10岁孩子发脾气时家长怎么处理

滴水穿石
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10岁的孩子有脾气也是很正常的事情,情绪本身没有对错,任何情绪都该被接纳;但是家长要引导孩子合理的发泄情绪,不要一味压制和否定孩子的情绪,而是要帮助孩子找到适合自己又不伤害他人的情绪表达方式。

10岁孩子发脾气时家长怎么处理

1、找出孩子生气的原因。孩子们生气一定有原因,当孩子发脾气时,父母应该更加注意他们的行为,以及发脾气的原因。多注意观察,有时候会找到孩子生气的原因。例如,当亲戚的孩子在场时,孩子们总是不开心。

2、理解孩子发脾气的行为。既然我们都知道孩子为什么会发脾气的原因了,父母自然应该给孩子理解,给孩子空间,当孩子平静下来的时候,多和孩子交流,向孩子表达我们的想法,引导孩子合理地疏导他的情绪。

3、充分了解孩子背后的心理需求。大多数时候,孩子们因为父母的忽视而发脾气。因此,父母应该知道如何陪伴孩子,关注他们的成长,不应该总是按照自己的想法去要求自己的孩子的行为。

如何教孩子学会情绪管理

第一步、帮助孩子认识情绪。教孩子情绪管理的第一步,就是先认识自己的各种情绪。怎我觉得从游戏中认识是最直观的。做法也简单,在纸上画好一张卡通人脸,眼睛和嘴巴的部位留空,用美工刀分别划出两条线;再在一张纸条上画好包括喜怒哀乐的各种情绪的眼睛、嘴巴的样子,插进卡通人脸眼睛和嘴巴留出的缝隙里,就可以和孩子玩起来。问问孩子,这个人是什么情绪?他会有什么感受?

当孩子能够辨识出情绪时,就可以知道自己的身体感受,调整自己的情绪,进而能够读懂他人的情绪,这样就提升孩子的同理心和自我情绪管控。

第二步、要倾听孩子的感受。当孩子闹脾气、生气时,家长不应该批评孩子,要认真倾听孩子的感受。比如说,孩子被好朋友误会而生气大哭,那么家长可以这样做:在相对平静,有空闲时间的情况下倾听孩子讲述。允许孩子哭,在不伤自己和他人环境的情况下释放情绪。引导孩子说出整件事情中为什么会生气。接纳孩子的感受并表示理解,和孩子一起梳理整件事情的经过,之后给出建议。

第三步、指导孩子的行为,不要忽视。在孩子生气、发怒、闹脾气的时候,惩罚孩子和忽视孩子不给予帮助都是不对的。这样会给孩子传递出一种信息,让他们觉得发脾气是不好的,这些情绪是坏的,所以孩子会压抑自己的情绪。当他们的负面情绪难以压制住后,反而会恐惧地将它们一次都发泄出来。父母要及时帮助孩子梳理情绪,用积极的态度指导孩子战胜情绪,帮孩子更好地控制自己的情绪。

第四步、用绘本故事引导,代入感更强。绘本是帮助孩子识别情绪,提高情绪管理能力非常好的工具。家长可以通过与孩子一起阅读绘本,通过绘本故事的主人公的经历让孩子代入了解相应的情绪的感受,认识情绪,学会情绪管理的方法,这个比简单说教更有趣,也更有效。

作为父母,应该明白,这世上没有哪一种情绪是不应该的。有错误的只可能是孩子在情绪中的某些行为,孩子需要父母的理解和支持,当孩子感到自己被理解,才会更容易接受父母的意见和建议。

故乡的云 2024-06-14 13:08:09

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天下虽安忘战必危出自于

天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
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1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
1、今年就这样一事无成地过去了。
2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
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