孩子必看的十部动画电影(推荐:最值得陪孩子一起看的25部经典动画电影)

若水出尘 学而时习
精选回答

­ 这些经典的儿童电影,都是具有治疗各种创伤,保持希望、梦想、友谊、勇敢、自信、爱等各种正面而美好品质的有效工具。所以,别再让孩子沉迷游戏、沉迷暴力庸俗的动画片?别让孩子的童年记忆只有可怜的喜洋洋,暴力熊了!

­ 适合孩子看的东西那么多,只要懂得去甄选优秀的艺术品,才能让孩子吸收到艺术的精华,作为家长,你有责任为你的孩子去引导、去发现!

­ 今天精选的25部世界经典儿童动画、电影,其实都陆续在公号里发过,这次整理了最全最精版本,可收藏起来给孩子寒假看。

­ 这些电影虽然时长基本都在一个小时以上,但我没有标注适合观看的年龄段,因为五六岁以上的孩子都能看得懂,千万别低估孩子的理解能力哦。

­ PS:25部电影前10部为动画电影,后15部为真人演绎电影

­ Enjoy!

­ 1

­ 大 闹 天 宫

­ 中国动画难以逾越的巅峰之作

­ 影片信息

­ 导演: 万籁鸣 / 唐澄

­ 语言: 汉语普通话

­ 片长: 114分钟

­ 上映日期:1961年

­ 豆瓣评分:9.2分

­ 推荐理由

­ 我把这部放在首位推荐,可见其在我心中的地位了。可以说,这部动画电影堪称中国动画界难以逾越的巅峰之作。虽说不记得上次是什么时候看的,但这真是一部让人拍案叫绝的艺术品,跟看大片似得,过瘾!猴哥儿,那是萌翻了啊。

­ 40年前的美术作品,可以说是中国动画的最高水平代表,震撼了国内外,甚至影响了日本手冢大神的风格。那些画面,都是一帧一帧画出来的,角色造型、设景、用色、配乐、动作等处处有着中国传统文化的痕迹,总之是一部非常纯粹的中国动画。

­ 只是感到悲哀的是,中国现在已经拍不出这样的片子了!所以,请一定让你们的孩子看看这部电影,感受纯粹的中国文化。

­ 2

狮 子 王

­ 探讨孩子必修的生命、爱、责任主题

­ 影片信息

­ 导演: 罗杰•阿勒斯

­ 语言: 英语中字

­ 片长: 89分钟

­ 上映日期:1994年

­ 豆瓣评分:8.8分

­ 推荐理由

­ 第一次看这部电影,可以用惊艳来形容那感觉。94年上映的《狮子王》可以说是迪士尼最严肃的作品了,没有轻松搞笑的喜剧元素,也没有音乐剧的热闹外衣,却是一个荡气回肠史诗般的历史故事。

­ 生命是什么?成长是什么?爱是什么?责任是什么?这些对于孩子来说都太抽象了,但《狮子王》却通过小狮子辛巴的成长故事,来探讨了这些人生必修课题。

­ 这绝对是部可以伴随孩子成长的电影,为了让孩子容易理解,适当地简化了情节,人物设定也清晰明了,对于生死、责任等重大人生问题,也给予了最简洁有力的回答。

­ 也许孩子暂时还领悟不到电影所传达的价值观,但是它带来的感动和回味,在孩子的人生中绝对是深刻而长久的。

­ 另外,这部电影的配乐完全值得!

冬天的雪 2023-08-14 13:27:03

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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