都是4到5句对话或一段话,根据对话或语段问一个或几个问题,试卷上每题提供4个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

一部分,共15题。提供几篇文字,每篇文字中有几个空格,空格中应填入一个词语或一个句子,每个空格有4个选项,考生要从中选出答案。

第二部分,共10题。每题提供一段文字和4个选项,考生要选出与这段文字内容一致的一项。

第三部分,共20题。提供几篇文字,每篇文字带几个问题,考生要从4个选项中选出答案。

(3)书写

第一部分,共8题。每题提供几个词语,要求考生用这几个词语写一个句子。

第二部分,共2题。第一题提供几个词语,要求考生用这几个词语写一篇80字左右的短文;第二题提供一张图片,要求考生结合图片写一篇80字左右的短文。

(六)HSK六级

HSK(六级)考查考生的汉语应用能力,它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架(CEF)》C2级。通过HSK(六级)的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

1、考试对象

HSK(六级)主要面向掌握5000及5000以上常用词语的考生。

2、考试内容

HSK(六级)共101题,分听力、阅读、书写三部分。

全部考试约140分钟(含考生填写个人信息时间5分钟)。

(1)听力

第一部分,共15题。每题听一次。每题播放一小段话,试卷上提供4个选项,考生根据听到的内容选出与其一致的一项。

第二部分,共15题。每题听一次。播放三段采访,每段采访后带5个试题,试卷上每题提供4个选项,考生根据听到的内容选出答案。

第三部分,共20题。每题听一次。播放若干段话,每段话后带几个问题,试卷上每题提供4个选项,考生根据听到的内容选出答案。

(2)阅读

第一部分,共10题。每题提供4个句子,要求考生选出有语病的一句。

第二部分,共10题。每题提供一小段文字,其中有3到5个空格,考生要结合语境,从4个选项中选出最恰当的答案。

第三部分,共10题。提供两篇文字,每篇文字有5个空格,考生要结合语境,从提供的5个句子选项中选出答案。

第四部分,共20题。提供若干篇文字,每篇文字带几个问题,考生要从4个选项中选出答案。

(3)书写

考生先要阅读一篇1000字左右的叙事文章,时间为10分钟,阅读时不能抄写和记录;监考将阅读材料收回后,请将这篇文章缩写为一篇400字左右的短文,时间为35分钟。标题自拟。只需复述文章内容,不需加入自己的观点。

二、管理办法

第一条 为了实施中华人民共和国汉语水平考试(han yu shui ping kao shi,缩写为HSK),特制定本办法。

第二条 汉语水平考试(HSK)是测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准考试。

第三条 汉语水平考试(HSK)是统一的标准化考试,实行统一命题、考试、阅卷、评分,并统一颁发证书。

第四条 汉语水平考试(HSK)分为初等、中等汉语水平考试(简称HSK(初、中等))和高等汉语水平考试(简称HSK(高等))。凡考试成绩达到规定标准者,可获得相应等级的《汉语水平证书》。

第五条 《汉语水平证书》分为:初等水平证书(A、B、C三级,A级最高一一下同),中等水平证书(A、B、C三级),高等水平证书(A、B、C三级)。

第六条 《汉语水平证书》的效力是:

(1)作为到中国高等院校入系学习专业或报考研究生所要求的实际汉语水平的证明。

(2)作为汉语水平达到某种等级或免修相应级别汉语课程的证明。

(3)作为聘用机构录用人员汉语水平的依据。

第七条 汉语水平考试(HSK)每年定期分别在国内和海外举行。国内考试在指定高等院校设立考试点,每年六月和十月举行一次;国外考试委托当地高等学校或学术团体承办,每年六月或十月举行一次。

第八条 具有一定汉语基础,母语非汉语者均可向主考单位报名参加汉语水平考试。申请考试者需向主考单位缴纳考试费。考生持主考单位核发的“准考证”进入考场参加考试。考生应遵守考试规则,违反者将由主考单位给以直至取消考试资格的惩处。

第九条 国家教育委员会设立汉语水平考试委员会,称国家汉语水平考试委员会,国家汉语水平考试委员会全权领导汉语水平考试,并颁发《汉语水平证书》。由国家对外汉语教学领导小组办公室和北京语言学院负责实施汉语水平考试(HSK)的考务工作。

第十条 国家汉语水平考试委员会聘请若干专家、教授组成汉语水平考试顾问委员会,负责汉语水平考试( HSK)的咨询工作。

第十一条 本办法自发布之日起施行。

由于HSK考试等级过多(共11级),在国际上很难对应其他国家的语言考试标准,同时考试内容过难,导致HSK在海外推广遇到困难。因此,自2009年,HSK考试有了重大变化,由国家汉办研发的新HSK开始推广,由新老HSK可选择报名,逐渐过渡到以新HSK为主。现海外考试完全进行新HSK的考试。

梦缘 2024-01-17 11:21:56

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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