高考英语考查虚拟语气的三类重点

极目楚天 英语语法:非谓语动词
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高考英语考查虚拟语气的三类重点

湖南 陈根花

一、考查直接条件类虚拟语气

所谓直接条件类虚拟语气,就是指句子中含有if引导的条件句,并且这个条件与事实是不相符的,同时注意主句与从句所对应的时间(即是与现在时间不符还是与过去或将来时间不相符),从而确定主、从句谓语的动词形式。如:

If Mr. Dewey ________ present, he would have offered any possible assistance to the people there. (2014湖南卷)

A. were B. had been C. should be D. was

本题考查直接条件类虚拟语气,句子的条件由if直接引出,句子大意为:要是杜威先生当时在场的话,他就会给那儿的人提供任何可能的帮助。根据本句中he would have offered可知,这里是表示与过去事实相反的假设,所以从句应用过去完成时。故答案选B。

二、考查间接条件类虚拟语气

所谓间接条件类虚拟语气,就是指句子中不直接出现if引导的条件句,而是将这个if所表示的条件隐含在某些词语或表达中。此时考生就要做以下三步工作:第一步是分析这个if引导的条件句隐含在什么词语或表达里;第二步是分析如何将这个“隐性”的条件转变为“显性”的条件(即将间接条件转化为直接条件);第三步是根据直接条件类虚拟语气确定答案。比如下面这道题:

They were abroad during the months when we were carrying out the investigation, or they ________ to our help. (2014浙江卷)

A. would have come B. could come C. have come D. had come

本题的关键信息是or(要不然),“要不然”是什么意思,就是“如果不是那样的话”,可见这个or就是表示隐含条件的词语。根据句子前半部分的时态可知,本句是在谈论过去的情况,即这个or是指“过去如果不那样的话”,联系上文内容,这个or在此相当于if they hadn’t been abroad(如果他们当时不在国外的话)。比较四个选项,显然只有A符合要求or后面的句子可以改写为:If they hadn’t been abroad, they would have come to our help. 即答案选A。

三、考查固定句式类虚拟语气

英语中有些固定句式通常要与虚拟语气连用,如but for, would rather, it is time that…, I wish…, If only…等。但要注意这些句式所连用的虚拟语气格式不尽相同,如it’s time that…中的从句谓语通常用过去式;would rather后接从句时,从句谓语通常用过去式表示现在或将来,用过去完成时表示过去;等等。请看一道高考真题:

We would rather our daughter ________ at home with us, but it is her choice, and she is not a child any longer. (2014陕西卷)

A. would stay B. has stayed C. stayed D. stay

本题答案为C,与句中的would rather有关,即would rather后接句子时,用一般过去时表过现在的情况。句意为:我们宁愿我们的女儿和我们一起待在家里,但是那是她的选择,她已经不再是一个小孩子了。

【边学边练】(参考答案BBDBC)

1. I’d certainly tell you if I _______ anything, but I don’t. What you’re saying is news to me.

A. know B. knew C. was knowing D. had known

2. If the new safety system _______ in use, the accident would never have happened.

A. was B. had been C. would be D. would have been

3. We were delayed at the airport. Otherwise we _______ here by lunch time.

A. was B. had been C. would be D. would have been

4. If you don’t have anything constructive to say, I’d rather you _______ quiet.

A. keep B. kept C. would keep D. had kept

5. I wish the people in the next flat _______ down their radio. You can hear every word.

A. turn B. had turned C. would turn D. would have turned

若水出尘 2022-09-24 13:28:23

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指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,乘船经过日边。
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相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
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译文:
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“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
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