高三班级倡议书

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精选回答

高三班级倡议书篇1

亲爱的20xx届高三毕业生:

时光如梭,三年,一千多个日日夜夜,就这样过去了,还没好好感受你们的笑容,我们就将挥手告别,青春如同奔流的江河,你们终将汇聚入海,迈向人生新的起点。

今天,你们即将走上高考的战场,走向人生新的起点,加油,我们亲爱的同学们,让我们满含追逐梦想的赤子之心,让奋斗的青春在高考中怒放吧!

今天,你们快要离开母校了。曲终人散情未尽,留得爱心满校园!希望你们走得从容,走得文明,走得潇洒!给母校留下好形象,给老师留下好印象,给低年级同学树立好榜样,给自己留下好回忆。为此,我们向同学们发出以下倡议:

一、安全至上、平安离校

还有几天时间,同学们即将离开你们奋斗三年的母校了,希望我们的同学注意安全,实现平安离校、平安高考。注意道路交通安全,严格遵守交通规则;注意校内安全,按时上下课,不追逐打闹,更不能打架斗殴,违反校纪校规甚至触犯法律,给自己的高三生活留下遗憾;注意食品安全,不吃不安全的食物;注意财产安全,保护好自己的贵重物品;注意人身安全,尽量远离是非,见到可疑的人要保持距离。

二、爱护公物、搞好卫生

让我们在学校学习、生活的最后这段时间里,把我们的班级、我们的家打扫的更亮一些;把我们的黑板擦得再干净一些、把我们的环境拾掇得更整齐一些。爱护我们身边的公物、珍惜校园的一草一木,不要在课桌上乱涂乱写、不要把破坏公物作为个性的展现。让我们在离开班级的时候看到的是一个整齐、整洁的家;回首看看母校时,永远是无限美好的回忆。

三、铭记师恩、珍惜友情

母校赋予了你们满怀拼搏的豪情与腾飞的翅膀,请怀感恩之心,铭记师恩,“一日为师,终身为父”,师生之情,是这个世界上最珍贵的情谊之一,见到老师,请再深情的叫上一声“老师好”,因为,今日一别,不知何日再能相见;同时,珍惜同窗三年的挚友,在最后的相聚时光中,正确把握和处理同学关系,保持难得的友情与信任,互敬互爱、互勉互励、共迎挑战,共同成长,让同窗的友谊地久天长,为高中生活划上圆满的句号。

四、调整心态,迎接挑战。

勇于面对高考的考验,保持积极进取的心态,拼搏进取、奋发图强,以高昂的斗志和胜利的信心面对竞争,面对考验,面对挑战!

同学们,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。振作精神,奋发学习,全身心投入临考复习,努力冲刺,以饱满的激-情迎接高考的到来。自尊自重,积极响应文明离校的号召。以积极的心态去迎接今后的各种挑战。当你们背上行囊离开母校远行时,请别忘记,这里是你们的港湾!是你们永远的牵挂!

群鸿飞四海,爱心留故园;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。衷心祝愿繁昌二中20xx届全体毕业生信心满怀地奔向四方,大展鸿图,为母校增光添彩!

倡议人:xuexila

日期:20xx年XX月XX日

高三班级倡议书篇2

6月校园,草走廊,夏花一如既往。三年,离开你无数笑声和记忆,你渴望成功的梦想,希望,一路上,一路英雄。从军事训练步骤铿锵声揭开高中在第一页来进入考场,所有的一切,所有复制你错过了深深的爱。三年的磨砺,你需要用实际行动来证明你的成长和成熟。

在毕业典礼上,学生和学校,要求所有的毕业生发出如下倡议:

一个,用感恩的心,树高级图像。用感恩的心,感谢学校,高三年级文明离校倡议书教师教学的公义。树高级图像、继承一个责任,去学妹开车离开一个好传统、好作风,良好的印象。

第二,文明的行为,和平离开学校。挥手告别,谈友谊,但不要太洗涤年少轻狂;保持良好的个人财产,注意人身安全、轻松、快乐的心情在考场。

第三,爱护公共财产,注意健康。那些陪你的桌子和椅子床柜,请让他们保持最原始的不洁净。记录你的每个宿舍、教室,他在离开时请为这最后的时间打扫灰尘。

第四,积极参加毕业生“三”活动。

1,写一篇演讲。回顾三年的高中生活,写一个真诚的毕业演讲,给学生学妹一个温暖的建议,为好,将写进新的导航”。

2说,谢谢你。离开办公室,老师说“谢谢,再见”;可以去图书馆,警卫室、食堂、宿舍管理人员说“谢谢你,再见”;可以去校园在他们的轨道的地方,那些熟悉现场说“谢谢,再见”。从校园后,回过头,面对的校园从心脏说“母校,谢谢你”。

3,捐了一个项目。带走的知识,把爱情,倡导“很多,十几个,无限的爱”捐赠行动。离开学校之前他们的未来不需要学习产品,如高考注意书,笔记等捐赠给你的高三年级文明离校倡议书学生学习的妹妹的资源,因此,或在类为单位收集回收无用的书,所得收入用作类毕业晚会开支;或基础完全自愿为原则,以一个类,或分数单位向母校承诺一棵树,一块石头或纪念品,让你的青春记忆总是有校园。

同学们,在毕业。我真心希望你能给一块温暖,附件到他的母校和放弃成实际行动,建立一个良好的形象的20xx届毕业生,是否有一天你离开母校多久,多远,当回到母校,你总是可以找到属于20xx届毕业生的一个独特的想法!在母校的记忆永远保持微笑!最后,保佑你20xx年高考,成功!

倡议人:xuexila

日期:20xx年XX月XX日

高三班级倡议书篇3

亲爱的同学们:

距离20xx年高考仅剩8个多月的时间,时间紧、任务重。高考之前每一个环节的准备都是胜利的保证!占据我们2/3时间的校园、教室,是我们学习生活的主战场。我们要创造一个舒适的环境来获得更愉悦的学习情绪、更高的学习效率和更大的学习进步。一个良好的教室卫生并不单靠值日的同学,更要靠我们大家的共同维护。以下是对同学们的几点要求:

1.爱护环境卫生,不随地丢纸屑,不将口香糖丢在地上,保持教室地面整洁。个人座位区域个人负责,从早到晚洁净无瑕。个人垃圾袋清理要及时。

2.保持课桌排列的整齐,保持桌面、讲台的整洁。上完每节课后整理桌面,值日生应该在每天的保洁工作中清理讲台。

3.值日生应做到每天一次常规扫除和两次保洁。每天早读前进行常规扫除(先扫后拖,到边到沿,多干一米);下午预备时间和晚自习前对教室、走廊、楼梯进行保洁。

4.值日生保洁、扫除完成后应整齐摆放清洁工具。

5.做到不随意在窗台上摆放杂物,保持窗台内外整洁。

6.教室内垃圾倾倒及时。一天两倾倒,早晨要在六点五十前、晚饭空在六点五十五前倒完垃圾回教室。

7.厕所卫生人人维护,轮流值日,坚持一天两打扫,不将垃圾尤其是塑料袋等物品随手丢弃。

8.垃圾倾倒时要行动迅速,不做无用功,不浪费宝贵学习时间。

9.请同学们倾倒垃圾时,务必将垃圾倒进大垃圾桶内,不遗落在外面或道路上。见到有垃圾,主动捡拾,扔进垃圾桶。

舒心的学习环境,优良的学习氛围,需要大家共同的努力!

倡议人:xuexila

日期:20xx年XX月XX日

叶子 2022-06-25 00:17:10

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
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