本科师范院校生物技术专业英语专业分别学习什么课程?

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2019年宁德师范学院招生专业简介(本科)
汉语言文学专业(师范)
主要课程设置:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文字学、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、基础写作、中国文学批评史、语文教学论、教育学、教育心理学和美学等。本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在学校、新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事汉语言文学教学与研究工作以及文化、宣传方面实际工作的汉语言文学人才。
汉语言文学专业
主要课程设置:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文字学、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、基础写作、中国文学批评史、美学等。本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在学校、新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事汉语言文学教学与研究工作以及文化、宣传方面实际工作的汉语言文学人才。
英语专业(师范)
主要开设课程:综合英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语阅读、英语写作、英语口语、翻译(笔译)、翻译(口译)、英国文学、美国文学、跨文化交际、英语词汇学、英美概况、报刊选读、外文电影鉴赏、二外日语、论文写作指导等。本专业培养能在教育、文化、涉外、旅游、国家机关与企事业等部门从事教学、翻译、研究、商务、经贸、外事、管理、跨文化交流工作的英语教师和英语国际交流人才。
英语专业
主要开设课程:实用英语、外贸函电、外贸英语洽谈、秘书英语、翻译(笔译)、翻译(口译)、经济英语、应用英语口语、英语听力、英语阅读、英语语音、英语写作、英语语法、英美概况、旅游英语、对外贸易实务、国际市场营销、外文电影鉴赏、二外日语、论文写作指导等。毕业生适合从事涉外企事业单位及外贸机构的文员、翻译、管理等工作。
思想政治教育专业(师范)
主要开设课程:马克思主义哲学、政治经济学、政治学、法学概论、伦理学、中共党史、毛泽东思想概论、马克思主义原著选读、经济法、当代国际关系、中国政治通史、形式逻辑、思想政治课教学法、管理学、公共关系学、大学英语、计算机应用基础等。
数学与应用数学专业(师范)
主要开设课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、离散数学、拓扑学、数学史、计算机基础、C语言程序设计、数学教学论、数学模型、数学实验等。本专业培养能在科技教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型高级专门人才。
数学与应用数学专业
主要开设课程:高等数学、概率论、数理统计、常微分方程、计算机基础、数学建模、数学模型、数理金融、西方经济法、证劵投资等。毕业生适合在金融与经济类相关企事业单位。
计算机科学与技术专业(师范)
主要开设课程:高等数学、线性代数、计算机导论、数据库原理与应用、操作系统、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、信息安全技术、计算机专业英语、网络管理、面向对象程序设计、多媒体技术基础、计算机图形学、嵌入式系统基础、现代教育技术、视频处理、人工智能、心理学、教育学。
计算机科学与技术专业
主要开设课程:高等数学、计算机导论、数据库原理与应用、算法设计与分析、操作系统、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据结构、信息安全技术、计算机专业英语、网络管理、面向对象程序设计、多媒体技术基础、计算机图形学、嵌入式系统基础、视频处理、软件工程、人工智能。
化学专业(师范)
开设主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化学工艺学、结构化学等。就业方向主要是中学教师和化工、能源等企事业单位从事科学研究、教学工作及技术管理工作。
应用化学专业
开设主要课程:无机化学、有机化学、仪器分析、化工原理、精细化工、膜科学、精细化学品化学、材料化学等。本专业培养的人才能在科研机构、高等院校、化工、精细化工、石油、能源、环境保护等部门从事科学研究、教学及技术管理等工作。
生物科学专业(师范)
主要课程:高等数学、基础化学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、植物学、动物学、细胞生物学等。本专业培养目标是为中小学培养德、智、体全面发展的生物学教师。
生物技术专业
主要专业课程:无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学、微生物学、植物生理学、动物生理学、遗传育种学、细胞生物学、分子生物学、细胞工程、发酵工程、食用菌学、基因工程、生态学、生物工程下游技术、生物信息学等。毕业后具有从事现代生物技术应用的相关产业的生产、研发和管理能力,成为能够掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的实验设计、数据处理、撰写论文能力的现代生物技术领域人才。
电气工程及其自动化专业
主要课程:电路、电子技术基础、微机原理与应用、电机学、自动控制原理、电气控制与PLC、电力工程基础、电力电子技术、电机电器测试技术、电机电器制造工艺、发电厂电气部分、电力系统继电保护基础、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统微机保护。学生毕业后可到发电厂、电力系统、电机与电器企业等以及相关企业、设计单位和大专院校从事电机电器、电力系统的设计、制造、生产、运行、施工、管理、以及科研和教学工作。
体育教育专业(师范)
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育科学研究方法、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。本专业旨在培养全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能的高级专门人才,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、俱乐部健身教练、体育部门的管理和科研工作。

素雅 2023-02-10 14:26:57

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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