高考专家支招:高三学生应注重学习过程的监控

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梦里梦外都是你 2021-04-18 23:50:14
应该说同学们进行高三复习都有好几个月了,从最初的梦想与激情中慢慢沉淀下来,特别是通过几次考试,对高三复习的认识逐渐清晰,更加现实和理性。 应该说同学们进行高三复习都有好几个月了,从最初的梦想与激情中慢慢沉淀下来,特别是通过几次考试,对高三复习的认识逐渐清晰,更加现实和理性。有的同学在过程中享受,有的同学在过程中困惑,希望同学们在复习中一定要控制好过程,想信只要在教师指导下系统复习,合理控制复习过程,发挥最大的智力和体力优势,无论结果怎样,无怨无悔。正如“超女”感言:因生活的中有这样一次经历,本身就是精彩。在此,特提醒同学们注意如下几个关键词:1、“投入”。良好的心态,积极的状态是高三复习的重要保证。高考实际上是考生在知识、能力、情感三维坐标上的大比拼。学习过程中体现的意志品质、情感态度、心理承受能力以及交流交往能力,本身就是一个生活状态,在一定程度上决定了一场考试,甚至影响到一个人的一生。在复习的时候,一定要满怀对初衷追求的激情,一定要有对梦想不断超越的毅力,一定要有面对挫折的良好心理素质,真诚面对自己,相信老师、父母对你的善意。其实,高三就是你们第一次遇到、范围和规模最大的竞争,这个过程,就是人在竞争状态下最大地发挥智力、潜力,挑战自我的过程,你还想保留自己的实力留着什么时候用?2、“自主”。自主学习是学生在高三复习时必需练就的学习能力,简单地说要针对高考要求,保持“清醒”的头脑。因为高一、二学习的知识和方法已经久远,课堂上老师是按照考纲要求就重点、难点进行的复习,所以学生应该特别注重自身的差异。也许老师与同学都认为那是很简单的问题,可对你却不一定简单。所以复习时首先要做的是从课本上寻找知识的知识和方法空白,认真清理、研究课本上例题、作业中蕴藏的方法,以此来建构、充实自己的知识和方法系统,完善自我的思维和解题能力。3、“基础”。要深入透彻地掌握基础知识、主干知识、网络知识,分清陈述性知识,程序性知识和策略性知识。应该说现在的高考因为升学率高,题目不可能命制得很难,对基础知识、基本知识和基本方法考查占的比例较大,这也是高考《考试大纲》的精神体现,所以同学们复习一定要重视基础,重通法,重视常规,不可含糊不清,模棱两可。应该说同学们进行高三复习都有好几个月了,从最初的梦想与激情中慢慢沉淀下来,特别是通过几次考试,对高三复习的认识逐渐清晰,更加现实和理性。 4、“系统”。在进行了一些内容复习后,注意寻求知识间、方法间的内存联系,切勿按步就班地进行章节独立、单一地复习,比如数列是特殊的函数,在复习数列时,可能利用函数的性质,解决数列的单调性和周期性等等。高考试题的最大特别之一就是常常在知识的交汇点出题,这就需要在平时复习时,除了熟练掌握各章节的知识外,学会融会贯通。5、“研究”。对于复习过程中遇到的热点知识,易错知识点,典型问题,重点方法等,不能仅仅满足弄懂。其实很多高考试题就是由一些体现重点知识和方法的题目改编、引申、拓展得到的。所以,平时研究的内容包括:为什么自己常常在某一知识或方法点上犯错误,作业中的重点题目可否改变题设,可否得出其它结论,可否用其它方法解决,还有没有更简洁的解决方法等等。只有这样才可能形成学科性能力、应用能力、观察能力、实验能力、思维能力、综合能力、实践能力和创新能力,终极目标就是要形成“学习能力”。6、“习惯”。首先是学习的习惯,要求精力集中,记忆准确,不懂就问,严密思考,严谨表述,书写规范。再是考试习惯,要求心态良好,准备充分,把握“三度”(答案的准确度、解题的熟练度、表述的规范度),考后分析,总结教训,查漏补缺。

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