孩子脾气很犟怎么办

雪后寻梅
精选回答

很多家长都认为孩子的脾气之所以会变得非常犟,都是跟先天因素有关。其实不然,除了一些先天因素,大多数都是在后天的成长中慢慢形成的,比如父母的溺爱,过度的控制,对周围的模仿等等。那么,孩子脾气很犟怎么办呢?

孩子脾气很犟怎么办

1.放下身段后退一步,给他另一个选择。很多孩子是不吃父母那一套威严的上级态度,而家长往往就会摆出以上对下的态度,和孩子去协商,其实这是变相的命令口吻,这样也是在矛盾上浇热油。在这个时候,父母可以和孩子保持平等的地位,放下身段,和孩子做商量。就比如:孩子想要某个玩具,家长可以和孩子协商:"这个玩具有点贵,所以妈妈就给途径给你去将他带回来,帮妈妈做一些小事家务等,妈妈会给你相应的报酬怎么样?"这样和孩子都各退一步,海阔天空。

2.树立明确的底线,教导孩子要学会理性。倔强和任性只有一线之隔,家长只有树立好明确的底线,才不会让孩子变得任性。比如孩子吃饭的时候,总是乱洒,或者不好好吃饭,这个时候家长不用追着孩子喂,也不用训斥他,而是温柔且坚定的告诉他,如果现在不好好吃饭,那么一会儿饿了就不要吃。如果孩子不听,那么就要坚决执行你刚刚说的话,不管他哭也好,闹也罢,在下个饭点之前,什么东西都不能给孩子吃。孩子知道饿是什么滋味,就得到了教训,再犯的可能性会大大下降。

3.我们要来教会孩子如何变通。孩子的思维方式常常是比较单一的,我们要教会我们的孩子学会变通,换一条路走一走。比如,两个孩子同时都抢着想要看一本书,谁都不让谁。如果让两个孩子就这样继续的僵持下去,反而两人的的心情都会变得很糟糕。此时假如说我们能够换一个做法,让孩子相互把自己读到的故事讲给对方听,这样两个人不但一起开心地看这本书,还可以一起来演一演故事里面的角色,这个时候一个特别有趣的过家家的游戏不就开始了吗?是不是会变得更好玩。

4.我们要来允许孩子失望。生活当中哪有样样都如意的,我们没有办法时时都去满足我们的孩子。我们的孩子会体验到失望的情绪,这其实是非常正常的。如果孩子一失望我们作为爸爸妈妈就内疚了,立刻忍不住想要去满足孩子,在这种情况下往往会让孩子经不住一点点的失望,反而会更加的脆弱,更加容易钻牛角尖。

在管教脾气比较倔强的孩子时,家长一定要记住,千万不要跟他们“硬碰硬”,因为这样只会取得反效果,只有采取适当的方法,以柔克刚,才能让孩子学会变通。

我是一片云 2024-06-14 13:08:05

相关推荐

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

精选推荐更多>

名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200