幼儿教育:在教学过程中容易忽视的7个细节
笑说再见
精选回答
1.发现有孩子需要帮助时,以商量的口吻与孩子说话, “我可不可以……”
2.对孩子帮助你做的每一件事,都不要忘记说“谢谢”,在你帮助了孩子时,也可以要求孩子向你说“谢谢”,这个时候请直接说“请说谢谢”,而不要用质问句,如:“你该说什么呢?”
3.当孩子做出可爱或可笑的行为动作时,不可以当场大声地笑或打扰孩子。
6.协助孩子选择合适的工作项目,当你发现一个孩子游离在环境中,你可以说:“要我帮你选一个工作吗?”或“我们去一起工作吧”,把孩子引领到工作中。
7.要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿做的工作,帮助他克服苦难,学习尚未熟练的技能,为了达此目的,必须准备一个生动活泼、充满关爱、有明确规律的环境,配合以温馨和蔼的语气和态度,使孩子时时感受到支持与鼓励。
幼儿教育的目标之一就是培养孩子的完整人格,要实现这个目标,需要教育者高质量的素养和能力。以上注意事项都是教学中一些细节问题,从细节入手,将爱与包容随时随地传递给孩子,一定可以让您的教学更加完善。
2.对孩子帮助你做的每一件事,都不要忘记说“谢谢”,在你帮助了孩子时,也可以要求孩子向你说“谢谢”,这个时候请直接说“请说谢谢”,而不要用质问句,如:“你该说什么呢?”
3.当孩子做出可爱或可笑的行为动作时,不可以当场大声地笑或打扰孩子。
4.当孩子出错时,不要立刻指出和纠出孩子的行为,让他能在当时或在其后自己发现错误并进行更正。然而在孩子做出损坏环境、伤害自己和他人的行为时,则必须立刻予以制止。当你发现孩子的行为不恰当时,你可以直接告诉孩子正确的行为方式,如“来,让我们这样……”,或“你可以这样……”,尽量不说“你错了”。
5.孩子在休息、观看他人工作、回想自己工作和考虑做和选择时,都要尊重他,不要打扰他,或勉强他做任何活动。在你要对孩子说话时请先观察他(她),必须在恰当的时候对孩子提出你的要求。6.协助孩子选择合适的工作项目,当你发现一个孩子游离在环境中,你可以说:“要我帮你选一个工作吗?”或“我们去一起工作吧”,把孩子引领到工作中。
7.要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿做的工作,帮助他克服苦难,学习尚未熟练的技能,为了达此目的,必须准备一个生动活泼、充满关爱、有明确规律的环境,配合以温馨和蔼的语气和态度,使孩子时时感受到支持与鼓励。
幼儿教育的目标之一就是培养孩子的完整人格,要实现这个目标,需要教育者高质量的素养和能力。以上注意事项都是教学中一些细节问题,从细节入手,将爱与包容随时随地传递给孩子,一定可以让您的教学更加完善。
领悟 2021-11-12 10:49:03
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