家庭教育正确的教育方式

春天的风
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家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,很多岗位都需要培训白执证才能上岗,而教育孩子是世界上最复杂的事情,而我们父母没有经过任何培训就匆匆上岗,难免出现不正确的教育方式。那么,家庭教育正确的教育方式有哪些呢?

家庭教育正确的教育方式

一、温和而坚定

对于“温和”与“坚定”这两个词,美国心理学大师科胡特曾用诗意的句子表达了类似的含义——“如何深爱你?用不含诱惑的深情;如何拒绝你?用没有敌意的坚决。”前者是无条件地爱孩子,关注孩子,但不以回报为目的。不说那些“我辛辛苦苦养活了你”“我为了你……,所以你必须……”这类话语;后者是拒绝孩子不合理的要求时,要态度坚决,有原则,但认可孩子的价值,而且没有敌意。因为敌意与诱惑,都会让孩子迷失自己的心灵。

二、多行动少唠叨

父母要多用自己的实际行动教育孩子,而不是寄希望于唠唠叨叨,讲大段大段的道理。因为在家庭教育中,“身教”远远胜于“言传”。

父母的言行,能让孩子习得做人做事的道理。父母的一言一行,都是孩子的教材,深刻地影响着孩子的人生。父母自己做到之后,再告诉孩子,孩子自然就会学。言传身教、身作则是一种习惯,一种日常的行为方式,不需要父母通过伪装来行动,更不是在孩子面前变成另外的样子。所以,做父母的一定要规范自身的行为,为孩子树立一个良好的榜样,使孩子能在父母的正确引导下,成长为健康的、有素养的好孩子。

三、多引导少指责

我有一位朋友,他的孩子对写作业有点抗拒,他就以游戏的方式将孩子引导到学习状态。比如,加减法孩子搞不清楚,经常算错,他就与孩子玩买卖玩具的游戏,在付钱与找钱时,练习加减法计算,激发孩子的学习兴趣,引导孩子进入数学学习状态。

我这位朋友,在引导孩子方面,总是很乐于和善于动脑筋,针对自己的孩子想办法,常常都能有效地解决问题。他从不说“你怎么这么笨!”“这么简单的都弄不懂,以后你还能干成什么事”之类的指责性话语。因为这些话语会让孩子感到受了羞辱,变得自卑。

四、多关心少打骂

孩子成长的道路充满辛苦和不易,特别是现在的孩子,各种兴趣班、辅导班,巨大的竞争压力和升学压力,都使孩子的成长充满艰辛。作为父母,在家庭教育中一定要多关心孩子,关心孩子的身体发育和心理健康。切不可因为孩子未达到父母的预想目标,或成绩不够理想,就打骂孩子来发泄父母的负面情绪。因为打骂意味着受皮肉之苦和被羞辱,会让孩子产生恐惧和愤怒,破坏亲子之间的信任与和谐关系。长远来看,这非常不利于孩子的成长。

家庭教育要注意以下两点

一、父母想方设法给孩子一个良好的生活环境和学习环境。这个环境不是衣食住行,而是学有榜样的环境。

学有榜样很重要,因为孩子成才之路是由感知到认知的。这就是说孩子的成长过程是先由感性认识逐步走到理性认识的。孟母教子,三易其居是一个十分凑效的道理。

小孩从婴儿开始,一直到十二、三岁时,有极强的摸仿力和记忆力,这个年龄段接受下来的东西,一辈子都忘不了。所以在这个年龄段中俗话说:“跟鸡学鸡,跟狗学狗,跟着猴子满山走”。孟母三易其居就是让孟子从小有个人生的好榜样。

二、父母对孩子生活习惯的耐心引导和区分好丑善恶识别能力的细心诱导。

生活中的是是非,孩子是没有分辨能力的。他选谁做自已的榜样,还听从父母的确认。所以父母的处世形象在孩子心目中是何等重要。没有孟母的苦心和细心诱导,也就没有孟子的品德和才学。

一个人没有良好的生活习惯,就很难成就学识和才能的高度,以及事业的高度。所以成功的家庭教育,离不开父母对孩子生活习惯的良好作风的耐心引导。

家庭教育正确的教育方式是很重要的,家庭教育重于泰山。家长如同农夫,孩子就是庄稼,家庭教育的责任就是:当种则种,当水则水,当肥则肥,当药则药。其中任何一个环节漏掉了或滞后了或做反了都是不行的!

沉默的熊 2024-06-16 11:07:41

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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