高三下期怎么把成绩提上去？

不给你灌鸡汤，也不打击你，现实情况你比谁都清楚，想那些除了给你压力之外一点用都没有。我直接说方法，现在最重要的是突击策略。

我有几个比较好用的学习方法可以分享给你

1.选择适合自己的题目和难度
因为现在已经高三下学期了，所以时间上并不宽裕。这个时候在选择学习材料上，一定要选择能最快让你吸收的知识。
那就比如在做题上，首先放弃掉两头。一眼扫过去太简单的，放弃。10分钟内做不出来的放弃。放弃掉这两头，选取那些你似懂非懂的题目。这部分题目就是你提升的最大空间。太简单的题做起来没有提高的价值，太难的题一时半会也啃不下来，况且高考中至少有50%的题目是基础性的、为广大考生难度所设置的题目。而有10%的难题是为了选拔那些高分考生所设置的，所以不要眼睛一直盯着自己解决不了的难题，会浪费你大量的时间却收效太低，放弃。

退一万步说，难题其实是一个个简单概念套起来综合运用的问题，基础概念学扎实了，难题才有戏。

而那些你似懂非懂的题目，你只要从这个点开始，把这些半生不熟的题目做熟了之后，这些题目就又变成了你有把握的题目，而那些完全不会的题目就降级变成了你半生不熟的题目。这样的学习过程就像是滚雪球一样，虽然开始的时候是一点点的积累，但是随着积累雪球会越滚越大速度越来越快，用这种方式进行突击训练是最富有成效的
2，如果在选择了题目之后，还是觉得无从下手。就顺着这个概念往前走。如果现在200分出头的话，说明你的基础还是有些薄弱的。基础薄弱的时候做不出题目来并不能说明你脑子笨，不聪明或者能力不够，而是因为一些学科的最基础的概念你是不清楚的。缺少了这样一个个概念的累积，你直接上难度是很费劲的。
这个时候就要提到一个概念，如何一下子跳上一个比较高的台阶?br/>答案就是后退一步，助跑。
也就是说，如果一个课本中的基础概念你不懂，你就要往后退。打个比方，数学中的函数的概念你不清楚的话，可能是集合学的不好。那就退到集合开始。如果集合也不太清楚，就进一步往初中的简单函数和运算退。初中的还不清楚，就往小学退。
放心，不要害怕这个方式浪费时间，这个方式才是最快的。因为现在你已经是高中了，所以初中和小学的知识对你来说是难度是非常低的，你能用很快的时间扫完小学的和初中的教材。每天晚上给自己留一点时间，专门往后退。给自己定一个大概的计划，比如说一周内刷完初中一年级上册数学的书。有了更坚实的基础概念之后，你再上高中的难度就低了很多。
所以要不断的给自己降到收益最大的地方。有人总说自己的学习效率低，但学习效率这个东西，不是说你有多大的专注力，多么认真就能提高多少。效率其实跟一个人对一门学科的熟练程度直接相关，熟练度越高，单位时间内能完成的质量和数量就有多强，所以不要意味的和那些学习效能高的同学比较挫败自己的信心，你只是熟练度还没上去。
3，利用在校时间集中解决难题。
现在遇到一些你不懂的地方，你不能完全靠一己之力去正面硬刚。一切靠自己的话，你可能要浪费大量的时间，也不一定能取得良好的效果。
我在高中时班里最聪明的学生往往会把最大量的任务在白天的上课时间解决。你也要利用这个策略。
把所有你不会的问题找出来，课间去问同学，问老师，让他们给你讲。如果你自己要一个个的缕清概念，那太慢了。甚至你自己可能不知道自己哪里不清楚，所以去问。问人如何做事最快的解决难题的路径，好学生大多都能很好的明白这一点。
离高考不远了，放下脸皮，把那些最难啃下来的东西，全部在在校的时间里该问的问，该听的听掉，留下最合适自己一个人解决的问题集中突破，要省劲儿，省精力。
4，做课本后面的习题。
当时我在的全市最好的重点班的数学老师，一定要求我们全班的同学做课后的习题。因为当时班里的同学能力都比较强，这些课后习题做起来简直和切菜一样智障，所以马马虎虎就糊过去了。
结果…我们被数学老师骂了个狗血淋头。说我们眼高手低，不知道课后习题的价值。老师说那些习题既然在书本上，价值是十分高的。而且这些简单的习题对于巩固基础概念有着不可或缺的作用。然后就罚我们把课后的习题一个个抄题，认真写在本子上一个个检查。
因此当时我们班的数学底子都有了长足的进步。这一点的重要性我在同年级普通班学生的身上看到了更大的作用。当时距离高考只有一个月了，我这个朋友的基础非常差，然后她就把数学书后面的习题全部挨着做了一遍。高考数学多考了至少30分。他的同班同学都很惊讶，因为当时其他的同学都集中于模拟题等复杂的题，看不上这些简单的智障题目。然而因为我的朋友的基础比较差，太难的题目他不会做，就只好盯着这些课后习题死马当活马医，没想到却是收效最大的。
因此，重视书本后面的课后智障习题！
5，顺着书的大纲梳理知识脉络。
我想你现在对于学科的基础知识结构可能都有些模糊。所以在看书之前，要先翻开书的大纲。看看这本书都讲了什么，以什么样的逻辑结构讲的。每天学习完，画一个大概的树状图，直观的看一下今天自己学的东西，在整本书里面都占了什么位置，起到了怎样的一个作用。有助于你把零散的只是定位在严密的框架里，这样你在做题和考试的时候，才不会因为一时想不起来而错失自己本来会做的东西。
同时，看大纲还有个好处。大纲基本上是一本书的骨干。从大纲中每节知识所占的比重大小，你可以轻易的把握什么东西是重点难点，什么东西是最需要攻破的大块头，这些才是考试考察密度最大最频繁的地方。
6预习复习
如果在进行上面的过程中，你依然还有学习的余裕的话，不要放弃预习和复习。虽然现在时间很紧，但是上课的时候老师讲的内容还是尽量的要跟上。为了更好的课堂吸收效果，预习和复习都不可忽略。
当时在我们班里，最好的学生的进度是远超班里平均水平的，所以他们在上课时驾轻就熟效率奇高，也能在选择性的听讲，节省了很多时间。当时我们的假期作业也基本上都是预习接下来一学期要上的内容。对于第二天要学习的东西在宏观上有个把握，哪怕是知道自己哪些东西不会，也有助于你第二天更好的学习。找到不会的，下课直接问老师，尽可能的消灭遇到的问题，这样你学习才能轻松。大家的时间和精力都很有限，想要弯道超车，就一定要学会用这个策略来省劲儿。
在我看来，以上这些方法是短时间内突破最有用的，希望对你有用。